Sri Kholifah, 2016
EFEKTIVITAS BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 4-5
TAHUN DI TK AISYAH BUSTANUL ATHFAL TIRTAYASA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN ... i
LEMBAR PERSETUJUAN... ii
KATA PENGANTAR ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ... v
SURAT PERNYATAAN... vi
ABSTRAK ... vii
DAFTAR ISI ... viii
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 6
D. Manfaat Penelitian ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, HIPOTESIS A. Kajian Pustaka ... 8
1. Perkembangan Sosial ... 8
a. Pengertian Perkembangan Sosial ... 8
Sri Kholifah, 2016
EFEKTIVITAS BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 4-5
TAHUN DI TK AISYAH BUSTANUL ATHFAL TIRTAYASA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
c. Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Sosial Anak
Usia Dini ... 15
d. Strategi Pengembangan Sosial ... 18
2. Bermain Peran ... 20
a. Pengertian Bermain Peran ... 20
b. Konsep Bermain Peran ... 23
c. Tujuan Bermain Peran dalam Pendidikan Anak Usia Dini ... 25
d. Asumsi-asumsi Pembelajaran Bermain Peran ... 26
3. Hasil Penelitan Terdahulu ... 27
B. Kerangka Pemikiran ... 29
C. Hipotesis ... 32
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian ... 33
1. Metode Penelitian ... 33
2. Desain Penelitian ... 33
B. Lokasi Penelitian ... 34
C. Populasi dan Sampel ... 34
D. Teknik Pengumpulan Data ... 35
1. Lembar Observasi ... 35
2. Dokumentasi... 35
E. Instrumen Penelitian... 35
F. Prosedur Penelitian... 37
1. Tahap Persiapan ... 37
2. Tahap Pelaksanaan ... 38
3. Tahap Pelaporan ... 38
G. Uji Coba Instrumen ... 39
H. Teknik Analisis Data ... 40
Sri Kholifah, 2016
EFEKTIVITAS BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 4-5
TAHUN DI TK AISYAH BUSTANUL ATHFAL TIRTAYASA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Uji Homogenitas ... 40
3. Uji Hipotesis ... 41
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 42
1. Gambaran Keterampilan Sosial Anak Usia Dini di TK Aisiyah Bustanul Athfal Tirtayasa Sebelum Menggunakan Metode Bermain Peran ... 42
2. Pelaksanaan Treatmen Metode Bermain Peran dan Gambaran Keterampilan Sosial Anak Usia Dini di TK Aisiyah Bustanul Athfal Tirtayasa Setelah menggunakan Metode Bermain Peran ... 46
3. Efektifitas Bermain Peran Keterampilan Sosial Anak Usia Dini ... 49
B. Uji Persyaratan Analisis ... 52
1. Uji Normalitas ... 52
2. Uji Homogenitas ... 52
3. Uji Hipotesis ... 53
C. Pembahasan ... 54
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 56
B. Rekomendasi ... 56
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Sri Kholifah, 2016
EFEKTIVITAS BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 4-5
TAHUN DI TK AISYAH BUSTANUL ATHFAL TIRTAYASA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR
Sri Kholifah, 2016
EFEKTIVITAS BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 4-5
TAHUN DI TK AISYAH BUSTANUL ATHFAL TIRTAYASA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL
Tabel 2.1. Sosialisasi dan Perkembangan Anak... 9
Tabel 2.2. Hasil Penelitian Terdahulu ... 27
Tabel 3.1. Subjek Penelitian... 35
Tabel 3.2. Kisi-kisi Instrumen Keterampilan Sosial Anak ... 36
Tabel 3.3. Hasil Perhitungan Uji Validitas Instrumen Keterampilan Sosial Anak Usia Dini ... 39
Tabel 4.1. Hasil Observasi Tentang Keterampilan Sosial Anak Sebelum diberikan Treatmen Bermain Peran ... 44
Tabel 4.2. Hasil Observasi Tentang Keterampilan Sosial Anak Setelah diberikan Treatmen Bermain Peran ... 48
Tabel 4.3. Data Skor Sebelum dan Setelah diberikan Treatmen Bermain Peran ... 49
Tabel 4.4. Tingkat Keterampilan Sosial Anak Sebelum diberikan Treatmen... 56
Tabel 4.5. Tingkat Keterampilan Sosial Anak Setelah diberikan Treatmen ... 57
Tabel 4.6. Hasil Analisis Deskriptif Sebelum dan Setelah diberikan Treatmen Metode Bermain Peran ... 51
Tabel 4.7. Hasil Uji Normalitas ... 52
Tabel 4.8. Hasil Uji Homogenitas Sebelum dan Setelah diberikan Treatmen Metode Bermain Peran ... 53
Sri Kholifah, 2016
EFEKTIVITAS BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 4-5
TAHUN DI TK AISYAH BUSTANUL ATHFAL TIRTAYASA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 SURAT-SURAT
A. Surat Keterangan Pengangkatan Pembimbing
B. Surat Permohonan Izin Observasi
C. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Observasi
LAMPIRAN 2 INSTRUMEN PENELITIAN
A. Lembar Instrumen Sebelum dan Setelah Perlakuan/Treatmen
B. Rencana Kegiatan Harian (RKH)
LAMPIRAN 3 HASIL OLAH DATA SPSS
A. Hasil Uji Normalitas
B. Hasil Uji Homogenitas
C. Hasil Uji Korelasi
LAMPIRAN 4 DOKUMENTASI
A. Foto Kegiatan Sebelum diberikan Treatmen Bermain Peran
B. Foto Kegiatan diberikan diberikan Treatmen Bermain Peran
