DAFTAR PUSTAKA
Abdullah,F. ( 2000). Reaktualisasi ABS-SBK dalam Pembangunan Sumatra Barat, Makalah Seminar AB-SBK Bukittinggi: GebuMinang
Abdullah, Taufik. (1972 ). Modernization in the Minangkabau World Dalam : Culture and Politics in Indonesia, edited by Claire Holt. Ithaca and Lodon : Cornell University Press
Abdullah, Taufik, (2005). Dari Pembrontakan ke Integrasi Sumatera Barat dan Politik Indonesia 1926-1998, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Abidin, M, (2001). Pemerintahan Nagari SBK.Makalah pada Seminar ABS-SBK Unand, Padang
Abidin, M.(2004 ). Adat dan Syarak di Minangkabau, Sumatera Barat Padang; PPIM
Abidin,M. (2004). Silabus Surau, Panduan Pembelajaran Budaya Minangkabau, Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah. Sumatera Barat Padang; PIPM
Adrinof ,A,Chaniago. (2001). Rintangan Demokratisasi di Indonesia ,Jakarta: LP3ES
Agustiar Syah Nur, (1999). Kredibilitas Penghulu dalam Kepemimpinan Adat Minangkabau Tahun .(Universitas Negri Padang)
Agus, Sachari,(2007). Transformasi Budaya di Indonesia. Bandung Penerbit ITB Press.
Ahmad, Jauhari, Muin (2002). Hubunan Melayu Minangkabau dari Sudut Sejarah, Bahasa, Satra, Budaya, dan Masyarakat, Padang: Yayasan Citra Budaya Indonesia.
Alesyanti (2003 ) tentang Revitalisasi Nilai Moral Sosial Adat Minangkabau dalam disertasi UPI
Alfitri. (1992). Kepemimpinan dan Struktur Kekuasaan Lokal dalam Pembangunan Tesis Pada Universitas Gajah Mada , Yogyakarta.
Alismarajo dkk, (2001). Tantangan Sumatera Barat Mengembalikan pendidikan BerbudayaMinang. Jakarta ; Citra Pendidikan
Alfian (1978). Pancasila Sebagai Idiologi.Jakarta: BP 7Pusat
Al Rafni (1998). Pelaksanaan kampanye Pemilu dan implikasinya terhadap perilaku memilih masyarakat Kota Padang. Padang : FISIP Unand laporan penelitian
Al Muchtar S(2001). Pendidikan dan Masalah Sosial Budaya Bandung: Gelar Pustaka Mandiri
Al Muchtar S( 2004) Pedoman Pembelajaran Inspiratif, Konstruktif dan Prospektif. Bandung: Nuansa
Amir MS,(1999). Adat Minangkabau, Pola dan Tujuan Hidup Orang Minang , Mutiara Sumber Widya.
Amri Marzali, (2000). Dapatkah Sistem Matrilineal Bertahan di Kota Metropolitan , dalam Jurnal Antropologi UI Jan- Aprl.
A Navis.(1984). Alam Takambang Jadi Guru, Grafitri Pers Jakarta
Asnawi,S.(2000). Kepemimpinan Menurut Adat Minangkabau. Makalah pada Seminar ICMI, Sumatra Barat.
Anas Navis, (2000). Nagari- Nagari di Minangkabau Tempo Doeloe Artikel di Harian Singgalang
Arikunto, Suharsimi. (2002) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta
As’ari, Kurniawan Deni.(2006). Kamus Istilah Politik dan Kewarganegaraan Bandung :CV Irama Widya.
Adnan Gusti. (2003). Kamus Sejarah Minangkabau, Pusat Pengkajian Islam dan Minangkabau, Padang :PPIM.
Adiwikarta, S (1988) Sosisologi Pendidikan. Yogyakarta: Penerbit Kanisius.
Asshiddiqie, Jimly.(2005). Konstitusi & Konstitualisme Indonesia . Jakarta : Sekretariat Jendral dan Kepaniteraan Mahkamah Konstitusi.
