• Tidak ada hasil yang ditemukan

dari sma de britto paket 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "dari sma de britto paket 1"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

SMA KOLESE DE BRITTO JLN. LAKSDA ADI SUCIPTO 161 YOGYAKARTA

SOAL LATIHAN UJIAN

Mata Pelajaran : Matematika Program Studi : IPS

W a k t u : 120 Menit

1. Persamaan garis melalui titik A(4,3) dan sejajar garis y + 2x + 7 = 0 adalah … A. x + y – 7 = 0

B. y – 2x + 2 = 0 C. 2y + x – 10 = 0 D. y + 2x – 11 = 0 E. 2x – y – 11 = 0

2. Bentuk sederhana dari

2 3

7

 adalah …

A. 3 - 2 B. 3 + 2 C. 21 - 7 2 D. 21 - 2 E. 21 + 7 2

3. Himpunan penyelesaian dari 3x2 – 8x – 3  0 adalah …

A. { x x 

-3 1

atau x  3 }

B. { x 

-3 1

 x  3 }

C. { x -3  x 

3 1

}

D. { x x  - 3 atau x  13 }

E. { x -3  x  -31 }

(2)

A. 6 suku ke -20 dan jumlah 20 suku pertama adalah ..

A. 39 dan 390

8. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari persamaan logaritma : ( 3log x)2 – 3 (3log x ) + 2 = 0 , maka x

(3)

B. 3 C. 8 D. 24 E. 27

9. Jika pernyataan p bernilai salah dan pernyataan q bernilai benar , maka pernyataan berikut yang bernilai salah adalah …

A. p  q

B. p  q

C.  p   q

D.  p  q

E.  p  q

10. Nilai maksimum 8x + 6y dengan syarat : x≥0 , y≥0 , 2x + y -30 ≤ 0 dan x + 2y – 24 ≤ 0 adalah …

A. 132 B. 134 C. 136 D. 144 E. 152

11. Persamaan kuadrat : x2 – 6x + 5 = 0 akar-akarnya adalah a dan b . Nilai (a - b)2= … A. 9

B. 16 C. 21 D. 25 E. 31

12. Fungsi kuadrat yang memotong sumbu x di titik (0,0) ; (2,0) dan melalui titik (1, -1) mempunyai persamaan ….

A. f(x) = 2x2 - 2x B. f(x) = 2x2 + 2x C. f(x) = 2x2 - x D. f(x) = x2 - 2x E. f(x) = x2 + 2x

13. Jika : 9log 8 = x , maka nilai 2log 3 = …

A.

x

2 3

B.

x

(4)

C.

3

2x

D.

4

3x

E.

3

4x

14. Persamaan 2 2x – 2x + 3 + 4 = 0 , maka nilai x yang memenuhi adalah ….

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 E. 0

15. Fungsi f : R

R dan g : R

R ; Jika f(x) = 2x -3 dan g(x) = x2 + 2x – 3 Nilai ( f 0 g ) (2) =

A. 0 B. 1 C. 7 D. 8 E. 11

16. Grafik f(x) = mx2 + ( m - 4 ) x +

2 1

seluruhnya diatas sumbu x . Maka nilai m

yang tidak mungkin adalah …

A.

2 11

B.

2 9

C.

2 3

D.

2 5

E.

2 7

17. Nilai Limit  

 

x x

x x

3 18 3 2 2

(5)

E. 6

18. f(x) = 2x3 – 2x2 – 2x – 3 , mempunyai … A. Titik balik minimum ( 1, -15 )

B. Titik balik maksimum (

-3 1

, 3)

C. Titik balik minimum ( 1 , -5 ) D. Titik balik maksimum ( 1 , 5 ) E. Titik potong dengan sumbu Y ( 0,3 )

19. Jika f(x) = 2x2 + x – 6 , maka f’(2) = Limit

h f h

f(2 ) (2) = …

h  0 A. 5

B. 7 C. 9 D. 11 E. 13

20. Jika f(x) = 5x -2 dan ( fog )(x) = 10x + 3 , maka g-1(3) = … A. -2

B. -1 C. 1 D. 2 E. 4

21. Jika f(x) = 3x2 – 2px + 7 dan f ‘(1) = 0 , maka f ‘(2) = … A. 1

B. 2 C. 4 D. 6 E. 8

22. f(x) = x3 – 3x2 akan turun untuk nilai – nilai x … A. x > 0

(6)

23. f(x) =

x  2x5)dx

3 1

( 2

dan f’ (0) = 5 , maka f(x) = …

A.

9 1

x3 – x2 + 5x + C

B.

3 2

x3 – x2 + 5x + 9

C.

3 2

x3 – 2x2 + 5x + 5

D.

9 1

x3 – 2x2 + 5x + 3

E.

9 1

x3 – x2 + 5x + 5

24.

