Lingkup Materi: Menyunting Ejaan dan Tanda Baca SKL: Menggunakan Ejaan
Indikator: Disajikan pilihan kalimat, siswa dapat menentukan kalimat dengan penggunaan ejaan yang tepat
Soal:
Penulisan kata asing yang sesuai dengan ejaan resmi terdapat dalam kalimat…
A. Jika kebocoran akibat virus diabaikan penderita akan banyak kehilangan cairan akhirnya akan mengalami shock.
B. Genangan air merupakan tempat berkembang biaknya nyamuk “Aedes Aegepty”
C. Asuransi ini memiliki program professional mem-back up dokter yang mendapat gugatan malapraktik dari pasien
D. Lahar dingin ini “nggrojog” dari atas seperti ombak besar
E. Ronaldo mencetak hattrick pada menit ke-89 sehingga pertandingan berakhir draw Jawaban: C
Tanda hubung digunakan untuk merangkai unsur bahasa Indonesia dengan unsur bahasa asing. Misalnya: di-smash, di-mark-up. Istilah asing yang belum dibakukan ke dalam bahasa Indonesia ditulis dengan huruf miring.
Indikator: Disajikan pilihan kalimat, siswa dapat menentukan kalimat dengan penggunaan ejaan yang tidak tepat.
Soal:
Penulisan bilangan yang tidak sesuai dengan yang digariskan dalam EYD dijumpai dalam kalimat …
A. Dari hasil penelitian yang dilakukan Yayasan Kusuma Buana di sekolah-sekolah di Jakarta, prevalensi anemia di setiap sekolah antara 20 persen dan 35 persen, bahkan ada yang mencapai 60 persen.
B. Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) X, dua bulan yang lalu, dikunjungi oleh 20 guru dan 5 pejabat Pemerintah Malaysia.
C. Penghargaan Festival Teater diperebutkan oleh 18 finalis yang tampil di Teater Luwes Institut Kesenian Jakarta dan Teater Studio Taman Ismail Marzuki.
E. Dari tiga ratus laporan masyarakat yang masuk ke Komisi Kejaksaan pada kurun April – Desember 2006, yang diteruskan ke Jaksa Agung sebanyak dua ratus laporan.
Jawaban: C
Penulisan lambang bilangan yang dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata ditulis dengan huruf kecuali beberapa lambang bilangan dipakan secara berturut-turut, seperti dalam rincian dan pemaparan. Sedangkan, bilangan yang dinyatakan dengan lebih dari dua kata ditulis
menggunakan angka.
Jadi, angka 18 seharunya ditulis delapan belas.
Indikator: Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat dengan penggunaan kata depan yang tepat.
Soal:
Penulisan kata depan yang tepat terdapat pada kalimat…
A. (1) B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Jawaban: C
Penggunaan kata depan yang tepat terdapat pada kalimat (3), yaitu di Kota Bogor. Penulisan di sebagai kata depan harus ditulis terpisah dengan kata yang mengikutinya. Biasanya, di sebagai kata depan merupakan penentu tempat. Sedangkan, penulisan di sebagai awalan harus ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya. Misalnya: dibaca, diminum, diangkat, ditonton dan lain-lain.
Indikator: Disajikan pilihan kalimat, siswa dapat menentukan kalimat dengan penggunaan gabungan kata depan yang tepat.
Soal:
Penulisan gabungan kata yang benar terdapat dalam kalimat...
A. Permasalahan tuna wisma itu harus segera ditangani. B. Perkelahian antar pelajar sering terjadi di kota besar.
C. Pak Karim Hasan menjadi duta besar di Swedia.
D. Progran Keluarga Berencana menekankan terbentuknya catur warga.
E. Kegiatan ekstra kurikuler dapat meningkatkan potensi siswa.
Jawaban: C.