Ayatrohadi. (1986). Kepribadian Budaya Bangsa, Jakarta: Pustaka Jaya
Azmi, 2006. “Esensi Pendidikan dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial”, Makalah, disampaikan
Azra,Azyumardi.(2003).Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Masyarakat Madanadani, Jakarta : Prenada Media.
Aziz, Abdul M.Yaya dan Priangani Ade Eds, (2002). Titik Balik Demokrasi dan Otonomi (Pikiran-pikiran Kritis dan Saat Krisis), Jogyakarta : Pustaka Raja.
Aziz. Saleh (1996). Pemerintah Daerah Terendah di Smatera Barat Yayasan Kajian Budaya
Bachmueller,C,F, (1996). A Framework For Teaching Democratic Citizenship An International Project In The International Journal of Social Education
Bachmueller,C, F, dan Patrick, J.J.( 1999). Principles and Practices of Education for Democratic Ctizenship, International Perspectives ,Blomington: the Eric Adjunct Clearinghouse for International Civic Education.
Bahar S , Moh Zulfan Tadjoedin.(2004). Masih Ada Harapan, Jakarta; Yayasan sepuluh Agustus.
Banks, JA. (1985), Teaching Strategis For The Social Studies, (Third Edition), Jakarta ; Yayasan Penerbit Universitas Terbuka.
Banks, J,A, (1990). Teaching Strategis for the Social Studies, Inquiry, Valuing and Decision Making, Reading, Addison –Wesley Publishing.
Barr,R. D. Barth, J. L& Shermis, S.S, (1977), Defining the Social Studies, ,Virginia: National Council for The Social Studies
Barr,R.D.Barth,J.L& Shermis ,S.S,1978,The Nature of the Social Studies , Palm Spring : An ETS Pablication
Beetham, David, dan Kevin Boyle .(2000). Intruducing Democracy: 80 Questions and Answers ( Terjemahan: Demokrasi: 80 Pertanyaan dan Jawaban) Yogyakarta: Kanisius
Benda Beckmann.(2001). Recreating Nagari Max Planc Institute
Bestari, Prayoga, (2008). Kebijakan Pemerintah Daerah Sebagai Bidang Kajian Materi Pendidikan Kewarganegaraan, dalam Jurnal Civicus vol1 no 10
Budimansyah, Dasim,Syam, Syaifullah (ed.).(2006).Pendidikan Nilai Moral Dalam Dimensi Pendidikan Kewarganegaraan, Bandung: laboratorium PKn FPIPS UPI
Budimansyah, Dasim.( 2008). Perbandingan CE di Negara- Negara Berkembang ,Bandung : Jurusan PKN, SPS, UPI.
Budimansyah, Dasim.(2009). Inovsi Pembelajaran Project Citizen ,Bandung: Prodi, PKN UPI.
Budiardjo Miriam.(1991).Wawasan Nusantara dalam Peraturan Perundang-undangan Negara RI, Jakarta: Shelia Indonesia
Budisantosa.(1987 ) Pendekatan Sosiologis Terhadap Hukum, Jakarta: Bina Aksar
Budiyanto.(2004) Pendidikan Kewarganegaraan, Jakarta: Erlangga
Butts, D. P. & Yager. R. (1980). Science educators' perceptions of the Pedoman
Penulisan Karya Ilmiah (Laporan Buku, Makalah,. Skripsi . Jakarta:
Depdikbud
Borg, W.R.& Gall, M.D. (1983). Educational Research : An Introduction (third ed ), New York: Loongman.
Branson. S. Margaret dkk(1998) Belajar “ Civic Education” dari Amerika. Yogyakarta: diterbitkan atas kerjasama Lembaga Kajian Islam dan Sosial dan The Asia Fundation
Capra, F. (1998). Titik Balik Peradaban: Sains, Masyarakat dan Kebangkita kebudayaan , Yogyakarta : Yayasan Benteng Budaya.
