197
Singgih Permana, 2014
Penerapan Strategi Active Learning Dengan Permainan Index Card Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Sumber buku:
Arikunto. (1995). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Bahri, S. (2011). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Dhajiri, K. (2007). Kapita Selekta Pembelajaran. Bandung: Lab PMPKN FPIPS UPI Bandung.
Djamarah. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, O. (2005). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamalik, O. (2009). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamdani. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Hamzah, B. (2012). Belajar Dengan Pendekatan PAIKEM: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik. Jakarta: Bumi Aksara.
Hidayat, K. (2009). Active Learning 101 Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Hopkins, D. (2011). Paduan guru: Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Komalasari, K. (2011). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT Refika Aditama.
Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Press.
Musfiroh, T. (2008). Cerdas Melalui Bermain. Jakarta: PT Grasindo.
Purwanto. (2011). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rianse dan Abdi. (2012). Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi Teori dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
198
Singgih Permana, 2014
Penerapan Strategi Active Learning Dengan Permainan Index Card Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Sapriya. (2008). Pendidikan IPS. Bandung: Laborattorium PKn UPI.
Sanjaya, W. (2008). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Silberman, M. (2010). 101 Cara Pelatihan dan Pembelajaran aktif. Jakarta: PT Indeks.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Somantri, M N. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sriyono. (1992). Teknik Belajar Mengajar Dalam CBSA. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Suherman, Erman, dkk. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Jakarta : Universitas Pendidikan Indonesia.
Suwariah, W. dan Sudjana, N. (2010). Model-Model Mengajar CBSA. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Wingkel, WS. (1999), Psikologi Pengajaran. Jakarta : PT Grasindo.
Wiriaatmadja, R. (2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Zaini, H, dkk. (2008). Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Insan Madani.
Sumber internet
Kurniawati, E. (2009). Komparasi Strategi Pembalajaran. [Online]. Tersedia: http/myaghnee. blogspot.com/2009/02/18. [Diakses pada tanggal 15 Agustus 2014]
Manguny, T. (2011). Taksonomi Bloom Versi Baru. [Online]. Tersedia:
http://tatangmanguny.wordpress.com/2011/02/03/taksonomi-bloom-versi-baru-2/ [diakses pada 28 agustus 2014]
199
Singgih Permana, 2014
Penerapan Strategi Active Learning Dengan Permainan Index Card Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nurdiansyah, A. (2010). Kelebihan dan kelemahan Active Learning. [Online]. Tersedia: http://andinurdiansah.blogspot.com/2010/11/kelebihan-dan-kelemahan-active-learning_12.html [diakses pada 19 Agustus 2014]
Sumber skripsi :
Anita, R. (2011). Penggunaan Metode Active Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa Dalam Pelajaran IPA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN 2 Cibogo Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Pada Materi Perubahan Kenampakan Permukaan Bumi dan Benda Langit). Bandung: Pedagogik.
Kamiludin, (2011). Penggunaan Media Kartu Domino Bergambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA Materi Perubahan Kenampakan Benda Langit (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas IV di SDN Barulaksana Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat). Bandung: Pedagogik
Nopiningsih, I. (2013). Peningkatan Hasil Belajar IPA Sekolah Dasar Melalui Pendekatan Student Active Learning Pada Siswa Kelas 4 di SDN Tugu 9 Cimanggis Depok (Penelitian Tindakan Kelas dilakukan di Semester 1 pada kelas 4 Tahun Pelajaran 2012-2013 Terhadap Penggolongan Hewan berdasarkan makanannya). Bandung: Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Karmila, M. (2013). Meningkatkan Rasa Percaya Diri Dalam Mengemukakan Pendapat Melalui Pendekatan Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA) Dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII K SMP Negeri 40 Bandung). Bandung: Pendidikan IPS.
Sumber lain:
