SISTEM INFORMASI MANAJEMAN 8355 SMP N 139 DENGAN VISUAL STUDIO 2008 DAN SQL SERVER
Hery Santoso Dwinanto
Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi, Universitas Gunadarma lost_minute@yahoo.com
Dr. Lussiana ETP, SSi., MT.
Fakultas Ilmu Komputer Teknologi Informasi, Universitas Gunadarma ussie@staff.gunadarma.ac.id
ABSTRAK
Pada SMPN 139 Jakarta pemrosesan data siswa khususnya yang ada didalam sistem informasi manajeman 8355 masih dimanfaatkan untuk keperluan eksternal sekolah. Sistem tersebut tidak bisa dimanfaatkan oleh lingkungan internal sekolah sehingga data yang ada menjadi tidak efektif . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan sistem informasi manajeman sekolah dan membantu guru dan staff dalam mengolah nilai peserta didiknya agar menjadi lebih cepat dan praktis. Langkah-langkah yang digunakan antara lain melakukan pengumpulan data melalui observasi di SMP N 139 Jakarta dan mengambil data-data yang diperlukan, serta mempelajari dan mengumpulkan berbagai referensi buku-buku sesuai kebutuhan, kemudian menganalisis kebutuhan SMPN 139 jakarta, merancang sistem informasi manajeman, mengimplementasikan dalam program, membuat dan mengadakan Questioner kepada 7 orang guru dan mengevaluasi pengembangan sistem.
Makalah ini membahas tentang cara pembuatan sistem informasi manajeman dengan menggunakan Visual Studio 2008 sebagai bahasa pemrograman, SQL Server sebagai database serta UML sebagai alat perancangan sistem.
Pembuatan aplikasi diawali tahap perencanaan, perancangan, pembuatan dan tahap pengujian, sampai dengan tahap implementasi.
Kata Kunci : Pengembangan Sistem, Sistem Informasi Manajeman 8355, SMPN 139 , Microsoft Visual Studio 2008, SQL Server, UML
1. PENDAHULUAN
Dalam kehidupan suatu negara, pendidikan memegang peranan yang amat penting untuk menjamin kelangsungan hidup negara dan bangsa, karena pendidikan merupakan wahana untuk meningkatkan dan mengembangkan kualitas sumber daya manusia. Seiring dengan perkembangan teknologi komputer dan teknologi informasi, sekolah-sekolah di Indonesia sudah waktunya mengembangkan Sistem Informasi manajemennya agar mampu mengikuti perubahan jaman.
Penerapan MIS (Management Information System) di sekolah adalah keharusan agar didapat suatu manajemen tata kelola sekolah yang baik dan dapat dipertanggung jawabkan.
Sekolah memiliki Siswa dan Guru sebagai subject dari aktivitas. Setiap siswa memiliki data siswa seperti nama, alamat, tempat tanggal lahir , dan seterusnya. Untuk guru, disamping memiliki data nama, alamat, dan seterusnya juga memiliki data mulai mengajar , naik pangkat
dan seterusnya. Informasi yang didapat dari setiap siswa dan guru harus valid serta konsisten. Oleh sebab itu di butuhkan suatu sistem yang mampu menjaganya.
Informasi bukan hanya terkait antara siswa dan guru tetapi juga dengan sistem administrasi sekolah, yakni pembayaran siswa, pembukuan keuangan sekolah, pengolahan nilai, absensi siswa dan guru, pengelolaan perpustakaan dan lain lain.
Sumber informasi yang demikian banyak tersebut haruslah dikelola dengan rapi dan baik agar mutu sekolah dapat ditingkatkan menjadi sekolah yang unggul dan profesional.
Penerapan MIS di sekolah akan membuat semua informasi sekolah tetap valid dan kosisten mudah di akses, mudah dikelola sehingga menjadikan yang terbaik buat sekolah.
Dengan latar belakang yang telah diuraikan diatas penulis ingin mengembangkan sebuah sistem informasi manajeman sekolah yang dipakai di SMP N 139 Jakarta yaitu 8355 yang merupakan sebuah sistem standar untuk sekolah yang dibuat oleh Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta agar dapat digunakan untuk kepentingan internal sekolah. Dilengkapi dengan sistem untuk mengambil keputusan bagi sekolah kepada peserta didiknya dalam hal prestasi belajar.
Adapun tujuan dalam pengembangan sistem ini yaitu untuk membuat sistem informasi manajeman di SMPN 139 Jakarta untuk kepentingan internal sekolah dan juga untuk pengolahan nilai siswa.
2. TINJAUAN PUSTAKA
Dalam pembuatan sistem ini terdapat beberapa teori maupun aplikasi bantuan yang digunakan seperti teori mengenai Sistem Informasi, aplikasi Visual Studio 2008, aplikasi database SQL Server, dan UML.
2.1 Sistem Informasi
Sistem informasi berperan sangat penting dalam suatu organisasi yang dalam hal ini dapat dibedakan secara umum dan khusus seperti pada uraian berikut.
Pentingnya Sistem informasi secara umum yaitu sebagai hasil dari pengolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian yang nyata yang digunakan untuk pengambilan keputusan. Sedangkan sistem informasi sangat penting dalam bidang pendidikan dalam hal ini sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan resmi baik negeri maupun swasta, sistem informasi sangat dibutuhkan di sekolah khususnya di Sekolah Menengah Pertama (SMP) ini dikarenakan perkembangan institusi pendidikan yang berpijak pada kemampuan untuk mengikuti perkembangan teknologi dan kemampuan mengakses serta menyajikan informasi dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan yang dapat membantu sekolah dalam mengelola kegiatan belajar mengajar dengan efektif dan efisien.