Chatra,E. (!999). Adat Selingkar desa: Fakultas Ilmu Sosial dan Politik . Padang : Universitas andalas
Center for Civic Education ,(2002).Kami Bangsa Indonesia, Buku Panduan Guru Indonesia .Diterjemahkan dan di adaptasi dari buku Project Citize, terbitan Center for Civic Education . Calabasas California, USA .
Center for Indonesian Civic Education (CICED).(1999).Workshop On The Development of Concepts and Content of Civic Education for Indonesian Schools . In collaboration with the Center for Civic Education (CCE) Calabasas USA.
Creswell, W.John. (2008).Educational Research Planning , Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. Third Edition. New Yersey : Pearson Education, Inc.
Chamin. (2004). Pendidikan Kewarganegaraan Yogjakarta: Universitas Muhamadiyah Yogyakarta
Chaidir N Latief.(2002). Pembenahan Kembali Fungsi Sako da Pusako Bagi Kelangsungan Adat Minangkabau , Makalah Lokakarya 23-24 Agustus ITB Bandung: PKM Jabar
Cletus R., ( 2002). Ensiklopedi Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (Ekaprasetia Pancakarsa), Yogyakarta: Pusat Penerbitan Balai Pembinaan ...
Cogan,J.J. (1999), Developing the Civic Society: The Role of Civic Education , Bandung : CICED
Cogan JJ & Derricot,R.(1998). Citizenship for the 21 Century An Internasional Perspective on education . London Cogan Page.
Costa (2006) Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial Universitas Indonesia
Creswell, John W. (1994) Qualitative Inquiry and Research Design. London New Delhi: Sage Publications
Cronbach, ( 1977). Educational psychology ( 3rd edition ) New York: Harcourt Brace Jovenovich,Inc.
Darmodiharjo, Darji. (1975). Uraian singkat tentang pokok-pokok demokrasi Pancasila. Malang: Universitas Brawijaya
Darmodiharjo, Darji. (1978) Santiaji Pancasila: suatu tinjauan filosofis, historis dan yuridis konstitusionil, dilengkapi dengan pedoman penghayatan dan pengamalan Pancasila dan garis-garis besar haluan Negara. Malang: Laboratorium Pancasila IKIP Malang
Depdiknas ( 2003). Kurikulum 2004 Standar Kompetensi Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan SMP/MAN.
Depdiknas.(2006 b)Permen .No 23tahun 2006.Tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta
Depdiknas.(2006 c) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.
Dewantara , K.H (1977) Pendidikan (Ed 2) Yogjakarta Majelis Luhur Persatuan Taman siswa
Dewey, J.(1925). Democracy and Education : An Introduction to the Philosophy of Education New York : The Macmillan Company.
Dewey, J (1961). Democracy Education New York: The Macmillan company
Dewey, J .(1963) Experince and Education Lonndon : The Kappa Delta Pi Lecture Series
DeVos, George A. 1968. National Character. Dalam Sills, David L (editor). International Encyclopedia of the Social Sciences,NewYork: The
Macmillan Company and the Free Press,
Dirajo, S (1988). Mustika Adat Minangkabau: Bukittinggi: Pustaka Indonesia
Dorothy Pickles.(1996). Peran Demokrasi terhadap Perekonomian Indonesia Jakarta ; Gramedia.
Durin, Hasan Basri.(1984). Berbagai masalah dalam pewarisan dan Pengembangan Adat Minangkabau , Bandung ; Maju
Durkheim,E.(1961). Moral education New York; The Free Pres of Glencoe.
Edwin ,M,Loeb. (2000). Adat Minagkabau dan Merantau dalam Perspektif Sejarah , Jakarta: Balai Pustaka.
Effendy, Nusyirwan.(1999). Minangkabau Rural Markets : Their System, Rules and Functions in the Market Community of West Sumatra, Indonesia.Disertasi pada Faculty of Sociology , University of Bielefeld Germany.
