Mina Holilah, 2014
IMPLEMENTASI NILAI -NILAI KEARIFAN EKOLOGISD ALAM BUD AYA LOKAL MASYARAKAT AD AT CIGUGUR KUNINGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku :
Adimihardja, K. (2008). Dinamika Budaya Lokal. Bandung: CV. Indra Prahasta dan Pusat Kajian LBPB
Adiwikarta. (1988). Sosiologi P endidikan: Isyu dan Hipotesis Tentang Hubungan P endidikan Dengan Masyarakat. Jakarta: Depdikbud DIKTI, P2LPTK.
Ahmadi, A. (2007). Sosiologi P endidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Al Muchtar, S. (2008). Ilmu dan Aplikasi P endidikan. Bandung: PT Imperial Bhakti Utama
Alwasilah A. C. (2009). P okoknya Sunda, Interpretasi untuk Aksi. Bandung: Kiblat.
Atkinson, P. and Hammersley, M. (1983). Ethnography: P rinciples in P ractice. Routledge.
Ayatrohaedy. (1986). Kepribadian Budaya Bangsa (Local Genius). Jakarta: Pustaka Jaya.
Badan Pusat Statistik Kabupaten Kuningan. KabupatenKuningan Dalam Angka Tahun 2012. Kuningan: BPS Kabupaten Kuningan.
Ballantine, JH. (1985). Schools and Society, A Reader in Education and Sociology. California: Mayfield.
Bungin, B. Ed. (2010). Metodologi P enelitian Kualitatif Aktualisasi Metodologis ke Arah Ragam Varian Kontemporer. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Chew, S. (2001). World Ecological Degradation: Accumulation, Urbanization, and Deforestation 3000 B.C.-A.D. Walnut Creek, CA: AltaMira.
Creswell. (1985). Research Design: P endekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Edisi Ketiga. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Endraswara, S. (2013). F olklor dan F olklife dalam Kehidupan Dunia Modern Kesatuan dan Keberagaman. Yogyakarta: Ombak
Mina Holilah, 2014
IMPLEMENTASI NILAI -NILAI KEARIFAN EKOLOGISD ALAM BUD AYA LOKAL MASYARAKAT AD AT CIGUGUR KUNINGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Geetrz, H. (1981). Aneka Budaya dan Komunitas di Indonesia. Jakarta: Yayasan Ilmu-Ilmu Sosial dan FIS-UI.
Goleman, D (2009) Ecological Intelligence: How Knowing the Hidden Impacts of What We Buy Can Change Everything. New York: Broadway Books
Goleman D., Bennet L., Barlow Z. (2012). Eco Literate, How Educators Are Cultivating Emotional, Social, and Ecological Intelligence. San Francisco: Jossey-Bass.
Kahn, R (2010). Critical P edagogy, Ecoliteracy, & P lanetary Crisis, The Ecopedagogy Movement, New York: Peter Lang.
Koentjaraningrat, 1980. Sejarah Antropologi I. Jakarta : Universitas Indonesia.
Koentjaraningrat. (1990). Kebudayaan, Mentalitas dan P embangunan. Jakarta: PT Gramedia.
Koentjaraningrat. (1993). Metode-Metode P enelitian Masyarakat Edisi Ke-3. Jakarta: Gramedia
Latif, A. (2009). P endidikan Berbasis Nilai Kemasyarakatan. Bandung: PT. Refika Aditama.
Lickona, T. (2012). Education for Character. Jakarta: Bumi Aksara
Lincoln, Y.S. and Guba, Egon G. (1985). Naturalistic Inquiry. Baverlly Hills, London, New Delhi: Sage Publication.
Marsh, C. J. (2008). Teaching Studies of Society and Environment. Sydney: Prentice Hall
Miles, M.B. and Huberman, A.M. (1992). Analisis Data Kualitatif (Penerjemah: Tjetjep Rohendi Rohedi dari Analyzing Qualitative Data). Jakarta: UI Press.
