S KDSERANG PGPAUD 1204079 Table of content

(1)

x

Nina Susanti, 2016

PENGARUH CERITA ISLAMI DENGAN MENGGUNAKAN BONEKA TANGAN TERHADAP PEMBINAAN MORAL ANAK USIA DINI PADA KELOMPOK B3 DI TK ISLAM AL-AZHAR 10 SERANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

LEMBAR PENGESAHAN ... ii

LEMBAR PERSETUJUAN... .. iii

KATA PENGANTAR ... iv

LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIYAH ... vi

SURAT PERNYATAAN ... vii

ABSTRAK ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR DIAGRAM ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelitian ... 5

E. Ruang Lingkup Penelitian ... 6

F. Definisi Operasional Penelitian ... 7

G. Struktur Organisasi Skripsi ... 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA...10

A. Kajian Teori ... 10

B. Penelitian Terdahulu ... 28

C. Kerangka Berpikir ... 29

D. Hipotesis Penelitian ... 29

BAB III METODE PENELITIAN ... 30

A. Desain Penelitian ... 30

(2)

xi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Populasi dan Sampel Penelitian ... 34

D. Instrumen Penelitian ... 35

E. Teknik Pengumpulan Data ... 35

F. Teknik Analisis Data ... 39

G. Validitas dan Reliabilitas Penelitian ... 42

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 47

A. Temuan ... 47

1. Gambaran Umum ... 47

2. Analisis Data Hasil Pembinaan Moral ... 48

3. Deskriftif Statistik Data Pretes dan Postes ... 55

4. Uji Normalitas Data Pretes dan Postes... 57

5. Uji Homogenitas ... 59

6. Uji Kesamaan Dua Rata-Rata (uji-t) ... 59

7. Angket ... 61

8. Analisis Hasil Wawancara ... 67

B. Pembahasan ... 68

1. Kondisi Awal Peserta Didik ... 68

2. Pembelajaran Menggunakan Cerita Islami Dengan Menggunakan Boneka Tangan ... 69

3. Peningkatan Pembinaan Moral ... 70

4. Pembahasan Hasil Penelitian ... 72

BAB V PENUTUP ... 74

A. Kesimpulan ... 74

B. Saran ... 75

(3)

xii

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Tabel

3.1 Kriteria Penilaian Pembinaan Moral ... 37

3.2 Kriteria Penilaian Angket... 38

3.3 Tabel Skor Pernyataan Skala Sikap ... 38

3.4 Kriteria Profil Pembinaan Moral... 40

3.5 Interpretasi Uji Validitas Pembinaan Moral ... 43

3.6 Reliabilitas Statistik ... 45

3.7 Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi TerhadapKoefisien Korelasi .. 45

4.1 Nilai Pretes ... 49

4.2 Nilai Postes ... 51

4.3 Pengelompokan Nilai Pretes ... 52

4.4 Pengelompokan Nilai Postes ... 54

4.5 PembagianKelompok Nilai Pretes Dan Postes ... 55

4.6 Deskriftif Ststistik Data Pretes Dan Postes ... 56

4.7 Uji Normalitas Data Pretes Dan Postes ... 57

4.13 PersentasePernyataan 5 ... 63

4.14 Persentase Pernyataan 6 ... 64

(4)

xiii

4.19 Pembahasan Keseluruhan Hasil Penelitian ... 72

DAFTAR DIAGRAM Diagram 4.1 Nilai Pretes ... 50

4.2 Nilai Postes ... 51

4.3 Plots Pretes ... 58

(5)

xiv

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1 Surat Keputusan 2 Surat Ijin Observasi

3 Surat Keterangan Penelitian

4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) 5 Kisi-kisi Observasi Penelitian

6 Lembar Observasi Penelitian 7 Kisi-kisi Angket Penelitian 8 Lembar Angket Penelitian 9 Lembar Wawancara Penelitian 10 Daftar Nama Siswa Kelompok B3 11 Nilai-nilai r Product Moment 12 Data Validitas

13 Hasil Tes Awal (Pretes) dan Tes Akhir (Postes) 14 Data Angket

15 Lembar Hasil Wawancara

16 Hasil Pengolahan Uji Validitas dan Reliabilitas

17 Hasil Pengolahan Data Pretes dan Postes Menggunakan SPSS 18 Hasil Pengolahan Data Angket Menggunakan SPSS

(6)

xv