• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS PERKULIAHAN PROGRAM DIPLOMA DIII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "SILABUS PERKULIAHAN PROGRAM DIPLOMA DIII"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS PERKULIAHAN

PROGRAM DIPLOMA DIII (D3)

AKADEMI KOMUNIKASI

BINA SARANA INFORMATIKA

PROGRAM STUDI PENYIARAN

Nama Mata Kuliah : Teknik Penyutradaraan Single Camera Kode Mata Kuliah : 026

SKS : 3 sks

Semester : V / Gasal

Kelompok Mata Kuliah : Mata kuliah Keahlian Berkarya

Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami secara teori dan praktik mengenai penyutradaraan single kamera dan dapat mengimplementasikannya dalam bentuk karya produksi drama TV.

Deskripsi Mata kuliah : Mata kuliah ini mengandung elemen kompetensi dasar penyutradaraan single camera dan termasuk kelompok mata kuliah keahlian Berkarya (MKB). Sehingga dalam pelaksanaan proses belajar mengajarnya memberikan pengetahuan, pemahaman, diskusi, bimbingan dan produksi mengenai proses produksi drama dalam teknik penyutradaraan. Pelaksanaan proses kuliah dengan cara ceramah, diskusi, analisa, bimbingan dan simulasi dengan faslitas komputer, LCD, koneksi internet, dan perangkat multi media serta sarana prasarana produksi lengkap. Sebelum melakukan produksi Mahasiswa diwajibkan membuat desain produksi serta melakukan proses bimbingan serta tutorial. Hasil akhir karya produksi diapresiasi karya dan dipresentasikan secara kelompok. Aspek evaluasi pembelajaran dan karya dilakukan melalui penilaian dengan kriteria penilaian terlampir.

Pokok Bahasan :

Pertemuan Pokok Bahasan Pengalaman Belajar

1 Pengertian Sutradara Mahasiswa/i dapat

mengetahui dan memahami kompetensi yg akan dicapai serta kontrak (sistem) kuliah materi penyutradaraan single camera serta pengertian penyutradaraan.

2 Kombinasi antara Sutradara Pentas dan Pengarah Acara

Mahasiswa/i dapat

mengetahui dan memahami pemahaman sutradara dan pengarah acara

3 Peran dan Tanggung jawab Sutradara tiga korporasi

Mahasiswa/i dapat

mengetahui dan memahami peran dan tanggung jawab sebagai sutradara

4 Tiga korporasi Mahasiswa memahami filosifi tiga kooporasi dalam penyutradaraan.

5 Sekilas filosofi Penyutradaraan

Mahasiswa memahami filosofi penyutradaraan

6. Komando Penyutradaraan non-fiksi

Mahasiswa mamapu memjadi komando dalam penyutradaran non fiksi

7 Review / Quiz Membentuk kelompol Membuat Director treatmen

8

9 Bimbingan Desain Produksi

(2)

SILABUS PERKULIAHAN

PROGRAM DIPLOMA DIII (D3)

AKADEMI KOMUNIKASI

BINA SARANA INFORMATIKA

PROGRAM STUDI PENYIARAN

10 Bimbingan Desain Produksi

Mhs mengalami proses pra produksi, produksi, pasca produksi ( tugas 3 karya berita

11 Bimbingan Desain Produksi

Mhs mengalami proses pra produksi, produksi, pasca produksi

12 Produksi Mhs mengalami proses pra produksi, produksi, pasca produksi

13 Produksi Mhs mengalami proses pra produksi, produksi, pasca produksi

14 Produksi Mhs mengalami proses pra produksi, produksi, pasca produksi

15 Produksi Melakukan simulasi siaran program non drama TV

16 UAS PRESENTASI KARYA

Alokasi Waktu : 3 x 45 menit per satu kali tatap muka per minggu

Media dan Alat pembelajaran : White Board, LCD Proyektor, PC/Laptop, Internet, multimedia, mesin editing, studio TV beserta alat-alatnya

Penilaian : 20% tugas+ 30 % desain produksi+ 50% karya ( satu kali tidak hadir tanpa keterangan pada enam pertemuan awal akan dikenakan pengurangan nilai sebesar 10, berlaku kelipatannya)

NILAI AKHIR =

: Buku Acuan

1.

Naratama,

Menjadi Sutradara Televisi

, Grasindo, Jakarta, 2004

Referensi

Dokumen terkait

Standar Kompetensi : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat Memahami ruang lingkup Desain Kemasan, Memahami dan mampu menerapkan tahapan dan sudut pandang

Mahasiswa mampu untuk memahami perumusan teori akuntansi, aspek kelembagaan dalam pengembangan akuntansi, kerangka konseptual dan standar akuntansi; selain itu, mahasiswa

Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami tentang ruang lingkup standar isi mata pelajaran fisika kelas XI (semester 2) dan XII (semester 1) SMA beserta konsep dasar materi

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami konsep dasar teori sastra; konsep genre sastra; konsep aliran-aliran sastra; konsep kritik sastra; konsep perkembangan teori-teori

STANDAR KOMPETENSI : Mahasiswa mampu memformulasikan dan menyelesaikan permasalahan Diskrit (integer) dalam kehidupan sehari hari ‐ dengan teori teori yang ada dalam

Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memiliki pengetahuan dan memahami landasan dan tujuan Pendidikan Pancasila, Pancasila sebagai karya besar bangsa Indoesia yang setingkat

Pada akhir semester mahasiswa mampu untuk memahami dan menganalisa kejahatan sebagai bagian dari kehidupan masyarakat, mampu memahami dan menganalisa secara komprehensif

- Konsep PAUD menurut Ki Hajar Dewantara -Mahasiswa memahami makna multidisipliner yang merupakan kekhasan keilmuan PAUD - mahasiswa memahami teori-teori yang