Mutakin, A. (2008). Individu, Masyarakat dan P erubahan. Bandung: FPIPS UPI.
Mulyana, R. (2006). Mengartikulasikan P endidikan Nilai. Bandung: Alfabeta.
NCSS. (2000). National Standars for Social Studies Teacher. USA: NCSS.
Mina Holilah, 2014
IMPLEMENTASI NILAI -NILAI KEARIFAN EKOLOGISD ALAM BUD AYA LOKAL MASYARAKAT AD AT CIGUGUR KUNINGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
O‟neal, W.F. (2002). Ideologi-Ideologi Pendidikan. (Penterjemah: Naomi, O.I., dari Educational Ideologies: Contemporary Expressions of Educational P hilosophies). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ponting, C. (2007). A Green History of The World: The Environment and the Collapse of Great Civilizations. New York: Penguin Books.
Roestiyah. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Sagala, S. (2006). Konsep dan Makna Dalam P embelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sapriya. (2009). P endidikan IP S: Konsep dan P embelajaran. Bandung: Remaja Rosda Karya
Soemarwoto, O (2004). Ekologi, Lingkungan Hidup dan P embangunan, cetakan kesepuluh, Jakarta: Djambatan
Somantri, N. (2001). Menggagas P embaharuan P endidikan IP S. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Spradley, J.P. (2007). Metode Etnografi. (Terjemah). Yogyakarta: Tiara Wacana.
Stone, M.K. and Barlow, Z. (2005). Ecological Literacy Educating Our Children for a Sustainable World. San Francisco: Sierra Club Books.
Strauss, L. (2007). Antropologi Struktural. (Penterjemah: Sjams, N.R., dari
Antropologie Strukturale, PLON 1958). Yogyakarta: Kreasi Wacana.
Sugiyono. (2007). Memahami P enelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sumaatmadja, N. (2008). Konsep Dasar IP S. Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
Sumaatmadja, N dan Wihardit, K. (2009). ”P erspektif Global”. Jakarta : Pusat
Penerbitan Universitas Terbuka.
Sumaatmadja, N. (2010). Manusia Dalam Konteks Sosial, Budaya dan Lingkungan Hidup. Bandung: Alfabeta.
Taneko, B.S. (1994). Sistem Sosial Indonesia. Jakarta: CV. Fajar Agung
Mina Holilah, 2014
IMPLEMENTASI NILAI -NILAI KEARIFAN EKOLOGISD ALAM BUD AYA LOKAL MASYARAKAT AD AT CIGUGUR KUNINGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Widja, I.G. (1991). Sejarah Lokal: Suatu P erspektif dalam P embelajaran Sejarah. Bandung: Transito.
Yayasan Trimulya. (1998). Cagar Budaya Nasional Gedung P aseban Tri P anca Tunggal Cigugur Kuningan Jawa Barat. Kuningan: Tidak Diterbitkan.
Penelitian Terdahulu :
Aditya, Y.A. (2011). Nilai-Nilai Kearifan Lokal Masyarakat Cigugur-Kuningan dalam P elestarian Lingkungan Hidup Sebagai Sumber Belajar Geografi. Bandung: Tesis Prodi Pendidikan Geografi SPs UPI.
Effendi, A. (2011). Implementasi Kearifan Lingkungan dalam Budaya Masyarakat Adat Kampung Kuta Sebagai Sumber Belajar P embelajaran IP S (Studi Etnografi P ada Masyarakat Adat Kampung Kuta dan Kajian P TK di SMP Negeri 1 Tambaksari Kabupaten Ciamis). Bandung: Tesis Prodi Pendidikan IPS SPs UPI.
Fujiastuti, D. (2013). P roses P enanaman Nilai-Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Dalam Upacara Adat Seren Taun : Studi Kasus P ada Masyarakat di Kecamatan Cigugur Kuningan. Bandung: Skripsi Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan FPIPS UPI.
