• Tidak ada hasil yang ditemukan

Cover FaktorFaktor yang Mempengaruhi Perilaku Seksual Siswi di SMA Negeri 17 Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Cover FaktorFaktor yang Mempengaruhi Perilaku Seksual Siswi di SMA Negeri 17 Medan"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU SEKSUAL SISWI DI

SMA NEGERI 17 MEDAN

MASTA MELATI HUTAHAEAN

125102087

KARYA TULIS ILMIAH

PROGRAM STUDI D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(2)
(3)
(4)

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Seksual Siswi di SMA Negeri 17 Medan

Tahun 2013

ABSTRAK Masta Melati Hutahaean

Latar belakang: seiring dengan kemajuan teknologi dan perubahan zaman yang semakin berkembang pesat, perkembangan remaja Indonesia banyak terhambat oleh berbagai hal. Saat ini masalah seksual menjadi masalah yang tidak pernah habis dan tuntas untuk dibahas dari waktu ke waktu. Orang tua sering menganggap tabu untuk membicarakan masalah seksualitas, disamping itu remaja tidak menerima pendidikan kesehatan seksual yang benar dan bertanggung jawab bahkan mereka menerima informasi tentang seks justru dari sumber yang salah yang justru menyesatkan kehidupan remaja.

Tujuan penelitian: penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku seksual siswi di SMA Negeri 17 Medan.

Metodologi: penelitian ini menggunakan desain deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik quota sampling. Analisa data yang digunakan uji chi square.

Hasil: hasil penelitian diperoleh ada pengaruh pengetahuan (nilai p=0,03), sikap (nilai p=0,01), peran orang tua (nilai p=0,04), peran guru (nilai p=0,002), dan peran teman sebaya (nilai p=0,02) terhadap perilaku seksual siswi. Tidak ada pengaruh antara peran akses media informasi terhadap perilaku seksual siswi (nilai p = 0,07). Peran guru merupakan faktor yang paling berpengaruh terhadap perilaku seksual siswi dengan OR=13,131. Hal ini menunjukan bahwa peran guru berpengaruh lebih besar 13,131 kali daripada pengetahuan, sikap, peran orang tua, teman sebaya, dan akses media informasi terhadap perilaku seksual siswi.

Kesimpulan dan saran: dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pengetahun, sikap, peran orang tua, guru, dan teman sebaya terhadap perilaku seksual siswi. Tidak ada pengaruh antara peran akses media informasi terhadap perilaku seksual siswi. Peran guru merupakan faktor yang paling berpengaruh terhadap perilaku seksual siswi. Oleh karena itu perilaku seksual siswi paling utama dipengaruhi oleh informasi yang tepat dan akurat yang diperoleh dari guru. Penting bagi guru agar mempertimbangkan dalam upaya peningkatan kualitas dan kuantitas pendidikan kesehatan reproduksi bagi peserta didik.

(5)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan kelimpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini dengan judul “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Seksual Siswi di SMA Negeri 17 Medan”. Karya Tulis Ilmiah ini merupakan salah satu syarat dalam menyelesaikan Pendidikan D-IV Bidan Pendidik.

Dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini, penulis banyak menerima bimbingan, bantuan, dan dorongan dari berbagai pihak. Untuk itu penghargaan dan terima kasih penulis sampaikan kepada :

1. dr. Dedi Ardinata, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

2. Nur Asnah Sitohang, S.Kep, Ns, M.Kep, selaku Ketua Program Studi D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

3. Evi Karota Bukit, S.Kp, MNs selaku Pembantu Dekan II dan pembimbing Karya Tulis Ilmiah ini yang telah dapat menyediakan waktu, memberikan arahan dan masukan berharga dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah ini.

4. Ikhsanuddin Ahmad Harahap, SKp, MNs selaku Pembantu Dekan III dan dosen penguji yang telah memberikan masukan dan saran demi perbaikan Karya Tulis Ilmiah ini.

5. dr Sarma N. Lumbanraja, Sp.OG (K) selaku dosen penguji yang telah memberikan masukan dan saran demi perbaikan Karya Tulis Ilmiah ini.

(6)

7. Seluruh dosen, staf dan pegawai administrasi program studi D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

8. Orang tua tercinta yang selalu memberikan kasih sayang, dorongan moril maupun materil kepada penulis untuk menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini. 9. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari sempurna, sehingga dengan penuh kerendahan hati penulis menerima kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan Karya Tulis Ilmiah ini, semoga Karya Tulis Ilmiah ini bermanfaat bagi kita semua untuk menambah wawasan dan ilmu pengetahuan.

Medan, Juli 2013

Penulis

(7)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ...i

LEMBAR PERSETUJUAN SIDANG KTI ... ii

LEMBAR PENGESAHAN ... iii

B. Perumusan Masalah ... 6

C. Tujuan Penelitian

(8)

