• Tidak ada hasil yang ditemukan

Biografi dan mendengar cerita rakyat

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Biografi dan mendengar cerita rakyat"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Tujuan Pembelajaran

Selama dan setelah pembelajaran siswa dapat:

Bersyukur atas anugerah Tuhan

Memahami struktur dan kaidah cerita ulangMeenganalisis isi teks cerita ulang

(3)
(4)

TIM EDUKATIF PENERBIT ERLANGGA

TIM EDUKATIF PENERBI ERLANGGA

TIM EDUKATIF PENERBI ERLANGGA

Cerita Rakyat

Dwi Handayani

(5)

Mengamati Cerita

Rakyat

Cerita rakyat tumbuh dan berasal dari masyarakat (pada zaman dulu).

Pada mulanya, cerita rakyat disampaikan lisan

secara turun-temurun.

Tidak diketahui siapa yang pertama kali

membuatnya.

Itulah sebabnya mengapa cerita rakyat termasuk

anonim.

(6)

Macam-macam cerita rakyat

• Fabel, • hikayat • Legenda • Mite

• Sage

• Epos Dan dongeng

(7)

Unsur-unsur yang

membangun cerita rakyat

• Unsur Intrinsik

(8)

Unsur-unsur intrinsik. C. R

• Tema • Alur • Setting • Karakter

• Gaya bahasa • Amanat

(9)

Nilai-nilai cerita rakyat

• Nilai Moral • Nilai Sosial • Nilai Agama • Nilai Budaya

(10)

CERMATI

• CERITA RAKYAT :

SANGKURIANG

(11)

TUGAS

Bagaimana bentuk CERITA RAKYAT

itu?

Cerita rakyat ada yang berbentuk

legenda (cerita terjadinya tempat), fabel (cerita binatang), mite (cerita tentang makhluk halus), epos

(12)

DWI HANDAYANI

Apa manfaatnya mempelajari cerita

rakyat?

Meskipun fiksi atau khayalan, cerita rakyat

mengandung nilai-nilai yang dapat dipetik.

Di dalamnya banyak nasihat yang dapat

diterapkan dalam kehidupan saat ini.

Contoh: nilai kejujuran, nilai

(13)

TUGAS INDIVIDU

Tulislah tema, alur, tokoh dan

latarnya.

Tulislah pula nilai-nilai yang

(14)

DWI HANDAYANI

Pelatihan

1. Apa nama tempat sangkuriang ?

2. Siapa putri yang dicintai

Sangkuriang?

3. Apa persyaratan yang harus

dipenuhi Sangkuriang?

4. Kenapa Sangkuriang murka?

(15)

Meringkas Cerita

Rakyat

 Dalam sebuah cerita, terdapat

tahapan alur: perkenalan, konflik, klimaks dan peleraian yang dapat disusun secara lebih ringkas.

 Sinopsis cerita hendaknya ditulis

tidak menyimpang dari

(16)

 

(17)

Referensi

Dokumen terkait

Mengubah ketentuan Pasal 1 angka 6, Pasal 2 dan Pasal 5 ayat (4) Keputusan Menteri Kehutanan Nomor 70/Kpts-II/1995 tentang Pengaturan Tata Ruang HTI, sebagai berikut:.. Kawasan

pengolahan dan analisis data, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) yang diterapkan dalam

Dengan demikian, maka tiap Tata Hukum akan mencerminkan atau diwarnai oleh pandangan hidup tertentu atau pandangan tentang hakikat manusia yang dianut atau hidup

Seperti yang terkutip dalam pasal 3 UU RI Nomor 25 tahun 1992 tentang perkoperasian “Koperasi bertujuan memajukan kesejahteraan anggota pada khususnya dan masyarakat pada umumnya

Jamaludin Al-Afgani mempunyai cita-cita dalam bidang politik yaitu untuk menggalangkan kesatuan dan persatuan umat Islam di seluruh dunia dengan semangat dan tali Islam

Adapun yang menjadi informan pelengkap dalam penelitian ini adalah guru-guru SD Negeri 003 Pulau Padang, baik yang telah sertifikasi maupun yang belum sertifikasi,

Dasaplast Nusantara Jepara karena hal ini berhubungan dengan komunikasi serta pembagian kerja yang mempengaruhi pada kinerja karyawan. Semakin baik kinerja karyawan

Pengujian prototipe desalinasi dengan 7 pasang elektroda karbon aktif dengan penambahan 10% CNT selama 60 menit dapat memisahkan senyawa garam dari larutan garam 0,03 M (1785