Elliot, John, (1991) Action Research for Educational Change. Bristol Bidles Ltd Cuilford and King s Lynn
Emeraldy, Chatra, ( 1999). Konflik Pengelolaan Pasar Nagari ( Studi Kasus
Pengolahan Hak Atas Tanah Milik Negara ), Padang : Universitas
Esteen Mursal.(1993). Minangkabau tradisi dan perubahan, Padang; Angkasa raya.
Feith, Herbert.( 1962). The Decline of constirusional Democracy in Ithocha New York; Council University Press .
Fenton (1967),Pengetahuan Sosial ( IPS). Jakarta: Yayasan Kompas
Fenton. (1967). The New Social Studies. New York: Holt, Rinehart & Wisnten.
Formm,E. (1955). The Same Society New York; Rnehart
Furqon. (2001). Statistika Terapan dalam Penelitian. Bandung: Alfabeta
Gaffar, Afan.(2004). Politik Indonesia Transisi Menuju Demokrasi Yogyakarta : Pustaka Belajar
George, (2001). Culture and Science Education: Developing World
Goetz, J.P dan Le Comte, MD.(1984). Ethnography and Qualitative Design in Educational Research. New York: Academic Press, In
Gordon, Scott. (1993). The History and Phhilosophy of Social Science. New York : Routledge.
Guba, G. Egon dan Lincoln, S. Ivonna .(1984). Naturalistic Inquiry. The United States of America: Sage Publications, Inc
Hakimi, I.(1994). Pokok-pokok Pengetahuan Adat Alam Minangkabau ,Bandung: CV Rosda.
Hanafi.(1970). Tinjauan Adat Minangkabau. Jakarta: Yayasan Penerbit dan Percetakan IDI
Hamka.(1984). Islam dan Adat Minangkabau. Jakarta : PT Pustaka Panjimas
Hasan, Hamid.(1996). Pendidikan Ilmu Sosial Jakarta : Depdikbud Dirjen Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Tenaga Akademik.
Held, David. (2006). Models of Democracy . Terjemahan Abdul Haris Jakarta : Polity Press
Hewitt, W.(1999). Menciptakan Karakter Tokoh Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Honrby dkk. ( 1962) The Advanced Learner’s Dictionary of Current English. Oxford: University Press
Huntington P Samuel.(1991). Demokrasi Parlementer dan Demokrasi Pancasila .
Jakarta: Ghalia Indonesia
Huntington P.Samuel.(1997). Gelombang Demokrasi ketiga Jakarta : Pustaka Utama Grafitri Terjemahan dari judul asli The Third Wave
Huntington P.Samuel.( 2002). The Clash of Cilizations and The Remaking of World order ( Benturan Antar Perdaban dan Masa Depan Politik dunia ) Penerjemah: M Sadar Ismail Penyunting : Ruslaini . Yogyakarta : Penerbit Qalam.
Hursh,W,David dan Wayne . E Ross.(2000). Democratic Social Education Soccial Studies for Social Change. New York & London : Falmer Press
Idrus , Hakimy, Dt Rajo, Penghulu.(1988). Pokok pokok Pengetahuan Adat Alam Minangkabau. Bandung; Remaja Karya.
Idrus, Hakimy, Dt Rajo, Penghulu.(1988). Pegangan Penghulu Bundo Kanduang dan Pidato Alua Pasambahan Adat di Minangkabau . Bandung; Remaja Karya.
Ilyas, Abraham.(2010). Nan Empat Dialektika, Logika, Sistematka, Alam Takambang .Lembaga Kekerabatan Dt Soda.
Ibrahim, Dt Sangguno Dirajo (2003) Curaian Adat Minangkabau. Bukittinggi; Kristal Multi Media
Jamna Jamaris.(2004). Pendidikan Material PPIM Padang SumateraBarat.
