RPS TKT 404 Rekayasa Produktifitas S. Ganjil 2017

(1)

Kkl-\ =

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2017/2018 PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata kuliah : Rekayasa produktivitas Kode MK : TKT 404

Mata kuliah prasyarat : - Bobot MK : 2 SKS

Dosen Pengampu : Dr. Iphov Kumala Sriwana, ST., M.Si Kode

Dosen : 6660

Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 100 menit, tidak ada praktik

Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu memahami ruang lingkup system dinamis. 2. Mahasiswa mampu merancang model system dinamis

SES

I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N

BENTUK

PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN

1 Mahasiswa mampu memahami defnisi produktivitas

Pengantar : Kontrak

pembelajaran, memahami maksud dari terminology produktivitas

1. Media : contextual instruction 2. Media : : kelas,

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Gasperz,

V. 2000.

Manajemen Produktivitas

Tota

2. William J. Baumol, Sue

Anne Batey Blackman, and

Edward N. Wolf. 1991.

Productivity and American

Leadership, The MIT Press

Cambridge, Massachusetts

London, England

Menguraikan pengertian produktivitas

2 Mahasiswa mampu memahami sistem produktivitas.

System

produktivitas 1. Mediacontextual : instruction 2. Media : : kelas,

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Gasperz,

V. 2000.

Manajemen Produktivitas

Total

2. William J. Baumol, Sue

Anne Batey Blackman, and

Edward N. Wolf. 1991.

Productivity and American

Leadership, The MIT Press

Menguraikan pengertian sistem

(2)

Cambridge, Massachusetts

London, England

SES

BENTUK

3 Mahasiswa mampu melakukan

pengukuran produktivitas.

Pengukuran

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Gasperz,

V. 2000.

Manajemen Produktivitas

Total

2. William J. Baumol, Sue

Anne Batey Blackman, and

Edward N. Wolf. 1991.

Productivity and American

Leadership, The MIT Press

Cambridge, Massachusetts

London, England

Menguraikan pengukuran produktivitas

4 Mahasiswa mampu memahami

hubungan

proftabilitas dan produktivitas.

Hubungan proftabilitas dan

produktivitas

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Gasperz,

V. 2000.

Manajemen Produktivitas

Total

2. William J. Baumol, Sue

Anne Batey Blackman, and

Edward N. Wolf. 1991.

Productivity and American

Leadership, The MIT Press

Cambridge, Massachusetts

London, England

Menguraikan hubungan proftabilitas dan

produktivitas.

5 Mahasiswa mampu mengukur

produktivitas perusahaan

Produktivitas

perusahaan 1. Mediacontextual : instruction 2. Media : : kelas,

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Gasperz,

V. 2000.

Manajemen Produktivitas

Total

2. William J. Baumol, Sue

Anne Batey Blackman, and

Edward N. Wolf. 1991.

Productivity and American

Leadership, The MIT Press

Cambridge, Massachusetts

(3)

London, England

SES

BENTUK

pengukuran produktivitas dengan

menggunakan berbagai metode

Metode Pengukuran produktivitas

1. Media : contextual instruction 2. Media : :

kelas, komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Gasperz,

V. 2000.

Manajemen Produktivitas

Total

2. William J. Baumol, Sue

Anne Batey Blackman, and

Edward N. Wolf. 1991.

Productivity and American

Leadership, The MIT Press

Cambridge, Massachusetts

London, England

Mampu melakukan pengukuran produktivitas dengan

menggunakan berbagai metode

produktivitas menggunakan metode APC

Metode APC 1. Media : contextual instruction 2. Media : : kelas,

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Gasperz,

V. 2000.

Manajemen Produktivitas

Total

2. William J. Baumol, Sue

Anne Batey Blackman, and

Edward N. Wolf. 1991.

Productivity and American

Leadership, The MIT Press

Cambridge, Massachusetts

London, England

Mampu mengukur produktivitas menggunakan metode APC

produktivitas menggunakan metode OMAX

Metode OMAX 1. Media : contextual instruction 2. Media : : kelas,

komputer, LCD,

whiteboard,

1. Gasperz,

V. 2000.

Manajemen Produktivitas

Total

2. William J. Baumol, Sue

Anne Batey Blackman, and

Edward N. Wolf. 1991.

Productivity and American

Mampu mengukur produktivitas menggunakan metode

(4)

web

Leadership, The MIT Press

Cambridge, Massachusetts

London, England

SES

BENTUK

9 Mahasiswa mampu memilih indikator produktivitas.

Pemilihan

pengukuran

indikator

produktivitas

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Gasperz,

V. 2000.

Manajemen Produktivitas

Total

2. William J. Baumol, Sue

Anne Batey Blackman, and

Edward N. Wolf. 1991.

Productivity and American

Leadership, The MIT Press

Cambridge, Massachusetts

London, England

Mampu memilih indikator produktivitas.

10 Mahasiswa mampu menganalisa hasil produktivitas

menggunakan Cobb Douglass.

Cobb Douglass 1. Media : contextual instruction 2. Media : : kelas,

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Gasperz,

V. 2000.

Manajemen Produktivitas

Total

Mampu menganalisa hasil

produktivitas menggunakan Cobb

Douglass. 11 Mahasiswa mampu

mengendalikan produktivitas

Mengendalikan

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Gasperz,

V. 2000.

Manajemen Produktivitas

Total

2. William J. Baumol, Sue

Anne Batey Blackman, and

Edward N. Wolf. 1991.

