• Tidak ada hasil yang ditemukan

206010823 Program Kerja Kurikulum 2013 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "206010823 Program Kerja Kurikulum 2013 2014"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

PEMERINTAH KABUPATEN BOGOR

DINAS PENDIDIKAN NASIONAL

SMP DAAR EL-SALAM

Vila Nusa Indah Blok S 10 no. 1 Bojongkulur, Gunungputri, Bogor

Telp./Fax. 021-82404755

WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

PEMERINTAH KABUPATEN BOGOR

DINAS PENDIDIKAN NASIONAL

SMP DAAR EL-SALAM

(2)

Atas rahmat Allah Yang Maha Kuasa, Alhamdulillah kita dapat menyelesaikan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja Wakil Kepala Sekolah

bidang Kurikulum untuk tahun pelajaran 2013-2014.

Tugas dan Fungsi Waka Bidang Kurikulum adalah; (1) menjabarkan kurikulum menjadi program operasional pembelajaran di sekolah melalui analisis

kurikulum, sinkronisasi, menetapkan kurikulum validasi; (2) menetapkan program pembelajaran, jadwal kegiatan, pembagian tugas mengajar, jadwal

pelajaran dan bahan ajar; (3) mengorganisasi / mengkoordinasi kbm baik normatif, adaptif maupun produktif yang terdiri dari: persiapan KBM, pelaksanaan

KBM, evaluasi hasil belajar, analisis hasil evaluasi belajar, perbaikan dan pengayaan; (4) mengelola administrasi pendidikan / pengajaran; dan (5)

merencanakan dan menyusun program pengembangan kurikulum.

Tujuan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja ini tidak lain adalah sebagai acuan dan pedoman yang harus dikerjakan oleh Waka Kurikulum

selama tahun pelajaran 2013-2014. Mudah-mudahan dengan adanya Program Kerja ini akan meningkatkan kinerja, sesuai dengan Visi dan Misi SMP DAAR

EL-SALAM

Penyusun menyadari bahwa Program Kerja dan Rencana Kerja ini masih belum sempurna dari harapan, oleh karena itu Penyusun mengharapkan saran dan kritikan

yang bersipat membangun dari semua pihak untuk perbaikan Program Kerja ini pada masa-masa yang akan datang.

Bogor, 2 Mei 2013

Waka Bidang Kurikulum,

(3)

WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

Target Bidang Kurikulum:

1. Pemetaan siswa baru; (a) secara komprehensif, (b) berdasar prestasi akademik, (c) berdasar kebutuhan khusus yang diperlukan, (d) berdasar kemampuan baca Quran.

2. Mengintegrasikan layanan Special Need Care (SNC) untuk membantu siswa yang memiliki kebutuhan khusus dalam spektrum yang luas, termasuk penanganan siswa yang mengalami hambatan belajar (slow learner).

3. Pengelolaan club (Sains dan Matematika-Ipa, IPS Terpadu, Bahasa Inggris dan Diniyah) yang diikuti oleh siswa kelas vii, viii dan ix untuk berpartisipasi dalam berbagai ajang kompetisi/lomba dan olimpiade dan untuk mempersiapkan diri memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

4. Peningkatan monitoring dan evaluasi terhadap eksekusi lesson plan oleh guru mapel, sehingga pelaksanaan lesson plan sesuai dengan target dan jadwal yang telah ditetapkan.