Jalal, F dan Supriadi. ( 2001) Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi daerah Jakarta: Adicipta Karya Nusa
Jarolemek,J, & Parker, W.C.(1993). Social Studies in Elementary School (9th ed). New York: Mc Millan Publisher Company.
Johnson, E.B.(2002) Contextual Teaching and Learning Calivornia : Corwin Press, Inc a Sage Publications company.
Joyce, B, & Well, M, 2000, Model of Teaching , Boston: Allyn and Bacon
Kartono, Kartini ,(1977). Tinjauan Politik Mengenai Sistem Pendidikan Nasional : Beberapa Kritik dan sugesti Jakarta : PT Pertja
Kahn, Joel S (1978). Tradition Matriliny, and Change, among the Minangkabau of Indonesia Bridragen Tot de Taal , Land en Vulkenkunde .132. Martinus Nijhoff.Deel
Kahn, Joel S.(1980). Minangkabau Social Formation : Indonesian Peasant and the world Economy . Cambridge: Cambridge University Press.
Kato, Tsuyoshi.( 1978). Change and Continuity in the Minangkabau Matrilineal Systemdalam Indonesia no 25
Kato,Tsuyoshi.(1982). Matriliny and Migration : Envolving Minangkabau Traditions in Indonesia Ithaca and London : Cornel University Press.
Kencana.S et,al (1993). Tambo Minang Padang: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Koentjaraningrat (1985) . Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan . Jakarta : PT Gramedia.
Koentjaraningrat, (1978)Sejarah Theori Antropologi II. Jakarta: UI Pers
Koentjaraningrat, (1990 ) Sejarah Antropologi I Jakarta: UI Press
Koentjaraningrat, (1994) Pengantar antropologi Jakarta: Rimba
Koentowijoyo (1987). Budaya Dan Masyarakat. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana
Ki Hadjar Dewantara (1994). Budaya Minangkabau Dalam Konteks Budaya
Gkobal .Jakarta: Majelis Luhur
Lakoff , Sanford .(1996). Democracy History, Theory, Practice, Colorado The United State of America : Westview Press.
Latief, Ch. N. Dt Bandaro(2002) Etnis dan Adat Minangkabau Permasalahan dan Masa Depannya Bandung; Angkasa.
Lestari. Wahyu (1989) Proses Sosialisasi, Enkulturasi dan Internalisasi Dalam Pengajaran Seni Tari Pada Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Negeri di Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta. Tesis. PPs. IKIP Yogyakarta
Lincoln, S Yvona dan Cuba, G. Egon.(1985). Naturalistic Inquiri , Baverly Hills , Calivornia : Sage Publications , Inc
Lickona,T.(1992). Educating for Character: How our Schools can Teach Respect and Responsibility. New Ypti: Bantam Books
Majoindo. D (1956). Tambo Minangkabau dan Adatnya. Jakarta: Harian Rakyat Mahfud, ,M,D. (2003). Demokrasi dan Konstitusi di Indodnesia .studi tentang
Interaksi Politik dan Kehidupan Ketatanegaraan . Jakarta : Rineka Cipta
Maleong, Lexy J.Dr,MA, (1998), Metodologi Penelitian Kualitatif Bandung ; Penerbit PT Remaja Rosda Karya
Manan,Imran. (1995). Birokrasi Moderen dan Otoritas Tradisional di Minangkabau ( Nagari dan desa di Minangkabau ). Padang Yayasan Pengkajian Kebudyaan Minangkabau.
Manggis , M Rasyid. Dt, Rajo Pengghulu. (1977) Limpapaeh Adat Minang. Bukittingi; Perctk Unit II.
Marsudi, Subandi AL.(2004). Pancasila dan UUD 1945 dalam Paradigma Reformasi . Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Mardimin (1994) Transformasi Budaya Menuju Masyarakat Indonesia Modern Yogyakarta:Universitas Atmajaya
Martorella (1994) Pendidikan kewarganegaraan sebagai bagian dari IPS. Jakarta: Universitas Indonesia
Mattulada.(1986). Demokrasi dalam Tradisi Masyarakat Indonesia, Jakarta : LP3ES.
