• Tidak ada hasil yang ditemukan

t bprc 0808873 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t bprc 0808873 table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

TABLE DES MATIÈRES

RESUME ... i

ABSTRAK ... ii

AVANT-PROPOS ... iii

TABLE DES MATIÈRES ... v

LISTE DES ANNEXES ... viii

I. INTRODUCTION ... 1

II. SIMULATION GLOBALE DANS L’EPREUVE DE DELF 2.1 Simulation Globale ... 10

2.1.1 Principes ... 14

2.1.2 Le rôle du professeur ... 15

2.1.3 Les activités ... 15

2.1.4 Les techniques ... 17

2.1.4.1 Le jeu ... 17

2.1.4.2 Le jeu de rôle ... 20

2.1.4.3 l’auto-évaluation enregistrée ... 22

2.1.4.4 Simulation de DELF ... 22

2.2 L’apprentissage de l’expression orale ... 25

(2)

vi

III. MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE

3.1 Méthode de recherche ... 36 4.1 La compétence d’étudiants dans le cours de communication orale . 58 4.2 La situation en cours de recherche ... 59

4.3 La compétence de production orale des étudiants avant du traitement 60 4.4 L’application et le résultat de la simulation globale ... 71

4.5 La compétence de production orale des étudiants après du traitement 75 4.6 La comparaison entre la note de Pré-test et Post-test ... 85

4.7 La relation entre le résultat de la simulation globale et le test du DELF 88 4.8 L’opinion des étudiants concernant la pratique de simulation globale 90 V. CONCLUSION ET RECOMMANDATION 5.1 Conclusion ... 99

(3)

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES ... 103 REFERENCES SITOGRAPHIQUES ... 104 SYNOPSIS ... 105 ANNEXES

(4)

viii

LISTE DES ANNEXES

Annexe 1 : L’instrument de recherche Annexe 2 : La collection de données Annexe 3 : La liste d’observation

Annexe 4 : La grille et l’enquête de la recherche

Annexe 5 : La grille d’évaluation de la production orale niveau B1 Annexe 6 : La liste des étudiants de l’échantillon de recherche Annexe 7 : La fiche pédagogique

Annexe 8 : La plan de simulation

Annexe 9 : Le tableau du résultat de la note de pré-test et post-test de la production orale du DELF niveau B.1

Annexe 10 : Le tableau du résultat de la note de post-test de la production orale du DELF niveau B.1

Annexe 11 : Le tableau du résultat de la note de pré-test et post-test de la production orale du DELF niveau B.1

(5)

LISTE DES TABLEAUX ET DES IMAGES

1. L’image de la simulation globale ... 12

2. La table de la grille d’évaluation de la production orale B1 ... 40

3. La table de la description des notes ... 42

4. Le schéma de la recherche ... 56

5. La note de l’entretien dirigée (pré-test) ... 61

6. La note de l’exercice en interaction (pré-test) ... 64

7. La note de la défense de point de vue (pré-test) ... 69

8. La note de l’ensemble des épreuves (pré-test) ... 70

9. L’image de premier plan ... 73

10.L’image de deuxième plan ... 75

11.La note de l’entretien dirigée (post-test) ... 76

12.La note de l’exercice en interaction (post -test) ... 79

13.La note de la défense de point de vue (post-test) ... 82

14.La note de l’ensemble des épreuves (post-test) ... 83

15.Résultat de l’analyse d’hypothèse de production orale ... 88

16.La comparaison du résultat de la simulation et celui du DELF ... 89

17.La graphique de la relation entre les notes ... 90

Gambar

TABLE DES MATIÈRES  .................................................................................

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan nilai rata-rata hasil belajar IPS, yaitu 82,91 > 72,81 menyimpulkan bahwa siswa kelas VD yang menggunakan strategi Guided Note Taking memperoleh hasil belajar

Pendugaan yang dilakukan ini didasarkan pada nilai bobot yang dihasilkan oleh tipe JST ketiga pada ikan koi betina dengan parameter momentum sama dengan 0.5, laju pembelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi penanaman nilai- nilai cinta tanah air pada siswa melalui pembelajaran pendidikan kewarganegara- an di SMK Negeri 1

pada toko Orange Solo Camera juga menggunakan media internet untuk.. menunjang

[r]

Handling Failed States Arrive at pocket Quarterback FollowPath route, Avoid defenders Receiver Wander, Avoid defenders At route  end and  open Wander, Avoid defenders Throw:

FIFASTRA merupakan bidang usaha milik FIFGROUP yang bergerak dalam.. pembiayaan kendaraan bermotor khusus Honda baik baru

Perguruan tinggi harus bisa melakukan pemberdayaan potensi yang dimiliki oleh masyarakat sehingga mereka bisa menjadi subjek dalam pembangunan.. Setiap masyarakat