5. Menyusun KTSP, Silabus, Kalender Akademik, RPP/Modul

6. Menetapkan kegiatan Proses Belajar Mengajar (KBM)

7. Bedah SKL untuk 4 mata pelajaran yang diujikan secara Nasional

8. Pelaksanaan program Ujian Nasional 2013

9. Pelatihan dan pembekalan untuk meningkatkan dan mengembangan skill guru. 10. Melaksanakan ulangan umum dan UN sesuai.

11. Jumlah siswa lulus UN sebesar 100%

No. TUJUAN SASARAN KEGIATAN KEBERHASILANINDIKATOR

PENANGUNG JAWAB/ PELAKSANA

BATAS

WAKTU PROSESM & E SUMBERDAYA KET 1. Pemetaan siswa

baru; secara komprehensif, berdasar prestasi akademik,

kebutuhan yg diperlukan, kemampuan baca-tulis quran

Meningkatkan prestasi akademik

 Mengelompokka n siswa

berdasar kategori yang telah ditetapkan

Terdapat

pemetaan siswa berdasar

kategori yang telah ditetapkan

Terdapat

program tindak lanjut untuk masing2 kategori siswa

 Waka

bidang kurikulum dibantu denga tata usaha dan panitia PSB

Juli 2012 -

ATK

Hasil placeme nt test

(4)

PELAKSANA 2. Mengintegrasika

n layanan Special Need Care (SNC) utk membantu siswa yg memiliki kebutuhan khusus dalam spektrum yang luas, termasuk penanganan siswa yang mengalami hambatan belajar (slow learner).

Kelompok siswa

berkebutuhan khusus dan siswa yang mengalami hambatan belajar

 Penanganan secara khusus terhadap siswa yang

mengalami hambatan belajar dalam proses KBM  Memasukkan

siswa kategori ini sebagai siswa SN dalam pelaksanaan UN

Pendampingan oleh SNC berjalan sesuai dengan

program

Siswa berhasil mengatasi problem hambatan belajar

Siswa berhasil lulus dalam UN dg cara

didampingi atau mandiri

 Kepsek  Waka

Bidang Kurikulum

 SN Care  Wali kelas

Juli 2012 sampai observasi SN Care

Program penangan an siswa

Lesson plan

3. Pengelolaan club (sains dan

matematika-ipa, serta bahasa inggris), diikuti siswa kelas vii, viii dan ix utk persiapan berbagai ajang kompetisi/ lomba dan olimpiade (OSN)

Kelompok siswa dengan prestasi akademik tinggi (rata-rata di atas 7,2).

 Penyelenggaraa n kelas khusus / club

 Penetapan tutor utk mapel matematika dan IPA serta bahasa inggris

 Partisipasi dalam berbagai lomba dan olimpiade

Prestasi

akademik yang tinggi (rata-rata di atas 7,5)

Berhasil menjadi pemenang dalam berbagai lomba dan olimpiade

Mendapat sertifikat yang diperlukan saat siswa masuk RSBI

 Kepsek  Waka

kurikulum

 Tutor  Wali kelas  Guru

mapel

Juli 2012 sampai raport siswa kls 7 dan 8 referensi & bank soal olimpiade

(5)

PELAKSANA 4. Peningkatan

monitoring dan evaluasi

terhadap

eksekusi lesson plan oleh guru mapel, sehingga pelaksanaan lesson plan sesuai dengan target dan jadwal yang telah ditetapkan.

Guru bidang

studi  Memantau pelaksanaan lesson plan

Pelaksanaan lesson plan sesuai dengan target yg telah ditetapkan (baik waktu maupun pencapaiannya)

 Kepsek  Wakasek

kurikulum

 Guru

bidang studi

Juli 2012 sampai

Juni 2013

Lesson plan

Kartu kontrol

Buku agenda harian kelas

5. Menyusun KTSP, Silabus, Kalender Akademik,

RPP/Modul

Sekolah memiliki dokumen KTSP, dan perangkat lampirannya

 Penyusunan KTSP, dan perangkat lampirannya

Adanya dok umen KTSP yang disahkan oleh Diknas Kab. Bogor

 Waka

Kurikulum

 Guru

mapel

Juli-September

2012

-

ATK

(6)

PELAKSANA 6. Menetapkan

kegiatan Proses Belajar Mengajar (KBM)