Mayo, Henry B.( 1965). An Introduction to Democratic Theory. New York: Oxford University Press.
Mestika Zed Dkk.(1996). Sumatera Barat Panggung Sejarah 1945-1995, PD Padang : Grafika.
Minique dalam Kuper dan Kuper ( 2000) Democracy , Ensiklopedi Ilmu Sosial , Jakarta: Rajawali Press
Mulyana, Deddy. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilu social lainnya Bandung : PT Remaja Roksadakarya .
NCSS, (1989). Charting A Course : Social Studies for the 21st Century Wahington: National Commision on Social Studies in the Schools
NCSS, (1992 ). In Search of a Scope and Sequence for Social Studies dalam Social Education 48; 4; 249-264
Naim , Muchtar,(1984). Sikap dan Prilaku Masyarakat Minangkabau dalam Mensukseskan Pembangunan; Bandung
Naim, Muchtar.(1991). Dampak social Budaya dari Marantau terhadap Pembangunan Daerah Sumatra Barat dalam Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masysarakat; Universitas Andalas.
Nasution,S (1988) Moral Education Bandung: PPS IKIP Bandung
Nasroen ,(1971). Dasar Falsafah Adat Minangkabua, Jakarta; CV Pasaman .
Navis, A. (1985). Alam Takambang Jadi Guru, Adat dan Kebudayaan Minangkabau Jakarta ; Grafity Press.
National Council for the Social Studies atau NCSS .(2000). National Standards for Social Studies Teachers , United States of America.
NCSS,(1994). Curriculum Standards for Social Studies: Expectation of Excellence, Washington.
Noorsyam.M (1984). Fisafat pendidikan dan dasar filsafat pendidikan Pancasila Surabaya: Usaha Nasional.
Nurtjahyo , Hendra .(2006). Filsafat Demokrasi Jakarta:PT Bumi Aksara.
Nugroho, H (2005). Budaya Khazanah Lokal Jakarta: Adicita Karya Nusa.
Nur, H Agustiarsyah.( 2002). Kredibilitas Penghulu dalam Kepemimpinan adat Minanggkabau Bandung; Lubuk Agung.
Nur, M. Wikandari, Retno, (2000) Pengajaran Berpusat kepada Siswa dan Pendekatan Konstruktivistik dalam pengajaran. Surabaya : Unesa.
Nurdin, S (2004). Teaching and Learning . Bandung: Penerbit Rosda Karya
Oki , Akira. (1977). Social change in The West Sumatra Village : 1908-1945, Disertasi pada The Australian Natonal University
Ok Yun- Pak. (1996). Resourcefulness without Resources : The Life History of a Landless Minangkabau Village Woman , Soutbeast Asian Journal of social Science
O’Neil, D (2002) Proces of Sosialization How We Acquire our Coltures Worldvies and Personalities California: Behaviral Sceinces Departement Polomar CollegSan Marcos
Parson, Talcott. (1977) .Social System and Evolution of Action Theory, New York: Free Press.
Parson, Talcott.(1990). The Structure of Social Action, Konsepsi Parson tentang sistem sosial. Bandung: Penerbit Alumni.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia, Nomor 27 tahun 1990. tentang Pendidikan Prasekolah. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Perda No 9 tahun (2000). Tentang Ketentuan Pokok Pemerintah Nagari
PIPM Sumatera Barat. (2004). Himpunan Peraturan Daerah tentang pemerintah Nagari di Sumatera Barat Padang; PIPM
Perturan Daerah Sumatera Barat No 2 thn. (2007). tentang ketentuan – Pokok Nagari Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D Bandung ; Alfa Beta
Poerwadarmita, W.JS.( 1976). Kamus Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai pustaka.
