EVALUASI KESIAPAN PESERTA DIDIK TERHADAP PENERIMAAN
PESERTA DIDIK BARU (PPDB)
ONLINE
DI SMA NEGERI 1 TUNTANG
1) Gantang Febry Romanda, 2) Yuliana T. B. Tacoh, S.PAK., M.Pd.
Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
E-mail: 1)702012138@student.uksw.edu, 2) yuliana.tacoh@staff.uksw.edu
ABSTRACT
The Online Student Registration is a web-based registration system for the new students. This program is applied to make the new students registration process run effectively by utilizing technological developments. The first implementation of this system is in 2016/2017 at several schools in the district of Semarang, especially in SMA Negeri 1 Tuntang. In this study, the researcher want to evaluate the readiness of students to Online Student Registration system in SMA Negeri 1 Tuntang. The evaluation is conducted to obtain the results whether the students are ready for applying the online student registration or not. This research used eva luative descriptive method with qualitative approach. The data were collected by interviews and questionnaires. The result findings and the analysis of the study shows that the students in SMA Negeri 1 Tuntang are ready for implementation of the Online Student Registration. However, still find obstacles in its implementation.
Keywords:Online Student Regristration, Readiness of Students, Descriptive-evaluative Model
ABSTRAK
Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) online adalah sebuah sistem pendaftaran peserta didik baru berbasis web. Program ini diterapkan agar proses pendaftaran peserta didik baru dapat berjalan efektif dengan memanfaatkan perkembangan teknologi. Tahun ajaran 2016/2017 adalah tahun pertama diberlakukannya sistem Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) online di beberapa sekolah di Kabupaten Semarang, terutama di SMA Negeri 1 Tuntang. Pada penelitian ini peneliti ingin mengevaluasi kesiapan peserta didik terhadap Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) online di SMA Negeri 1 Tuntang. Evaluasi dialakukan untuk memperoleh data apakah calon peserta didik siap terhadap penerapan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) online. Metode evaluasi yang digunakan adalah deskriptif evaluatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara dan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik di SMA Negeri 1 Tuntang sudah siap melaksanakan PPDB online. Tetapi masih didapati kendala dalam pelaksanaanya.
Kata Kunci: Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) online, Kesiapan Peserta Didik, Model evaluasi deskriptif evaluatif
1) Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Universitas
Kristen Satya Wacana Salatiga