Guru dapat melaksanakan kegiatan KBM

 Membuat kalender

pendidikan dan analisa waktu efektif

 Pembagian jam mengajar guru dan bimbingan konseling  Pembuatan

jadwal pelajaran,  Pembagian wali

kelas

 Pembagian jadwal piket  Mengkoordinasika

n Pembuatan perangkat KBM (SAP/Silabus, Program tahunan, Program

semester, RPP/modul)  Pembuatan

jadwal Supervisi kunjungan kelas  Membuat buku

daftar penilaian siswa

Adanya kalender pendidikan dan analisis waktu efektif

Adanya

pembagian jam mengajar guru Adanya jadwal

diklat Adanya

pembagian wali kelas

Adanya jadual piket guru Tersedianya

perangkat KBM (SP, Program tahunan, Program semester)

Adanya jadwal supervisi

kunjungan kelas Adanya buku

daftar penilaian dan daftar hadir siswa

 Kepsek  Waka Bid.

Kurikulum

Juli 2012  ATK  White

(7)

PELAKSANA 7. Bedah SKL untuk

4 mata pelajaran yang diujikan secara Nasional

Penuntasan materi pelajaran kelas IX di kelas VII dan VIII

 Menetapkan KD dan SKL untuk kelas VII, VIII dan IX.

 Penambahan jam 4 mapel UN dari 4 jam menjadi 6 jam

 Melaksanakan ulangan harian 4 mapel UN sesuai dengan standar soal UN

Ketuntasan

seluruh SKL UN di kelas VII dan VIII

 Waka

Kurikulum

 Guru

mapel UN

Juli 2012  ATK  SKL

8. Melaksanakan Ujian Sekolah dan Ujian Nasional bagi siswa kelas IX

Siswa kelas IX Membuat daftar peserta UN (US1) sampai keluar DNT

 Mengusulkan siswa SN yg perlu didampingi kpd pengawas Dinas Bogor

 Mereview seluruh SKL

 Melaksanakan TO (minimal 8 kali)  Menganalisis soal

dan jawaban TO  Memberikan

pendalaman materi berdasar analisis jawaban  Membuat daftar

nilai sekolah (gabungan nilai

Siswa kelas IX lulus 100%

Rata-rata nilai US 7,5

Rata-rata nilai UN minimal 7,3

Siswa berkategori telah tuntas/yg mendapat pengayaan berhasil masuk SMAN RSBI dan SMAN terbaik di Bekasi dan Jakarta

 Waka

Kurikulum

 Panitia UN

(8)

PELAKSANA rata2 raport dan

nilai US)

 Membuat SKHU dan SKHUN

8. Melaksanakan ujian tengah dan akhir semester, serta pembagian portofolio kepada wali siswa

Semua siswa mengikuti ujian mid dan akhir semester

 Mengkoordinasi kan jadwal ujian semester

 Mengkoordinasi kan pembuatan kisi-kisi, kartu soal

 Mengkoodinasik an pembuatan naskah soal  Koreksi hasil

ujian semester I dan II

 Laporan kegiatan semester I dan semester II  Pengisan buku

Raport

Semester I dan II

 Pembagian buku legger

 Pengisian buku Induk

 Adanya jadwal EBS

 Adanya kisi-kisi, kartu soal

 Adanya naskah soal Ujian Semester  Adanya hasil

(Nilai Siswa)  Adanya nilai

pada Raport  Adanya laporan

kegiatan

semwster I dan II

 Adanya

kumpulan nilai (siswa)

 Adanya data pada buku Induk

 Kaur

kurikulum

 Wali kelas  Staf TU

 Legger  Buku

induk

9. Menyusun program pelatihan guru mata pelajaran

Mendorong guru mata pelajaran untuk

mengembangk an materi pembelajaran

 Mengusulkan diklat guru mata pelajaran

 Mengupayakan kegiatan MGMP di sekolah

 Adanya guru yang mengikuti diklat

 Adanya

kelompok MGMP

 Waka

Kurikulum

 Kaur

Kurikulum

(9)

PELAKSANA melalui diklat

atau MGMP 10. Pembagian hasil

belajar siswa (Raport)

Semua siswa mendapatkan laporan hasil belajar

 Pembagian buku laporan

pendidikan

 Siswa

mendapatkan buku laporan pendidikan (Raport) tepat waktu

 Waka

Kurikulum

 Wali kelas

Desemb er 2009

 Buku 11. Penyusunan

Daftar Peserta Ujian Nasional (US1)