Prasojo, E (2005). Demokrasi di Negeri Mimpi , Catatan Kritis terhadap Pemilu 2004dan Good Govermence , Depok: Departemen Ilmu Administrasi FISIP UI
Poedjawijatna (1981). Manusia dan Alamnya: Filsafat Manusia. Jakarta: Bina. Aksara
Poedjiadi, A. (2005). Pembelajaran Asam Basa dengan Pendekatan Kontekstual Jakarta: Penerbit Erlangga
Redfield, Linton, Herskovits, ( 1936) American Anthropologist Volume 38, Issue pages 149–152, January-March 1936
Risinger, C. F. (1996). Studying Society and Environment A Handbook for Teachers, Bandung: Mizan
Robert Gilpin,(1972). The Political Economy of International Relations Jakarta: Universitas Indonesia
Rosyda , Dede.(2004). Paradigma Pendidikan Demokrasi Sebuah Model Pelibatan Masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan Jakarta: Prenada Media
Rohidi, Tjetjep Rohendi (1994). Pendekatan Sistem Sosial Budaya Dalam Pendidikan. Semarang: IKIP Semarang Press
Sairin, Sjafri. 2002. Perubahan Sosial Masyarakat Indonesia. Perspektif Antropologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Samad, Dasuki , Salmadanis .(2003). Adat Basandi syarak Nilai dan Aplikasinya Menuju kembali ke Nagari dan Surau Jakarta; Kartika Insan Lestari.
Salim Ampere , Zulkifli.(2004). Minangkabau Dalam Catatan Sejarah yang Tercecer, Padang; VISIgraf.
Saleh, Salim.( 2002) Adat Minangkabau Menjawab Tantangan Zaman Padang: Balai Pustaka
Samsuri, 2009. “Mengapa Perlu Pendidikan Karakter”. Makalah, disajikan pada workshop tentang Pendidikan Karakter oleh FISE UNY.Yogyakarta.
Sapriya,H.(2007).Perspektif pemikiran pakar tentang Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembangunan Karakter Bangsa ( Disertasi )
Saragih, B ( 1988). Lembaga perwakilan dan pemilihan umum di Indonesia, Universitas Michigan: Gaya Media Pratama.
Sartini, 2004. Menggali Kearifan Lokal Nusantara Sebagai Kajian Filsafati. Jurnal Filsafat. 37 (2)
Sayuti, S.A. 2005. Menuju Situasi Sadar Budaya: Antara “Yang Lain” dan Kearifan Lokal. http://www.semipalar.net. (Diakses 12 April 2009).
Somantri, Hermana.(2006). Kelas sebagai Laboratorium Demokrasi .Jakarta; Pusat Kurikulum Balitbang Depdiknas
Somantri, M.N.(1999). Community Civic Education; Basic Concept and Essential Elements, Bandung: CICIED
Somantri, M.N.(2001) Menggagas Pembaruan Pendidikan IPS. Bandung SPS UPI, Rosda
Sparts, Richard K,JR,(1991). Character Development at Fort Washington Elementry School dalam Benings ( Editor) Moral character and civic education in the elemntry School ,New York and London ; Teacher Colleg Press
Spindler, Louise.S (1977). Perubahan Sosial; Akulturasi; Antropologi Sosial dan Budaya; Modernisasi. New York: Holt Rinehart and Winston
Spindler G.D. (1970). Being an Antripologist: Feldwork in Eleven Cultures. New York: Holt Rinehart and Winston
Spradley, James.( 2007). Metode Etnografi , Jogyakarta ; Tiara Wacana
Suciati, et a.l (2007) Belajar & Pembelajaran 2 . Jakarta: Balai Buku Indonesia
Sudjana, N, dan Ibrahim (1989). Penelitian dan Penilaian Pendidikan Bandung; Sinar Baru
Sugiono, (2007). Metode tahun 1999 Tentang Peraturan Pemerintah Nagari
Sunal, C.S. and Haas, MA (1993). Social Studies and The Elementry / Middle School Student. New York: Hacourt Brace Jovanovich College Publisher
Sumaatmadja, N.(1984), Metode Pengajaran Ilmu Pengetahuan sosial . Bandung; Alumni
Sumaatmadja, N. (2000), Manusia dalam Konteks Sosial Budayadan Lingkungan Hidup. Bandung : Alfabeta
Sumaatmadja, N. (2004). Pembinaan dan Pengembangan Kualitas Sumber Daya Manusia melalui Pendidikan IPS, Bandung
Sumantri, S ( 1976) Sistem-sistem Pemerintahan Negara-negara ASEAN. Bandung : Tarsito, hlm. 70.