Hermanto. (2012). Revitalisasi Nilai-Nilai P endidikan IP S Berbasis Kearifan Lokal (Studi Etnopedagogi pada Kesatuan Masyarakat Adat Kasepuhan Banten Kidul di Kabupaten Sukabumi). Bandung: Disertasi Prodi Pendidikan IPS SPs UPI.
Hermawan, I. (2008). “Pendidikan Nilai Lokal Sunda dalam Pendidikan (Kajian terhadap Aktualisasi Nilai-Nilai Tradisi Sunda dalam Pendidikan IPS di Sekolah Pasundan dan Yayasan Atikan Sunda)”. Bandung: Disertasi pada Program Studi Pendidikan IPS SPs UPI
Romalia, D. (2013). P engembangan Event Seren Taun Sebagai Daya Tarik Wisata Budaya Di Kecamatan Cigugur Kabupaten Kuningan. Bandung: Skripsi Jurusan Manajemen Resort and Leisure FPIPS UPI.
Mina Holilah, 2014
IMPLEMENTASI NILAI -NILAI KEARIFAN EKOLOGISD ALAM BUD AYA LOKAL MASYARAKAT AD AT CIGUGUR KUNINGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Jurnal dan Makalah Ilmiah :
Bevins,S and Wilkinson, N. 2009. Sustainability Across the Curriculum. Journal of Education F or Sustainable Development. Los Angeles: Sage Publication (vol.3 No.2)
Clugston, R. 2010. „Earth Charter Education for Sustainable Ways of
Living‟.Journa l of Education for Sustainable Development, 2010. 4: 157.
Costanza et. al. (2007). “Sustainability or Collapse: What Can We Learn from Integrating the History of Humans and The Rest of Nature?”. Swedia : Journal Ambio Vol.36, No.7 (November 2007).
Domanska, E. (2010). “Beyond Anthropocentrism in Historical Studies”. USA:
Journal Historein Vol. 10.
Gadotti, M.2010. „Reorienting Education Practices towards Sustainability‟.
Journal of Education for Sustainable Development 2010 4: 203.
Hollingshead, B.P. 2005. „Young People, Education and Sustainable
Development:Exploring Principles,Perspectives and Praxis‟. Journal of Education Sustainable Development 2010 4: 307.
Otto, E. and Wohlpart, A.J. 2009.Creating a Culture of Sustainability Infusing Sustainability into the Humanities.Journal of Education F or Sustainable Development. Los Angeles: Sage Publication (vol.3 No.2)
Supriatna, N. 2011. „Pengembangan Pendidikan Karakter melalui Green Curriculum dan Ecopedagogy dalam Pembelajaran IPS‟, makalah,
dalamKonvensiNasional Pendidikan IPS di UPI, 14-15 Juli 2011.
Supriatna, N. (2012). „Developing Green Behavior through Ecopedagogy in Social Studies Learning in Elementary School in Bandung, Indonesia‟ paper, presented at the eight Biennial Comperence of the Comparative Education Society of Asia (CESA 2012), Chulalongkorn University, Bangkok, Thailand, 2012.
Sumber Internet :
Balitbang. (2013). Memahami P ertanian Ramah Lingkungan. [Online]. Tersedia: http://balitkabi.litbang.deptan.go.id/kilas-litbang/1326- memahamipertanian-ramah-lingkungan.html. [7 Juli 2014]
Mina Holilah, 2014
IMPLEMENTASI NILAI -NILAI KEARIFAN EKOLOGISD ALAM BUD AYA LOKAL MASYARAKAT AD AT CIGUGUR KUNINGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Republika. (2012). Kebakaran Kawasan Gunung Ciremai Akibat Penebangan Liar. [Online]. Tersedia: http://www.republika.co.id/berita/nasional/ nusantara-nasional/ [24 Februari 2014]
Suhardjono. (2004). Kekurangan Metode F ield-Trip. [Online]. Tersedia: http//mariaulfah15.Multiply.com/journey/item/3/metodepembelajaran [25 Juni 2014]