  4

2

2 2 1 4

(x x ) dx = …

A. 2 B. 18

C. 20

3 1

D. 22

E. 24

3 1

25. Ingkaran dari ( p  q )  r adalah …

A.  p   q  r

B. (  p   q )  r C. ( p  q )   r

D.  p   q )  r

E. ( p   q )  r

26. Luas daerah yang dibatasi oleh f(x) = x2 , sumbu Y dan garis x – y + 6 = 0 adalah …

(7)

27. Jika f(x) =

6 2

4 3

 

x x

; x ≠ 3 , maka nilai f -1(-5) = …

A. -2 B. 2 C. 2,5 D. 3 E. 4

28. Nilai : 2 Cos 240o. Sin 225o = …

A. 2 2 1

B. 3 3 1

C. 3 2 1

D. 2 4 1

E. 2

29. Segitiga ABC siku-siku , sisi-sisinya membentuk barisan Aritmatika . Jika sisi miringnya adalah 40 cm . Maka sisi terpendeknya adalah …

A. 8 B. 16 C. 20 D. 24 E. 32

30. Bentuk lain dari : sinxtgx.cosx adalah …

A. sin2 x B. cos2 x C. sin x D. cos x E. ctg x

(8)

31. Jika 22x1 = 4x – 2 ; Hitung nilai ( 2x – 1 ) = ..

32. Persamaan Kuadrat : x2 + ( p – 3 ) x + p = 0 akar-akarnya adan b .

Jika 11 2

b

a ; Hitung nilai ( 2p + 1 ) = …

33. Diketahui Matrik A = 

  

 

 1 2 0 1

dan Matrik B = 

    

3 1

5 2

;

Hitung determinan Matrik AB !

34. Barisan Aritmatika : 3 , 8 , 13 , 18 , …..

Hitung : suku ke-20 dan jumlah suku ke- 20 !

35. Hitung

  3

0

2 2 1)

3

( x x dx !

=======================================

PEDOMAN PENILAIAN

1. No soal 1 s.d 30 : Soal pilihan ganda , setiap jawaban benar mendapat skor 2 Skor maksimum soal pilihan ganda ; 30 x 2 = 60

2. No soal 31 s.d 35 : Soal esay setiap nomor betul mendapat skor 8 . Skor maksimum soal esay : 8 x 5 = 40

3. Skor maksimum Soal pilihan ganda dan esay : 60 + 40 = 100

KUNCI JAWABAN SOAL PILIHAN GANDA 1. D

(9)

4. D 5. B 6. D 7. E 8. E 9. C 10. A 11. B 12. D 13. A 14. E 15. C 16. C 17. D 18. C 19. C 20. C 21. D 22. D 23. E 24. B 25. C 26. D 27. B 28. A 29. D 30. B

PEDOMAN PENILAIAN SOAL ESAY

31. Soal : Jika 22x1 = 4x-2 ; Hitung nilai ( 2x – 1 ) !

Kunci Jawaban :

1 2

2 x = 4x-2  2

2 1 2x

= (22) x-2 ……… skor 2

2 1

2x

= 2x – 4 …….. skor 4

(10)

2x = 9 ………….. skor 5

; Hitung Determinan AB

(11)

34. Barisan Aritmatika : 3 , 8 , 13 , 18 , ….. Hitung : Suku ke -20 dan Jumlah suku ke - 20

Kunci Jawaban

Barisan Aritmatika : a = 3 dan b = 5 …………. Skor 2 U20 = a + 19.b → U20 = 3 + 19.5 = 98 ……… skor 6

S20 =

2 1

.20 ( U1 + U20 )

= 10 ( 3 + 98 ) = 10. 101 = 1010 ……. Skor 8

35. Hitung

  3

0

2 2 1)

3

( x x dx !

Kunci Jawaban

 

3

0

2 2 1)

3

( x x dx =

x3 + x2 – x 30] = ……. ……. Skor 4

= ( 27 + 9 – 3 ) – ( 0 ) ……….. skor 6

Referensi

Dokumen terkait

Pertanyaan Asma’ yang diajukan kepada Rasulullah SAW dalam setiap kesempatan mendatangi maelis ta’lim Nabi merupakan persoalan kolektif yang dikumpulkan dari hasil

001/MUNAS-IX/MUI/2015 Tentang Pendayagunaan Harta Zakat, Infaq, Sedekah & Wakaf Untuk Pembangunan Sarana Air Bersih dan Sanitasi Bagi Masyarakat (lihat Lampiran

Dari pernyataan tentang bayi yang menyusu eksklusif jika masih menangis perlu membutuhkan makanan tambahan, dari pernyataan ini diketahui bahwa dari 34 responden didapatkan bahwa

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)

PENGARUH LATIHAN BOUNCE AND CATCH TERHADAP KECEPATAN REAKSI ATLET UKM TAEKWONDO UPI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang telah dilakukan, angka prevalensi inisiasi menyusu dini di Yogyakarta sebesar 47,19% dari total angka kelahiran hidup sebesar

Ini merupakan dasar yang digunakan dalam skema audio watermarking pada penelitian ini yaitu mengubah satu atau sekelompok bit menjadi suatu code sequence (spreading data)

Agar dapat memindahkan energi panas sesuai denga keinginan, maka permukaan perpindahan panas evaporator harus mempunyai kapasitas perpindahan panas yang cukup, agar semua