6.Upaya-Upaya Penanggulangan Penyimpangan Perilaku

Seksual Remaja... 28

7.Pengaruh Orang Tua terhadap Perilaku Seksual Remaja ... 31

8.Pengaruh Guru terhadap Perilaku Seksual Remaja ... 32

9.Pengaruh Teman Sebaya terhadap Perilaku Seksual Remaja ... 35

10.Pengaruh Akses Informasi terhadap Perilaku Seksual Remaja ... 36

BAB III KERANGKA KONSEP

B.Populasi dan Sampel ... 41

C.Lokasi dan Waktu Penelitian... 42

D.Pertimbangan Etik ... 42

E.Instrumen Penelitian ... 43

F.Uji Validitas dan Reliabilitas ... 49

G.Prosedur Pengumpulan Data ... 51

H.Pengolahan dan Analisis Data ... 52

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Hasil Penelitian ... 55

B.Pembahasan ... 72

C.Keterbatasan Penelitian ... 88

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN A.Kesimpulan ... 89

B.Saran ... 90 DAFTAR PUSTAKA

(9)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi dan Persentase Responden berdasarkan Data Demografi di SMA Negeri 17 Medan Tahun 2013 ... 55 Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi dan Persentase berdasarkan Perilaku Seksual Siswi di SMA Negeri 17 Medan Tahun 2013 ... 56 Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi dan Persentase Gambaran Perilaku Seksual Siswi di SMA Negeri 17 Medan Tahun 2013 ... 56 Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi dan Persentase Predispocing Factor berdasarkan Pengetahuan Siswi di SMA Negeri 17 Medan Tahun 2013 ... 57 Tabel 5.5 Distribusi Frekuensi dan Persentase Gambaran Predispocing Factor

berdasarkan Pengetahuan Siswi di SMA Negeri 17 Medan

Tahun 2013 ... 57 Tabel 5.6 Distribusi Frekuensi dan Persentase Predispocing Factor berdasarkan Sikap Siswi di SMA Negeri 17 Medan Tahun 2013 ... 58 Tabel 5.7 Distribusi Frekuensi dan Persentase Gambaran Predispocing Factor

berdasarkan Sikap Siswi di SMA Negeri 17 Medan Tahun 2013 ... 59

Tabel 5.8 Distribusi Frekuensi dan Persentase Reinforcing Factor berdasarkan

Peran Orang Tua Siswi di SMA Negeri 17 Medan Tahun 2013 ... 61 Tabel 5.9 Distribusi Frekuensi dan Persentase Gambaran Reinforcing Factor

berdasarkan Peran Orang Tua Siswi di SMA Negeri 17 Medan

Tahun 2013 ... 61 Tabel 5.10 Distribusi Frekuensi dan Persentase Reinforcing Factor berdasarkan

Peran Guru di SMA Negeri 17 Medan Tahun 2013 ... 62 Tabel 5.11 Distribusi Frekuensi dan Persentase Gambaran Reinforcing Factor

(10)

Tabel 5.13 Distribusi Frekuensi dan Persentase Gambaran Reinforcing Factor berdasarkan Peran Teman Sebaya di SMA Negeri 17 Medan

Tahun 2013 ... 64 Tabel 5.14 Distribusi Frekuensi dan Persentase Enabling Factor berdasarkan

Peran Akses Media Informasi di SMA Negeri 17 Medan

Tahun 2013 ... 65 Tabel 5.15 Distribusi Frekuensi dan Persentase Gambaran Enabling Factor

berdasarkan Peran Akses Media Informasi di SMA Negeri 17 Medan

Tahun 2013 ... 66 Tabel 5.16 Pengaruh Predispocing Factor dengan Perilaku Seksual Siswi

di SMA Negeri 17 Medan Tahun 2013 ... 67 Tabel 5.17 Pengaruh Reinforcing Factor dengan Perilaku Seksual Siswi

di SMA Negeri 17 Medan Tahun 2013 ... 69 Tabel 5.18 Pengaruh Enabling Factor dengan Perilaku Seksual Siswi

di SMA Negeri 17 Medan Tahun 2013 ... 70 Tabel 5.19 Faktor yang Paling Berpengaruh terhadap Perilaku Seksual Siswi

(11)

DAFTAR SKEMA

Halaman

(12)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Surat Persetujuan Melaksanakan Content Validity Lampiran 2 : Surat Pernyataan Content Validity

Lampiran 3 : Uji Content Validity Lampiran 4 : Lembar Kuesioner

Lampiran 5 : Lembar Penjelasan Kepada Responden Lampiran 6 : Lembar Persetujuan Setelah Penjelasan Lampiran 7 : Master Data Penelitian

Lampiran 8 : Hasil Output Data Penelitian Lampiran 9 : Surat Izin Survei Pendahuluan

Lampiran 10 : Surat Izin Penelitian dari Fakultas Keperawatan USU Lampiran 11 : Surat Balasan Izin Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Faktor resiko kehamilan adalah kondisi pada ibu hamil yang dapat menyebabkan kemungkinan resiko atau bahaya terjadinya komplikasi pada persalinan yang dapat menyebabkan kematian

Kesimpulan dari penelitian Putz-Bankuti et al ini yaitu terdapat hubungan signifikan dari 25(OH)D dengan derajat disfungsi hati dan memberi kesan bahwa rendahnya kadar

Istilah adaptasi alat ukur sangat luas dan menunjukkan apa yang harus dilakukan ketika menyiapkan suatu alat ukur yang diadaptasi dari satu bahasa dan budaya untuk

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG. MODEL

P SURABAYA 03-05-1977 III/b DOKTER SPESIALIS JANTUNG DAN PEMBULUH DARAH RSUD Dr.. DEDI SUSILA, Sp.An.KMN L SURABAYA 20-03-1977 III/b ANESTESIOLOGI DAN

Guru menerapkan model pembelajaran “ular tangga PAI ( SKI dan Fiqih )” untuk memahami konsep materi sistem yang akan diberikan dengan tahapan sebagai berikut :. • Permainan ini

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberi rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah dengan

Audit Internal memiliki independensi dalam melakukan aktivitas Audit Internal, mengemukakan pandangan serta pemikiran sesuai dengan profesinya dan standar yang