• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pelaksanaan Tindakan 4.1.1. Gambaran Sekolah - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan PBL (Problem Based Learning) Berbantuan Media Papan Catur untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ma

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pelaksanaan Tindakan 4.1.1. Gambaran Sekolah - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan PBL (Problem Based Learning) Berbantuan Media Papan Catur untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ma"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Presentase Ketuntasan Hasil Belajar Matematika Ulangan Harian
Tabel 4.2 Rekapitulasi Lembar Observasi Kegiatan Guru Siklus 1
Tabel 4.3
Tabel 4.4 Hasil Belajar Matematika Siklus 1
+6

Referensi

Dokumen terkait

Orientasi Bangunan Penyinaran langsung dari sebuah dinding bergantung pada orientasinya terhadap matahari, dimana pada iklim. tropis fasad Timur paling banyak terkena

Peran koperasi wanita dalam upaya pemberdayaan perempuan dapat dilihat dari diresmikannya Kabupaten Gianyar sebagai proyek percontohan untuk program PERKASSA (Perempuan

Penelitian yang dilakukan Supomo dan Indriantoro (1998) menunjukkan bahwa pengaruh partisipasi terhadap kinerja manajerial tidak signifikan, dengan demikian menolak hipotesis yang

(Setahu Anda dan menurut pengalaman Anda menggunakan motor Honda Supra X 125/ Suzuki Shogun 125 R / Yamaha Jupiter MX betul-betul mengecewakan pada saat ini). Nilai 2

Hambatan samping yang terjadi pada koridor Jl.Dr.Setiabudhi menjadi salah satu faktor penyebab terjadinya kemacetan lalu lintas, dan hambatan samping yang terjadi

“Sebelum mulai adu kepala, biasanya pertunjukan diawali oleh alunan melodi silu (serunai) dan kemudian tabuhan genda (gendang) sebagai musik khas Bima, kemudian

KTI dalam bentuk buku yang diterbitkan minimal setingkat eselon II sebelum tahun 2006 dapat dinilai sebagai KTI yang diterbitkan oleh publishing house, namun

Konsekuensi lebih lanjut dari metode laku di atas tampak jelas, bahwa metode berfilsafat Damardjati Supadjar dimulai dari laku terhadap diri sendiri dan selalu