Prinsip-prinsip penulisan gabungan kata:
-Jika gabungan kata terdapat imbuhan seperti :ekstra-, multi-, pasca-, non, dan sebagainya, maka penulisannya disambung. Contoh: ekstrakulikuler
-Unsur gabungan kata yang lazim disebut kata majemuk, termasuk istilah khusus, ditulis terpisah. Contoh: duta besar
- Gabungan kata yang salah satu unsurnya tidak dapat berdiri sendiri sebagai satu kata yang mengandung arti penuh, unsur itu hanya muncul dalam kombinasinya. Contoh: tunawisma, antarpelajar, caturwarga.
Indikator: Disajikan pilihan kalimat, siswa dapat menentukan kalimat dengan penggunaan kata serapan yang tepat.
Soal:
Penulisan kata serapan yang tepat terdapat dalam kalimat... A. Akomodasi selama di Jakarta ditanggung oleh panitia.
B. Mereka sedang mendiskripsikan terjadinya peristiwa.
C. Makanan itu menggunakan sakharin.
D. Tenaga yang dihasilkan diperoleh secara hidrolis. E. Setiap pekerja mendapat kondite dari atasannya.
Jawaban: A.
Ada beberapa proses atau cara masuknya bahasa asing ke dalam bahasa Indonesia sehingga bisa terserap.
2. Adaptasi, ejaan atau cara penulisannya berbeda dan disesuaikan dengan aturan bahasa Indonesia. Contoh: option (opsi), fluctuate (fluktuatif), organization (organisasi), maximal (maksimal), dan lain-lain.
3. Pungutan, dicarikan padanan katanya dalam bahasa Indonesia,dengan cara menerjemahkan kata / istilah tersebut tanpa mengubah makna kata tersebut. Contoh: spare part (suku cadang), try out (uji coba), dan lain-lain.
Maka, kata serapan yang paling benar adalah akomodasi, berasal dari bahasa Inggris accommodation
---Lingkup Materi: Menyunting Ejaan dan Tanda Baca
SKL: Menggunakan Tanda Baca
Indikator: Disajikan pilihan paragraf singkat, siswa dapat menentukan paragraf dengan penggunaan tanda baca yang tepat.
Soal:
Penggunaan tanda baca yang tepat terdapat dalam paragraf …
A. Pada abad ke XXI ini kita harus semakin peduli. Masih banyak saudara kita hidupnya serbakekurangan. Mereka sangat memerlukan bantuan seperti bahan makanan, pakaian, obat-obatan, dan tempat tinggal.
B. Pada abad ke 21 ini kita harus semakin peduli. Masih banyak saudara kita hidupnya
serbakekurangan. Mereka sangat memerlukan bantuan seperti, bahan makanan, pakaian, obat-obatan, dan tempat tinggal.
C. Pada abad ke-21 ini kita harus semakin peduli. Masih banyak saudara kita hidup serba kekurangan. Mereka sangat memerlukan bantuan seperti: bahan makanan, pakaian, obat-obatan, dan tempat tinggal.
D. Pada abad ke dua puluh satu ini kita harus semakin peduli. Masih banyak saudara kita hidupnya serba kekurangan. Mereka sangat memerlukan bantuan seperti bahan makanan; pakaian; obat-obatan; dan tempat tinggal.
E. Pada abad kedua puluh satu ini kita harus semakin peduli. Masih banyak saudara kita hidupnya serba kekurangan. Mereka sangat memerlukan bantuan seperti bahan makanan, pakaian, obat-obatan, dan tempat tinggal.
Jawaban: C.
Indikator: Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat dengan penggunaan tanda baca yang tepat.
Soal:
Penulisan tanda baca yang tidak tepat terdapat pada kalimat… A. (1) dan (5)
B. (2) dan (4)
C. (3) dan (5)
D. (1) dan (4) E. (2) dan (5)
Jawaban: A.