Productivity and American

Leadership, The MIT Press

Mampu

mengendalika n

(5)

Cambridge, Massachusetts

London, England

12 Mahasiswa mampu merancang konsep dan strategi produktivitas

Konsep dan strategi

peningkatan produktivitas

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. William J. Baumol, Sue

Anne Batey Blackman, and

Edward N. Wolf. 1991.

Productivity and American

Leadership, The MIT Press

Cambridge, Massachusetts

London, England

Mampu merancang konsep dan strategi

produktivitas

SES

BENTUK

13 Mahasiswa mampu melakukan penilaian terhadap kinerja produktivitas

Penilaian terhadap kinerja

produktivitas

komputer, LCD,

whiteboard, web

1. Gasperz,

V. 2000.

Manajemen Produktivitas

Total

2. William J. Baumol, Sue

Anne Batey Blackman, and

Edward N. Wolf. 1991.

Productivity and American

Leadership, The MIT Press

Cambridge, Massachusetts

London, England

Mampu melakukan penilaian terhadap kinerja

produktivitas

pengukuran produktivitas

berdasarkan laporan keuangan

Pengukuran

produktivitas

berdasarkan

laporan

keuangan

komputer, LCD,

whiteboard, web

2. Gasperz,

V. 2000.

Manajemen Produktivitas

Total

3. William J. Baumol, Sue

Anne Batey Blackman, and

Edward N. Wolf. 1991.

Productivity and American

Leadership, The MIT Press

Cambridge, Massachusetts

London, England

(6)

Jakarta, 29 September 2017 Mengetahui,

Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

(7)

EVALUASI PEMBELAJARAN SESI

PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT ruang lingkup produktivitas

Mampu memahami sedikit defnisi produktivitas

Mampu memahami sedikit ruang lingkup

produktivitas.

Mampu melakukan pengukuran produktivitas

Mampu memahami pengukuran produktivitas

Mampu mengukur produktivitas parsial

Tidak mampu mengukur produktivitas parsial

Tidak mampu melakukan pengukuran produktivitas memahami hubungan proftabilitas & produktivitas.

Mampu mengetahui hubungan proftabilitas dan

produktivitas.

Mampu memahami proftabilitas dan

produktivitas.

Tidak mampu memahami proftabilitas dan

produktivitas.

Tidak mampu memahami hubungan proftabilitas &

produktivitas

20 %

5 Post

test Tes tulisan (UTS)

Mampu mengukur produktivitas perusahaan.

Mampu memahami produktivitas perusahaan

Mampu mengukur produktivitas

Tidak mampu mengukur produktivitas

Tidak mampu mengukur produktivitas perusahaan.

20

6 Post

test Tes tulisan (UTS) melakukan pengukuran produktivitas dengan

menggunakan satu metode

Mampu memahami pengukuran produktivitas dengan

menggunakan berbagai

Mampu memahami pengukuran produktivitas dengan

menggunakan satu metode

Tidak mampu melakukan pengukuran produktivitas menggunaka n berbagai metode

(8)

metode SESI

PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 7 Post

test Tes tulisan (UTS)

Mampu mengukur produktivitas menggunakan metode APC

Mampu memahami produktivitas menggunakan metode APC

Mampu mengetahui tahapan metode APC

Tidak mampu mengetahui tahapan metode APC

Tidak mampu mengukur produktivitas menggunaka n metode APC.

20 %

8 Post

test Tes tulisan (UAS)

Mampu mengukur produktivitas menggunakan metode OMAX

Mampu memahami produktivitas menggunakan metode OMAX

Mampu mengetahui tahapan metode OMAX

Tidak mampu mengetahui tahapan metode OMAX

Tidak mampu mengukur produktivitas menggunaka n metode OMAX.

25

9 Progres s test memilih indikator produktivitas..

Mampu mengetahui indikator produktivitas..

Mampu memahami factor

produktivitas

Tidak mampu memahami factor

produktivitas

Tidak mampu memilih indikator produktivitas.

10

10 Post

Mampu menganalisa hasil

Douglass.

Mampu memahami hasil

Douglass.

Mampu memahami defnisi Cobb Douglass.

Tidak mampu memahami defnisi Cobb Douglass.

Tidak mampu menganalisa hasil

produktivitas menggunaka n Cobb Douglass

25

11 Post

test Tes tulisan (UAS) mengusulkan peningkatan produktivitas

Mampu memahami factor pendukung produktivitas

Tidak mampu memahami factor pendukung produktivitas

Tidak mampu mengendalika n

produktivitas.

10

12 Post

Mampu merancang konsep dan strategi

Mampu mengetahui strategi produktivitas

Mampu memahami konsep produktivitas

Tidak mampu memahami konsep produktivitas.

Tidak mampu merancang konsep dan strategi

(9)

produktivitas produktivitas SESI

PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 13 Post

Mampu melakukan penilaian terhadap kinerja produktivitas

Mampu mengetahui system penilaian terhadap kinerja produktivitas

Mampu memahami konsep penilaian terhadap kinerja produktivitas

Tidak memahami konsep penilaian terhadap kinerja produktivitas

Tidak mampu melakukan penilaian terhadap kinerja produktivitas

5 %

14 Post

Mampu melakukan pengukuran produktivitas berdasarkan laporan keuangan

Mampu memahami pengukuran produktivitas

Mampu memahami laporan keuangan

Tidak mampu melakukan pengukuran produktivitas berdasarkan laporan keuangan

Tidak mampu melakukan pengukuran produktivitas

15%

Komponen penilaian : 1. Kehadiran = 10 % 2. Tugas = 40 % 3. UTS = 25 % 4. UAS = 25 %

Jakarta, 29 SEPTEMBER 2017 Mengetahui,

Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,