• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKR 1104174 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKR 1104174 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

[Type text]

Naila amalah, 2015

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KORESPONDASI PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PGRI 2 CIMAHIUniversitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined.

ABSTRACK ... Error! Bookmark not defined.

KATA PENGANTAR ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR GAMBAR ... Error! Bookmark not defined.

BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

1.1 Latar Belakang Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1.2 Identifikasi dan Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1.3 Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1.4 Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined.

2.1 Metode Pembelajaran Resitasi ... Error! Bookmark not defined.

2.2.1 Pengertian Metode Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

2.2.2 Pengertian Metode Pembelajaran Resitasi ... Error! Bookmark not

defined.

2.2.3 Tujuan Metode Pembelajaran Resitasi ... Error! Bookmark not

defined.

2.2.4 Bentuk-bentuk Tugas ... Error! Bookmark not defined.

2.2.5 Kelebihan dan Kekurangan MetodeResitasi .. Error! Bookmark not

defined.

2.2.6 Langkah-langkah Metode Resitasi ... Error! Bookmark not defined.

2.2.7 Indikator Keberhasilan Metode Resitasi ... Error! Bookmark not

defined.

2.2.8 Indikator Efektivitas Penerapan Metode Resitasi . Error! Bookmark

(2)

[Type text]

Naila amalah, 2015

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KORESPONDASI PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PGRI 2 CIMAHIUniversitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.2.9 Kesesuaian Metode Pembelajaran Resitasi dengan Karakteristik

Mata Pelajaran Korespondensi ... Error! Bookmark not defined.

2.2 Konsep Hasil Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.2.1 Pengertian Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.2.2 Unsur-unsur Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.2.3 Ciri-ciri Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.2.4 Jenis-jenis Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.2.5 Pengertian Hasil Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.2.6 Klasifikasi Hasil Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.2.7 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar . Error! Bookmark

not defined.

2.2.8 Indikator Hasil Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.3 Pengaruh Metode Pembelajaran Resitasiterhadap Hasil Belajar... Error!

Bookmark not defined.

2.4 Hasil-hasil Penelitian Terdahulu ... Error! Bookmark not defined.

2.5 Kerangka Berpikir ... Error! Bookmark not defined.

2.6 Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

BAB III METODE PENELITIAN... Error! Bookmark not defined.

3.1 Subjek Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.2 Desain Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.3 Pelaksanaan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.4 Operasionalisasi Variabel ... Error! Bookmark not defined.

3.5 Populasi Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.6 Teknik Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined.

1. Studi Dokumen ... Error! Bookmark not defined.

2. Observasi ... Error! Bookmark not defined.

3. Teknik Tes ... Error! Bookmark not defined.

3.7 Teknik Pengolahan Data ... Error! Bookmark not defined.

1. Pengolahan Data Tes ... Error! Bookmark not defined.

(3)

[Type text]

Naila amalah, 2015

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KORESPONDASI PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PGRI 2 CIMAHIUniversitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Pengolahan Data Wawancara ... Error! Bookmark not defined.

3.8 Teknik Analisis Data ... Error! Bookmark not defined.

3.9 Pengujian Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... Error! Bookmark not

defined.

4.1 Profil Sekolah ... Error! Bookmark not defined.

4.2 Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas .. Error! Bookmark not defined.

4.2.1 Pra Siklus ... Error! Bookmark not defined.

4.2.2 Siklus I ... Error! Bookmark not defined.

4.2.3 Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

4.3 Hasil Temuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

4.4 Pembahasan Hasil Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

4.5 Jawaban Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

BAB V SIMPULAN SERTA IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... Error!

Bookmark not defined.

5.1 Simpulan ... Error! Bookmark not defined.

5.2 Implikasi dan Rekomendasi ... Error! Bookmark not defined.

Referensi

Dokumen terkait

Padahal semestinya, siswa SMA diharapkan mampu memegang tanggung jawab dalam perencanaan karir serta konsekuensi-konsekuensinya, memiliki kesiapan untuk memenuhi syarat

sebuah garis tetap dalam bidangnya, diputar mengelilingi garis tersebut, daerah itu.. akan membentuk sebuah

saudara sudah siap untuk menghadapi segala resiko yang terjadi pada usaha. 5 Saudara

Berdasarkan dari hasil wawancara dan observasi yang telah dilakukan, maka penulis menarik kesimpulan bahwa tingkat kecemasan menghadapi kematian pada manula yang masih memiliki

Materi pelatihan yang saya ikuti diberikan sesuai dengan kebutuhan sebagai fungsi pengelola keuangan.. Saya memiliki pengalaman untuk menjalankan tugas di

Oleh sebab itu penelitian ini bermaksud mempelajari bagaimana gambaraan pencapaian tugas perkembangan waria yang nampak berhasil memenuhi tugas-tugas perkembangan dewasa madya

Hasil analisis data menunjukkan bahwa tenaga kerja tidak puas dengan 3 program Jamsostek yang diterapkan PT Biotis Nusantara yaitu Jaminan Kecelakaan Kerja,

Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi, Universita Gunadarma, 2004 Kata Kunci : Pendistribusian Roti, MAYAN EXCELENCE BAKERY (ix + 38 + lampiran) Dalam menjalankan suatu