PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPBA SISWA SMK.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Adapun instrument pengumpulan data berupa tes siklus, lembar Kerja Siswa (LKS) lembar observasi dan lembar evaluasi. Tes digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa
Berdasarkan hasil penelitian selama melakukan dua kali pertemuan, pada pertemuan I dalam lembar observasi aktivitas guru (lampiran F1, F2) dan lembar observasi
Rencana yang akan dilakukan pada rencana tindakan adalah menyiapkan silabus, materi, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), lembar kerja siswa, lembar observasi
Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah (1) meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik dengan penerapan model
Berdasarkan hasil lembar observasi aspek afektif siklus II yang terdiri dari enam aspek yaitu interaksi siswa dengan guru, interaksi siswa dalam kelompok, antusias
Analisis Hasil Uji Validitas Lembar Observasi Untuk Mengukur Hasil Belajar Afektif Siswa Kelas IV SDN 02
Adapun instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah: Lembar observasi, terdiri dari: Lembar observasi aktivitas siswa, yaitu format yang berisi serangkaian
Hasil belajar terdiri dari aspek kognitif, aspek afektif, dan aspek psikomotor, hasilnya adalah perubahan sikap dan perilaku siswa setelah menerima pelajaran atau Berdasarkan diagram di