Suriasumantri, Yujun S.(1995). Filsafat Ilmu : Sebuah Pengantar Populer .Jakarta Pustaka Sinar Harapan,
Taggart, Mc R, (1991). Action Resarch : Ashort Modern History. Victoria, Australia: Deakin University Press
Tantra, Dewa Komang (2005). Konsep Dasar dan Karakteristik Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Makalah pada Peltihan PPKP dan PTK . Jakarta: Dirjen PT Depdiknas
Tanner, D. dan Tanner,L. (1980).Curriculum Development : Theory into Practice. NewYork: Macmillan Publishing Co.,Inc.
Tilaar, H,A, R.( 2000) Pendidikan Kebudayaan dan Masyarakat Madani Indonesia Strategi Reformasi Pendidikan Nasional Bandung : Rosda Karya
Tilaar. H. A. R. ( 2007). Mengindonesia Etnisitas dan Identitas Bangsa Indonesia : Tinjauan dati Perspektif dan Ilmu Pendidikan Jakart: Rineka Cipta
Thalib, Syofyan.(2002). Laporan Penelitian Kajian Pengembangan Studi Pelaksanaan Pemerintahan Nagari dan effektifitasnya dalam Pelaksanaan Pemerintah di Sumaterta Barat ; Balitbang
Undang- Undang No 5 tahun (1979). Tentang Peraturan Pemerintah Desa.
UU no. 20 /2003 fasal 3 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Undang- Undang no 32 thn (2004).Tentang Pemerintah daerah
UPI, (2011), Pedoman Penulisan Karya Ilmiah , Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Usman,Abdul Kadir,(1991). Pranata dan Kelembagaan Adat Minangkabau
Tentang Kekuasaan dan Pemilikan menghadapi Perkembangan
Zaman,Jakarta.
Verdi, R, Hadiz. (2003). Menimbang Gagasan Transisi Indonesia, Jakarta: Demos.
Wahab. A. Azis. (2001). Perubahan dan ketidak pastian ( Tantangan Utama Pendidikan Ilmu Pengetahuan social ), Makalah pada Kongres HISPIPSI
Winataputra, U. (2001). Membangun Etos Demokrasi Melalui Proyek Belajar
Kewarganegaraan Kami Bangsa Indonesia (PKKBI), Materi Penataran,
Bandung : CICED.
Wintaputra, Udin ,(2001). Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Wahana Sistematik Pendidikan Demokrasi , Disertasi, Bandung : PPS UPI
Wiraatmadja, Rochiati. (2002). Pendidikan Sejarah di Indonesia: Perspektif Lokal, Jakarta: Bina Media Informasi.
Wiraatmadja, Rochiati.(2005) Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PPS UPI Rosda Krya
Wolanski, N. (1995). Modernization as aForm of Cultural Adaption to the Environment . New Delhi.
Wright.H.N (1996). Menjadi Orang Tua Yang Bijaksana; Jakarta . Yayasan Audi
Zainudin, Musyair.( 2000). Pelestarian Eksistensi dinamis Adat Minangkabau. Jogyakarta; Ombak
Zainudian, Musyair. (2008) . Implementasi Pemerintah Nagari Berdasarkan Hak Asal Usul Adat Minangkabau. Yogyakarta; Ombak
