BAB III METODE PENELITIAN. merupakan suatu metode pembelajaran yang sebagian besar kegiatan
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Yang diberikan dalam bentuk pretest (tes kemampuan awal) dan posttest (tes kemampuan akhir). Data nilai kognitif hasil belajar matematika berupa nilai
Data sekunder yaitu data prestasi belajar berupa nilai-nilai yang mengikuti 3 semester pada mahasiswa reguler tingkat II angkatan 2005/2006 yang dikumpulkan dari
a) Tes hasil belajar, yaitu tes yang menilai sampai dimana hasi belajar yang dicapai siswa, setelah mereka menjalani perbuatan belajar dalam waktu tertentu. b) Tes
Setelah menelusuri uraian di atas, maka dapat dipahami bahwa prestasi belajar adalah hasil atau taraf kemampuan yang telah dicapai siswa setelah mengikuti proses
Jadi dapat dirumuskan bahwa prestasi belajar adalah hasil belajar yang telah dicapai menurut kemampuan yang dimiliki dan ditandai dengan perkembangan serta
Observasi dalam penelitian ini dimaksudkan untuk mendapatkan data berupa: aktivitas belajar siswa selama kegiatan belajar mengajar berlangsung, metode pembelajaran dan
Dengan kata lain observasi dapat mengukur atau menilai hasil proses belajar misalnya tingkah laku siswa pada waktu belajar, tingkah laku guru pada waktu mengajar, kegiatan
Ketuntasan Belajar yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu hasil belajar yang dicapai oleh siswa selama mengikuti proses pembelajaran melalui pendekatan problem posing dengan