Penggunaan tanda baca koma (,) harus digunakan di belakang kata atau ungkapan penghubung antarkalimat yang terdapat pada awal kalimat. Contoh: misalnya, sebenarnya, bahkan, selain itu, dan lain-lain. Tanda koma juga digunakan sebagai tanda yang memisahkan induk kalimat, aposisi, dan anak kalimat. Contohnya pada kalimat (5), yang seharusnya ditulis: Kepala Dinas Kesehatan, Diana Herawati, mengimbau masyarakat sekitar menjaga kebersihan lingkungan. Namun, tanda koma tidak diperlukan untuk memenggal kalimat yang utuh, seperti kalimat (1).
Indikator: Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan penulisan dengan tanda baca yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut.
Soal:
Penulisan pemerian pelaksanaan kegiatan dalam surat undangan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah…
A. Lomba dilaksanakan pada Hari : Minggu
Penyakit flu sering menyerang masyarakat, pada saat musim penghujan. Penyakit ini telah melanda masyarakat Kabupaten Manokwari. Selain masyarakat, ternak unggas pun terjangkit virus Newcastle Diseases. Bahkan, terdapat unggas terjangkit flu burung. Kepala Dinas Kesehatan Diana Herawati mengimbau masyarakat sekitar menjaga kebersihan lingkungan.
Tanggal : 23 September 2012 Pukul : 08.00 s/d 12.00 WIB Tempat : Aula SMA Bunda B. Lomba dilaksanakan pada
Hari : Minggu
Tanggal : 23 September 2012 Pukul : jam 08.00-12.00 WIB
Tempat : Aula SMA Bunda
C. Lomba dilaksanakan pada Hari : Minggu
Tanggal : 23 September 2012
Pukul : 08.00-12.00 WIB
Tempat : Aula SMA Bunda D. Lomba dilaksanakan pada
hari : Minggu
tanggal : 23 September 2012
pukul : 09.00-12.00 WIB
tempat : Aula SMA Bunda E. Lomba dilaksanakan pada
hari : minggu
tanggal : 23 September 2012
pukul : 08.00 s.d. 12.00 WIB tempat : Aula SMA Bunda
Jawaban: D.
Hal lainnya yang perlu diperhatikan adalah penggunaan huruf kecil pada rincian kegiatan undangan, karena masih merupakan lanjutan dari kalimat sebelumnya.
Indikator: Disajikan pilihan kalimat, siswa dapat menentukan kalimat dengan penggunaan tanda baca yang tepat.
Soal:
Penggunaan tanda baca yang tepat terdapat dalam kalimat…
A. Dian bertanya: “Siapa gadis itu?”.
B. Rok “canda” sudah tidak popular lagi di Indonesia.
C. Lana tinggal di Jalan Hakim Medan.
D. Rate of inflation, ‘laju inflasi’, di Indonesia mulai menurun. E. Rina menjuarai perlombaan itu, karena rajin berlatih.
Jawaban: B
Pemakaian tanda baca yang tepat terdapat pada kalimat (B) Rok “canda” sudah tidak populer lagi di Indonesia. Tanda petik (“) yang digunakan menuliskan kata yang dipertegas maknanya dan atau memiliki kata khusus.
Penggunaan tanda baca opsi lain tidak tepat karena:
A. Penggunaan tanda titik dua (:) seharusnya tanda koma
C. Sebelum kata Medan seharusnya diberi tanda koma
D. Penggunaan tanda petik dan koma kurang tepat E. Seharusnya tidak pakai tanda koma
Indikator: Disajikan pilihan kalimat, siswa dapat menentukan kalimat dengan penggunaan tanda baca yang tidak tepat.
Soal:
Pemakaian tanda garis miring (/) berikut ini yang tidak sesuai EYD adalah...
A. Tahun akademik 2011/2012 akan segera kita masuki. B. Acara akan berlangsung dari pukul 13.00 s/d 14.30
C. Nomor surat keterangan tersebut 21 PFL/XI/2008
E. Jalan Kamboja X/4
Jawab: B.
