• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KDSERANG PGPAUD 1205395 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KDSERANG PGPAUD 1205395 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

58

UPI Kampus Serang Nova Sri Wahyuni, 2016

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MELIPAT MENGGUNTING DAN MENEMPEL PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B TK PERTIWI KOTA SERANG TAHUN PELAJARAN 2015-2016

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

A. SIMPULAN

Langkah-langkah pembelajaran melipat, menggunting dan menempel

yaitu pertama, guru menentukan bahan dan alat pembelajaran berupa, kertas

origami, gunting dan lem batang. Kedua, seluruh siswa-siswi mendengarkan

guru menjelaskan cara untuk melipat, mengunting dan menempel. Dan ketiga,

Anak- anak melakukan kegiatan melipat, menggunting, dan menempel. Dan

yang terakhir ketika kegiatan pembelajaran berlangsung, guru menggunakan

instrument yang ada sebagai bahan penilaian kegiatan pembelajaran serta dari

seluruh kegiatan.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan

bahwamelalui kegiatan melipat, menggunting dan menempel dapat

meningkatkan kemampuan motorik halus pada Anak Usia Dini di TK Pertiwi

Kota Serang. Hal ini ditunjukkan padapeningkatan kemampuan siklus 1

mendapatkan kenaikan hasil sebesar 20,00; ini berarti inilai pada siklus 1

mendapatkan hasil 40,00; Pada siklus 2 kembali mendapatkan kenaikan hasil,

yaitu sebesar 21,07 sehingga pada siklus 2 hasil nilainya adalah 61,07; pada

siklus selanjutnya kenaikan telihat sebesar 21,03, dengan ini siklus 3

mendapatkan nilai 82,10.

Maka dari itu, dapat kita tarik kesimpulan berdasarkan pada tujuan

penelitian yang telah dirumuskan pada bab 1, bahwa:

1. Pelaksanaan kegiatan melipat, menggunting dan menempel di kelompok B

TK Pertiwi Kota Serang memiliki nilai rekomendasi tinggi dalam

meningkatkan kemampuan motorik halus Anak Usia Dini, hal ini

(2)

59

UPI Kampus Serang Nova Sri Wahyuni, 2016

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MELIPAT MENGGUNTING DAN MENEMPEL PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B TK PERTIWI KOTA SERANG TAHUN PELAJARAN 2015-2016

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Peningkatan kemampuan motorik halus anak dapat dilakukan dengan

kegiatan melipat, menggunting, dan menempel hal ini ditunjukan dengan

peningkatan perkembangan motorik halus Anak Usia Dini di Kelompok B

TK Pertiwi Kota Serang yang signifikan.

B. SARAN

Berdasarkan kesimpulan hasil penelitian, peneliti memberikan

saransebagai berikut:

1. Bagi guru, diharapkan dapat kreatif dalam menciptakan

kegiatanpembelajaran melipat, menggunting, dan menempel untuk

meningkatkan kemampuan motorik halus anak.

2. Bagi peneliti, diharapkan dapat mengembangkan penelitian ini lebih

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini merupakan replikasi dari penelitian Sardjito dan Osmad Muthaher (2007) dengan berupaya untuk meneliti kembali dengan penggunaan data dan studi kasus yang

[r]

Dengan keamanan data tersebut, maka dalam pembuatan laporan perhitungan gaji pegawai, pengontrolan dan keakuratan data akan lebih terjamin, sehingga gaji akan diterima oleh

Persepsi Guru Pamong Terhadap Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (Ppl) Jurusan Pendidikan Teknik Elektro.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Seperti yang dipaparkan oleh Hartono dalam kompas (2009), dengan munculnya persaingan antar program acara TV, mengakibatkan para pemilik stasiun TV harus bekerja extra

Pulau Sulawesi, KEK pada ibu hamil mempunyai hubungan signifikan dengan jarak kehamilan dengan nilai p < 0,05 dan nilai odds ratio 1,627 yang artinya bahwa di Pulau

peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “ Penerapan Model Pembelajaran Otentik dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa ”..

Pada umumnya eddies siklonik terjadi pada saat peralihan musim Barat ke Timur dimana Arus Pantai Jawa yang menuju ke Timur tertahan oleh keluaran Lombok yang cukup kuat dan