• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Daya Saing Sekolah dalam Meningkatkan Peserta Didik Baru di SMK Bhineka Karya 04 Ampel T2 942014010 BAB V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Daya Saing Sekolah dalam Meningkatkan Peserta Didik Baru di SMK Bhineka Karya 04 Ampel T2 942014010 BAB V"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

91 BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan,

maka penulis dapat menyimpulan penyebab

menurunnya daya saing sekolah dan strategi apa yang

dapat meningkatkan peserta didik baru di SMK

Bhineka Karya 4 Ampel.

Penyebab menurunnya daya saing sekolah dalam

meningkatkan jumlah peserta didik baru di SMK

Bhineka Karya 4 Ampel adalah sarana prasarana yang

masih kurang memadai, promosi sekolah yang belum

dilaksanakan dengan maksimal, jarak dan lokasi

sekolah yang kurang strategis, belum adanya ketegasan

dari pihak sekolah dalam sistem pembayaran SPP,

pendirian SMK/SMA negeri oleh pemerintah, dan

persepsi calon siswa.

Berdasarkan hasil analisis SWOT tersebut, maka

strategi daya saing sekolah dalam meningkatkan

jumlah peserta didik baru di SMK Bhineka Karya 4

Ampel yang perlu dibuat sebagai upaya memenangkan

(2)

92

1. Mengembangkan sarana prasarana yang

mendukung untuk praktik siswa

2. Mencari sponsor dari perusahaan swasta atau

instansi pemerintahan sebagai penunjang fasilitas

dan sarana pembelajaran.

3. Mengadakan promosi yang terencana dan efektif.

4. Memberikan pelayanan kepada terbaik kepada

siswa seperti memberikan layanan mobil jemputan

bagi siswa dari jalan raya dan konsultan bagi calon

peserta didik baru.

5. Pengadaan asrama yang sempat tidak berjalan agar

dapat menciptakan sistem pendidikan yang terpadu

dan intensif.

Dalam penelitian ini mengembangkan sebuah

buku panduan promosi yaitu salah satu bagian dari

strategi daya saing sekolah dalam meningkatkan

peserta didik baru yaitu strategi yang ketiga

mengadakan promosi terencana dan efektif. Panduan

yang terdapat strategi promosi dan panduan

melaksanakan promosi. Sehingga sekolah dapat

memenuhi keinginan untuk meningkatkan peserta

didik baru dengan melaksanakan promosi dengan

(3)

93 5.2 Saran

Dalam mengembangkan strategi bersaing,

dengan berupa panduan promosi SMK Bhineka

Karya 4 Ampel sangat perlu di laksanakan

dengan prosedur sesuai dengan panduan,

sehingga ketika melaksanakan kegiatan program

promosi dapat diketahui apa hambatan dan

kendala yang ada dalam kenyataannya. Beberapa

saran yang terkait dengan pengembangan

panduan promosi ini adalah sebagai berikut:

1. Bagi Yayasan Bhineka Karya

a. Pengurus harusnya mengkoordinasi

kegiatan sekolah binaannya sehingga

kegiatan yang bersangkutan dengan

pembelajaran dapat terdukung dengan baik

antar jenjang.

b. Pengurus perlu meningkatkan dukungan

dalam pemenuhan sarana pembelajaran,

kekurangan pendidik dan pengawasan

(4)

94

2. Sekolah

a. Kepala sekolah harus melakukan

perencanaan untuk penambahan sarana

prasarana dan program kesiswaan agar

dapat mendukung sebagai daya tarik calon

peserta didik dan masyarakat luas.

b. Kepala sekolah dan jajarannya dalam

manajemen sekolah dalam merencanakan

atau melaksanakan kegiatan pembelajaran

sekolah dengan terencana setiap tahunnya

dengan anggaran yang sudah sesuai

rencana kegiatan dan anggaran sekolah

(RAKS).

3. Panitia Penerimaan Peserta Didik Baru SMK

Bhineka Karya 4 Ampel

Panitia promosi sekolah perlu

melakukan koordinasi dengan standar

prosedur yang ditetapkan. Persiapan materi

dan media harus lebih matang, selain itu tim

sosialisasi harus melakukan presentasi

semenarik mungkin sehingga dengan hal ini

dapat memberi pengaruh terhadap calon

peserta didik baru agar lebih tertarik dan

berminat untuk mendaftar sekolah di SMK

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan temuan penelitian terkait dengan: 1) perencanaan strategi pemasaran penerimaan peserta didik baru, 2) pelaksanaan

MUHAMAD HALIM KUSUMA. STRATEGI PEMASARAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SMK MUHAMMADIYAH 2 JATINOM KLATEN. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah

Hasil Penelitian ini dapat disimpulkan kegiatan penerimaan peserta didik baru di SMP Negeri 1 Sidoharjo sudah berjalan sesuai aturan yang ada yaitu Peraturan Kepala Dinas

Selain itu, hasil penelitian ini juga beriringan dengan hasil penelitian Kusuma (2016), berjudul “Strategi Pemasaran Penerimaan Peserta Didik Baru di SMK

Sedangkan bagi Calon Peserta Didik Baru yang berasal dari luar Kab/Kota, luar Provinsi Jawa Timur, Sekolah Indonesia di luar negeri, lulusan Tahun Pelajaran 2016/2017 dan

penerimaan peserta didik baru. 3) Panitia penerimaan peserta didik baru memberikan formulir pendaftaran yang masih kosong dan surat mengenai persyaratan-persyaratan yang

 Perspektif Proses Internal, dalam hal ini meliputi: (1) rekrutmen mahasiswa baru, FSP dapat menaikan jumlah rekrutmen, dengan promosi yang efektif, serta

Pendaftaran Ulang Setelah diadakan pendaftaran calon peserta didik baru, kemudian dilakukan tes seleksi, pengumuman peserta didik yang diterima atau tidak dan selanjutnya adalah