x
Ihda Qonia Az Zahra, 2016
IDENTIFIKASI KONSEP DIRI ANAK USIA DINI PADA KEGIATAN MENGGAMBAR DI TK AISYIYAH 1
SERANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PENGESAHAN ... ii
LEMBAR PERSETUJUAN... .. iii
KATA PENGANTAR ... v
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ... vii
SURAT PERNYATAAN... viii
ABSTRAK ... ix
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 5
E. Definisi Operasional Penelitian ... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 8
A. Konsep Diri ... 8
B. Menggambar ... 22
xi
Ihda Qonia Az Zahra, 2016
IDENTIFIKASI KONSEP DIRI ANAK USIA DINI PADA KEGIATAN MENGGAMBAR DI TK AISYIYAH 1
SERANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D. Penelitian yang Relevan ... 30
E. Kerangka Berpikir ... 31
BAB III METODE PENELITIAN ... 32
A. Desain Penelitian ... 32
B. Partisipan dan Tempat Penelitian ... 34
C. Pengumpulan Data ... 34
D. Analisis Data... 40
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 42
A. Deskripsi Tempat Penelitian ... 42
B. Temuan ... 43
1. Gambaran Konsep Diri Anak Usia Dini di TK Aisyiyah 1 Serang ... 43
2. Gambaran Konsep Diri Anak Usia Dini pada Kegiatan Menggambar di TK Aisyiyah 1 Serang ... 52
3. Gambaran Kegiatan Menggambar Membentuk Konsep Diri Anak Usia Dini di TK Aisyiyah 1 Serang ... 77
C. Pembahasan ... 82
1. Konsep Diri Anak Usia Dini di TK Aisyiyah 1 Serang ... 82
2. Konsep Diri Anak Usia Dini pada Kegiatan Menggambar di TK Aisyiyah 1 Serang ... 87
3. Kegiatan Menggambar Membentuk Konsep Diri Anak Usia Dini di TK Aisyiyah 1 Serang ... 91
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 93
A. Simpulan ... 93
B. Saran ... 94
DAFTAR REFERENSI ... 95
