• Tidak ada hasil yang ditemukan

bank soal postes pkb modul A dan B | ayo mendidik SOAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "bank soal postes pkb modul A dan B | ayo mendidik SOAL"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

REFLEKSI SUBSTANSI PENGUASAAN PEMBELAJARAN Membuat soal prediksi Postes/UKG

TUJUAN KEGIATAN:

Peserta lebih siap dalam menghadapi postes dan UKG modul A dan modul B.

Kelompok Kompetensi : A

Bidang Keahlian : PROFESIONAL

Judul Bidang Keahlian : Kajian Materi Bahasa dan Sastra Indonesia SD

Pilihlah jawaban yang benar dengan memilih jawaban A, B, C, atau D!

1. Pendekatan menekankan keterpaduan empat aspek ketrampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca dan menulis) dalam pembelajaran adalah salah satu pendekatan yang disarankan dalam pembelajaran menulis yang disebut ...

A. Pendekatan Komunikatif B. Pendekatan Integratif

C. Pendekatan Ketrampilan Proses D. Pendekatan Tematis

2. Membaca yang maksudnya untuk memahami dan memiliki isi bacaan, maka tergolong ke dalam membaca jenis ....

A. membaca dalam hati B. membaca bahasa C. membaca teknis D. membaca bebas

3. Yang tidak termasuk faktor-faktor yang mempengaruhi pemerolehan bahasa anak adalah .... A. faktor biologis

B. faktor lingkungan sosial C. faktor intelegensi D. faktor eksternal

4. Bahasa Indonesia memiliki banyak ragam. Berikut ini penyebab Bahasa Indonesia memiliki banyak ragam, kecuali ....

A. karena pendidikan penuturnya B. karena daerah asal penuturnya C. karena penghasilan penuturnya D. karena pokok persoalan penuturnya

5. Berikut ini adalah fungsi Bahasa Indonesia, kecuali .... A. sebagai alat pemersatu

B. sebagai lambang kebangsaan C. sebagai identitas nasional D. sebagai bahasa resmi PBB

6. Teknis menulis cerita terdiri atas hal-hal sebagai berikut, kecuali .... A. menjawab pertanyaan

lk-AB-in2

(2)

B. membuat kalimat C. subtitusi

D. persuasi

7. Kualitas kemampuan minimal peserta didik yang menggambarkan penguasaan sikap, pengetahuan, dan ketrampilan yang diharapkan dicapai pada setiap tingkat dan/atau semester untuk mata pelajaran tertentu adalah ....

A. standar kompetensi B. kompetensi dasar

C. standar kompetensi mata pelajaran D. kompetensi

8. Ditinjau dari periodisasi dan jenisnya, prosa terbagi menjadi prosa lama dan baru. B erikut ini yang termasuk prosa lama adalah ....

Kelemahan pantun ini berdasarkan syarat pantun adalah .... A. setiap baris tidak terdiri dari 8-12 baris suku kata

B. isi semua C. sampiran semua

D. sampiran dan isi tidak berhubungan

10.Untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik, seorang pendidik dapat melakukan .... A. pengayaan materi pelajaran

B. refleksi

C. latar belakang peserta didik D. tes awal atau pretest

11.Anak itu berangkat besar ketika ayahnya pergi ke Jepang. Kata yang bermakna konotasi dalam kalimat di atas adalah ....

A. anak B. berangkat C. pergi D. ayah

12.Kalimat yang mengandung makna konotasi positif adalah .... A. Penjahat itu telah mampus ditembak oleh polisi.

B. Bini Mang Udin telah melahirkan. C. Istrinya yang belia telah mengandung. D. Ibu Tinah sedang bunting tujuh bulan.

13.Akibat hujan dan angin ribut, pohon di depan rumahku ... . Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah .... A. roboh

B. jatuh C. tumbang D. runtuh

(3)

A. Pemuda tampan itu berhasil mencuri hati temanku. Diam-diam dia mencuri pandang teman sebangkunya. B. Penjahat itu merampas dompet seorang ibu.

Aku tidak menyangka kalau dia tega merampas kebahagiaanku. C. Aku sedang memeras kelapa sewaktu dia datang.

Di jaman krisis ini kita harus bekerja memeras keringat. D. Mobil itu menarik mobil yang mogok.

Kuda itu menarik pedati dengan kencangnya.

15.Sistem lambang atau tanda yang merupakan objek studi semantik adalah .... A. lambang dalam matematika

B. rambu-rambu lalu lintas C. kata, frase dan kalimat D. tabel suatu produk

16.Penggunaan kata hancur yang bermakna kias terdapat pada kalimat .... A. Hatinya hancur melihat ketidakadilan itu terjadi lagi.

B. Bunga kesayangannya hancur diremas-remas adiknya. C. Kaca jendela itu hancur kena lemparan bola.

D. Hati ayam itu hancur karena terlalu lama direbus.

17.Faktor-faktor linguistik yang menyebabkan terjadinya perubahan makna adalah proses .... A. asosiasi

B. komposisi C. analisis D. sosial

18.Kelompok kata berikut mengalami penghalusan makna adalah .... A. tuna rungu, tuna susila, miskin, penjara

(4)

KUNCI JAWABAN

Referensi

Dokumen terkait

Mampu menguasai dan menerapkan kaidah-kaidah Bahasa Inggris dengan baik dan menggunakan ketrampilan berbahasa yaitu menyimak, berbicara, membaca dan menulis dalam

Mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia meliputi aspek menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Aspek-aspek tersebut meliputi keterampilan berbahasa dan

Ada empat aspek keterampilan berbahasa dalam kurikulum di sekolah, yaitu keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, keterampilan membaca, dan keterampilan

Dalam pembelajaran bahasa Indonesia dikenal empat keterampilan berbahasa, yakni keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Keterampilan menulis dan

aspek berbahasa, setelah kemampuan membaca, menyimak, dan berbicara. Dibandingkan dengan aspek berbahasa lainnya, aspek menulis merupakan aspek yang paling sulit

Sehubungan dengan penggunaan bahasa, terdapat empat keterampilan dasar berbahasa, yaitu mendengarkan (menyimak), berbicara, membaca, dan menulis. Menulis adalah keterampilan

dilepaskan dari ketrampilan berbahasa yang lain.. membaca dan berbicara akan memberikan masukan yang berharga untuk kegiatan menulis. Hubungan menulis dengan ketrampilan

Secara umum kemampuan berbahasa terdiri atas empat aspek, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis (Tarigan, 1986: 1). Pada dasarnya empat kemampuan tersebut merupakan