Imelia, Selvy. 2014
PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2006) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Deka, W. (2013) Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning
(CTL) pada Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006) Kurikulum KTSP Kelas V SD. Jakarta: Depdiknas.
Ferdiansyah. F. (2012) Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Pendekatan
Matematika Realistik dalam Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Pecahan di Kelas V SDN 3 Cikidang Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gumilar, K. (2013) Penerapan Metode Survey, Question, Read, Recite, Review,
(SQ3R) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Heruman. (2012) Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Jakarta: PT Remaja Rosdakarya.
Juliyani, E.E. (2013) Penerapan Pendekatan Matematika Realistik untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Materi Bangun Ruang di Kelas IV-B Semester II SDN 2 Langensari Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Karso. (2008) Pendidikan Matematika 1. Jakarta: Universitas Terbuka.
Kunandar. (2008) Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Mashudi. (2012) Penerapan Pendekatan Realistik untuk Meningkatkan Prestasi
Sifat-69
Sifat Bangun Ruang. Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Menteri Pendidikan Nasional. (2008) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional.
Jakarta: Depdikbud
Natalia, M.M. dan Dewi, K.I. (2008) Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Tinta Emas Publishing.
Permatasari. H.R. (2013) Penerapan Pendekatan Problem Solving untuk
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Bulat. Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Soejadi, R. (2000) Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia: Konstatasi Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Jakarta: Dirjen Dikti Depdiknas.
Sudjana, N. (2013) Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sukmawati. (2013) Penerapan Model Concept Sentence untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Cibodas Kabupaten Bandung Barat. Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Surhayati. (2006) Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistik untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Kelas III SD. Skripsi, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Suwangsih, E. dan Tiurlina. (2006) Model Pembelajaran Matematika. Bandung:
UPI PRESS.