Siswa kelas IX terdaftar sebagai peserta ujian

 Menyusun DPUN/US1  Pengesahan

DPUN/US1 ke Diknas Kabupaten

 Adanya

DPUN/US1 yang benar dan akurat

 Kasubag

9. Melaksanakan US bagi siswa kelas XII

Siswa kelas XII mengikuti kegiatan US baik praktik dan tertulis

 Menyusun jadual US  Menyusun

panitia US  Menyusun tim

pengawas  Menyusun tim

korektor/ penilai  Menyusun tim

pengadaan soal  Menyusun tim

penjaga soal  Membuat

instrumen US

 Adanya jadual US

 Adanya panitia US

 Adanya tim pengawas  Adanya tim

korektor/ penilai  Adanya tim

pengadaan soal  Adanya tim

penjaga soal  Adanya

instrumen US baik format penilaian, daftar hadir peserta dan daftar hadir pengawas  Adanya

dokumen US

 Waka

(10)

PELAKSANA 10. Melaksanakan UN

bagi siswa kelas XII

Siswa kelas XII mengikuti kegiatan UN baik praktik dan tertulis

 Menyusun jadual UN  Menyusun

panitia UN  Menyusun tim

pengawas  Menyusun tim

penjaga soal  Membuat

instrumen UN

 Adanyan jadual UN

 Adanyan panitia UN

 Adanyan tim pengawas  Adanyan tim

penjaga soal  Adanyan

instrumen UN  Adanya

dokumen UN

 Waka

11. Melaksanakan Rapat kelulusan siswa kelas IX

Siswa kelas XII lulus atau tidak lulus berdasarkan hasil ujian dan rapat dewan guru

 Melaksanakan rapat dewan guru dalam menentukan kelulusan siswa

 Adanya

keputusan rapat sesuai dengan kriteria

kelulusan siswa  Adanya

pengumunan kelulusan siswa kelas XII tepat waktu

 Adanya laporan kelulusan siswa kelas XII

 Adanya notulen rapat kelulusan

 Waka

12. Pembagian dokumen kelulusan siswa kelas XII

Siswa kelas XII Melaksanakan pembagian dokumen siswa kelas XII

 Siswa mendapat dokumen STL dan DANUN, Transkrip dan raport

 Siswa

(11)

PELAKSANA  Adanya Laporan

Kelulusan 13. Pengarsipan dan

legalisir dokumen kelulusan siswa kelas IX

   

………. 2011

Mengetahui, Wakil Kepala Sekolah

Kepala Sekolah, Bid. Kurikulum,

... ...

NIP. ... NIP. ...

(12)

WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

No. TUJUAN KEGIATAN KEBERHASILANINDIKATOR

PENANGUNG JAWAB/ PELAKSANA

WAKTU PELAKSANAAN

2012 2013

Ju

1. Meningkatka n program kegiatan bidang kurikulum

 Membuat program kerja tahunan

 Adanya program kerja Waka bidang Kurikulum

 Waka

bidang kurikulum

2. Menjaring Siswa Baru melalui PSB

 Bersama Waka kesiswaan menjaring siswa dengan aturan yang berlaku

 Masa Orientasi Siswa Baru

 Melaksanakan tes bakat dan minat pada masing-masing prog. keahlian

 Adanya jumlah siswa yang diterima sesuai kemampuan

 Siswa dapat

mengenal lingkungan sekolah

 Adanya kelompok belajar masing-masing prog. keahlian

 Waka

Bidang Kurikulum

 Waka

Bidang Kesiswaan

 Kasubag

TU

3. Menyusun KTSP, Silabus, Kalender Akademik, RPP/Modul

 Workshop

penyusunan KTSP, dan perangkat lampirannya

 Adanya dokumen KTSP yang disahkan oleh Diknas

Prop...

