72
Lista Eka Yulianti, 2012
Penerapan Pendekatan PAKEM Pada Kompetensi Dasar Mengidentifikasi Pupuk Organik Dan Anorganik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di SMKN 2 Cilaku Cianjur
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkanhasilpenelitiandananalisis data yang
dilakukanolehpenulismengenaipenerapanpendekatan PAKEM
padakompetensidasarMengidentifikasiPupukOrganikdanAnorganikuntukmeni
ngkatkanhasilbelajarsiswa di SMK Negeri 2 CilakuCianjur,
dapatditarikbeberapakesimpulansebagaiberikut :
1. HasilbelajarsiswamengenaikompetensidasarMengidentifikasiPupukOrgan
ikdanAnorganikpadakelas yang
menerapkanpembelajarankonvensionalberadapadakategoriKurangSekali,
dimananilai rata-rata post test yang diperolehsiswasebesar 49,22.
2. HasilbelajarsiswamengenaikompetensidasarMengidentifikasiPupukOrgan
ikdanAnorganikpadakelas yang menerapkanpendekatan PAKEM
beradapadakategoriBaik, dimananilai rata-rata post test yang
diperolehsiswasebesar 78,06.
3. Terdapatperbedaanpeningkatanhasilbelajarsiswaantarakelas yang
menerapkanpendekatan PAKEM dengan yang
menerapkanpembelajarankonvensional, dimanakelas yang
menerapkanpendekatan PAKEM memperolehpeningkatansebesar 0,71
(kategoriTinggi) sedangkankelas yang
menerapkanpembelajarankonvensionalmemperolehpeningkatansebesar
73
Lista Eka Yulianti, 2012
Penerapan Pendekatan PAKEM Pada Kompetensi Dasar Mengidentifikasi Pupuk Organik Dan Anorganik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di SMKN 2 Cilaku Cianjur
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
0,4 (kategoriSedang).
Sehinggadapatdikatakanbahwapenerapanpendekatan PAKEM dalam
proses
pembelajaranlebihberhasildalammeningkatkanhasilbelajarsiswadaripadap
embelajarankonvensional (ceramah)
padakompetensidasarMengidentifikasiPupukOrganikdanAnorganik.
B. Saran
Berdasarkanhasilpenelitianmengenaipenerapanpendekatan PAKEM ini, maka
saran yang dapatpenulisberikanadalahpendekatan PAKEM
dapatdijadikanpendekatanalternatifbagi guru untukditerapkandalam proses
pembelajaran,
karenadapatmeningkatkanhasilbelajarsiswakhususnyapadakompetensidasarM