 Waka

(13)

No. TUJUAN KEGIATAN KEBERHASILANINDIKATOR JAWAB/

4. Menetapkan kegiatan Proses Belajar Mengajar (KBM)

 Membuat kalender pendidikan dan analisa waktu efektif

 Pembagian jam mengajar guru dan bimbingan

konseling

 Pembuatan jadwal pelajaran,

 Pembagian wali kelas

 Pembagian jadual piket

 Mengkoordinasikan Pembuatan

perangkat KBM (SAP/Silabus, Program tahunan, Program semester, RPP/modul)

 Pembuatan jadwal Supervisi kunjungan kelas

 Membuat buku daftar penilaian siswa

 Adanya kalender pendidikan dan analisis waktu efektif  Adanya pembagian

jam mengajar guru  Adanya jadwal diklat  Adanya pembagian

wali kelas

 Adanya jadual piket guru

 Tersedianya

perangkat KBM (SP, Program tahunan, Program semester)  Adanya jadwal

supervisi kunjungan kelas

 Adanya buku daftar penilaian dan daftar hadir siswa

 Waka

Bid. Kurikulum

5. Menyusun program jam tambahan kelas XII

 Mengkoodinasikan kegiatan jam

belajar tambahan krlas XII

 Pembuatan jadwal

 Adanya koordinasi pelaksanaan kegiatan jam tambahan kelas XII

 Adanya jadwal jam

 Kaur

Kurikulum teori

(14)

No. TUJUAN KEGIATAN KEBERHASILANINDIKATOR JAWAB/

jam tambahan  Penetapan guru

bimbingan  Pelaksanaan

jadwal jam tambahan

 Melaksanakan Try Out Ujian Nasional

tambahan  Adanya guru

bimbingan

 Adanya kegiatan jam tambahan kelas XII

 Terlaksananya try out bagi siswa kelas XII

6. Menyusun program pelatihan guru mata pelajaran

 Mengusulkan diklat guru mata pelajaran

 Mengupayakan kegiatan MGMP di sekolah

 Adanya guru yang mengikuti diklat  Adanya kelompok

MGMP

 Waka

Kurikulum

 Kaur

Kurikulum

7. Melaksanaka n Ujian Blok, Ujian Akhir Semester/ EBS siswa kelas X s.d. XII

 Mengkoordinasikan jadwal ujian

semester

 Mengkoordinasikan pembuatan kisi-kisi, kartu soal

 Mengkoodinasikan pembuatan naskah soal

 Koreksi hasil ujian semester I dan II  Laporan kegiatan

semester I dan semester II  Pengisan buku

Raport Semester I dan II

 Adanya jadwal EBS  Adanya kisi-kisi,

kartu soal

 Adanya naskah soal Ujian Semester  Adanya hasil (Nilai

Siswa)

 Adanya nilai pada Raport

 Adanya laporan kegiatan semwster I dan II

 Adanya kumpulan nilai (siswa)

 Adanya data pada buku Induk

 Kaur

kurikulum

 Wali

kelas

(15)

No. TUJUAN KEGIATAN KEBERHASILANINDIKATOR JAWAB/

 Pembagian buku legger

 Pengisian buku Induk

8. Pembagian hasil belajar siswa

(Raport)

 Pembagian buku laporan pendidikan 

Siswa mendapatkan buku laporan

pendidikan (Raport) tepat waktu

 Waka

Kurikulum

 Wali

kelas

9. Penyusunan Daftar Peserta Ujian (DPU)

 Menyusun DPU  Pengesahan DPU

ke Diknas Prop...

 Adanya DPU yang benar dan akurat

 Kasubag 10. Melaksanaka

n Ujian Kompetensi bagi siswa kelas XII

 Mengkoodinasikan ujian kompetensi  Mengkoordinasikan

penyusunan soal ujian kompetensi baik soal teori kejuruan (STK) dan soal ujian

kompetensi (SUK)

 Adanya jadual ujian kompetensi

 Adanya tim penguji yang kompeten  Adanya STK dan SUK

sesuai dengan juklak UN Produktif

 Kaur

Kurikulum Praktik

11. Melaksanaka n US bagi siswa kelas XII

 Menyusun jadual US

 Menyusun panitia US

 Menyusun tim pengawas  Menyusun tim

korektor/ penilai  Menyusun tim

 Adanya jadual US  Adanya panitia US  Adanya tim

pengawas

 Adanya tim korektor/ penilai

 Adanya tim pengadaan soal

 Waka

(16)

No. TUJUAN KEGIATAN KEBERHASILANINDIKATOR JAWAB/

pengadaan soal  Menyusun tim

penjaga soal  Membuat

instrumen US

 Adanya tim penjaga soal

 Adanya instrumen US baik format penilaian, daftar hadir peserta dan daftar hadir pengawas

 Adanya dokumen US 12. Melaksanaka

n UN bagi siswa kelas XII

 Menyusun jadual UN

 Menyusun panitia UN

 Menyusun tim pengawas  Menyusun tim

penjaga soal  Membuat

instrumen UN

 Adanyan jadual UN  Adanyan panitia UN  Adanyan tim

pengawas  Adanyan tim

penjaga soal

 Adanyan instrumen UN

 Adanya dokumen UN

 Waka

13. Melaksanaka n Rapat kelulusan siswa kelas XII

 Melaksanakan rapat dewan guru dalam menentukan kelulusan siswa

 Adanya keputusan rapat sesuai dengan kriteria kelulusan siswa

 Adanya pengumunan

kelulusan siswa kelas XII tepat waktu

 Adanya laporan kelulusan siswa kelas XII

 Adanya notulen rapat kelulusan

(17)

No. TUJUAN KEGIATAN KEBERHASILANINDIKATOR JAWAB/ PELAKSANA

Ju

li

A

g

u

st

u

s

S

e

p

te

m

b

e

r

O

kt

o

b

e

r

N

o

p

e

m

b

e

r

D

e

se

m

b

e

r

Ja

n

u

a

ri

Fe

b

ru

a

ri

M

a

re

t

A

p

ri

l

M

e

i

Ju

n

i

14. Pembagian dokumen kelulusan siswa kelas XII

 Melaksanakan pembagian dokumen siswa kelas XII

 Siswa mendapat dokumen STL dan DANUN, Transkrip dan raport

 Siswa mendapatkan Sertifikat Uji

Kompetensi  Adanya Laporan

Kelulusan

 Tata

Usaha

………, ……….. 2009

Mengetahui, Wakil Kepala Sekolah

Kepala Sekolah, Bid. Kurikulum,

... ...

NIP. ………. NIP. ……….

Referensi

Dokumen terkait

Peta atau map adalah gambar seluruh atau sebagian dari permukaan bumi yang dilukiskan ke suatu bidang datar dengan perbandingan atau skala tertentu.. Buku

Dalam proses pembuatan peta RDTR Pola Ruang BWP Lumajang tersebut mengunakan data pendukung meliputi, peta dasar yang digunakan sebgai acuan dalam pembuatan peta

Pemesanan Barang (Order) Sistem Biaya Prosedur Kebijakan Konsumen (Distributor) Waktu pemesanan terbatas Pemesanan terbatas Prosedur pemesanan yang sulit Pencatatan pesanan

Nilai signifikansi p value (2-tailed) sebesar 0,000 yang berarti < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha di terima bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara ketrampilan

The value of the itemType attribute should be a reference to a global <simpleType> defi nition or built-in XML Schema data type. The reference is a

Instalasi Farmasi RSUD Al Ihsan adalah wadah yang mengelola pelayanan Farmasi dan Pengelolaan Perbekalan farmasi secara professional, bermutu serta terjangkau

Turnover karyawan, rasio manajer dan on stream factor telah sesuai dengan hasil penelitian bahwa peubah tersebut memberikan pengaruh nyata terhadap kinerja keuangan PT pupuk

Dari penelitian tersebut dihasilkan suatu pola, informasi, dan pengetahuan baru sesuai dengan tujuan data mining yaitu pola perhitungan data mining yang berisi data