2.2 Konsep Dasar Informasi
Informasi di dalam sebuah organisasi sangat penting perannya. Suatu sistem yang kurang mendapatkan informasi akan menjadi lemah dan akhirnya akan berakhir. Informasi dapat didefinisikan sebagai berikut :
Informasi adalah data yang telah diklasifikasikan atau diolah atau diinterpretasikan untuk digunakan dalam proses pengambilan keputusan. (Tata Sutabri, 2001)
3
Jurnal Sistem Informasi Manajeman 8355 SMPN 139 Dengan Visual Studio dan SQL – Hery Santoso Dwinanto NPM. 17108152
3 METODE PENELITIAN
Penelitian ini terbagi menjadi tahapan penelitian yang didukung oleh alat dan bahan penelitian. Tahapan-tahapan tersebut seperti Pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan analisis data, setelah itu ke tahapan selanjutnya yaitu perancangan.
Setelah melalui tahap perancangan dengan konsep Object Oriented, selanjutnya dibuat tampilan antarmuka sistem dengan menggunakan bahasa yang paling popular dalam dunia komputer yang mendukung beberapa bahasa pemrograman seperti C/C++, C# dan VB.NET.
Selanjutnya dari data-data yang diperoleh pada saat wawancara dan dokumentasi, dibuatkan database yang mendukung .NET, dan cukup kuat dan stabil apabila digunakan sebagai media penyimpanan data.
4 GAMBARAN UMUM SMPN 139 Jakarta
SMP N 139 Jakarta berdiri pada tanggal 18 Juli 1980 dengan Surat Keputusan No. 0206/0/1980. Luas bangunan 1.466 m2 diatas tanah seluas 5.557 m2.
Pada awalnya SMP N 139 Jakarta ditetapkan sebagai rintisan sekolah percontohan. Pada tahun 1994 hingga 2004 menjadi sekolah pendamping unggulan. Dan pada tahun 2005 dengan SK Nomor. 315/2005 tgl 31 Mei 2005 ditetapkan sebagai sekolah Unggulan, sekaligus juga sebagai Sekolah Standar Nasional (SSN) sesuai SK. No. 960/c3/Kp/2005, Tgl. 19 Juli 2005.
4.1 ALUR PROGRAM Menu Utama Priview Cetak Laporan Exit 3.0 2.0 1.0 0.0
Gambar 1. Alur Program Admin
Thn. Pelajaran Import Data Siswa Kelas 7 Import Data Siswa Import Data Sekolah Kelas 2.0 3.0 4.0 5.0 1.0 Save Sekolah 1.1 2.1 Data Siswa Data Ortu 3.1 3.2 Insert Update Delete 4.1 4.2 4.3 Nilai 6.0 Insert Update Delete 5.1 5.2 5.3 Insert Update Delete 6.2 6.3 Save 6.1 6.4 Prestasi siswa File Upload Eksport
to Excel LaporanCetak Laporan Menu Utama Update Delete 3.5 3.6 Insert 7.0 8.0 9.0 10.0 3.3 3.4
Gambar 2. Alur Program User
Pada sistem ini, seorang admin dapat mengakses, mengubah, menambahkan atau menghapus data-data yang ada pada setiap menu yang ada dalam menu admin tersebut. Seorang admin yang mengakses suatu menu, pada saat keluar dari sub menu, maka dia akan kembali lagi ke dalam menu utama dari admin.
Seorang hanya dapat membaca data melalui laporan dan mencetak data yang ada, user tidak dapat melakukan aktivitas seperti seorang admin kecuali aktivitas yang telah disebutkan diatas yaitu melihat dan mencetak data yang ada didalam program dan database.
4.2 USE CASE
Dalam sistem program 8355 ini hanya terdapat 6 (aktor) aktor yang terlibat. Keenam Aktor tersebut adalah operator sebagai administrator, guest atau tamu, Tim Simdik, Guru, Tata Usaha dan Wali Murid. Berikut ini merupakan Use Case Diagram untuk sistem tersebut.
PROGRAM 8355 Operator Guest Login as admin Login as Guest Tahun Pelajaran
Import dan Input Data Sekolah
Import dan Data Siswa Kls 8 dan 9
Import dan Input Data Siswa Kls 7
Input Data Orang
Tua Input PrestasiSiswa
Input Data Guru «extends» «extends» «extends» «uses» «uses» «extends» «extends» «extends» «extends» «uses» Laporan 8355 «extends» «extends» Tim SIMDIK Guru Tata Usaha «uses» «uses» «uses» Input Nilai «extends» Wali Murid «uses»
Gambar 3. Use Case Diagram Sistem
Dari gambar 4.11 terlihat bahwa Laporan merupakan hasil akhir dari sistem informasi manajeman 8355. Berikut penjelasan dari masing-masing aktor yang ada dalam Use Case Diagram diatas sebagai berikut :
- Program 8355 yang penulis buat mempunyai 2 aktor utama yang dapat berinteraksi secara langsung dengan program ini pertama operator sebagai Administrator dan guest sebagai tamu dan tidak perlu password untuk mengakses program 8355.
-. Selanjutnya untuk operator memasukkan data tahun dan data lain serta mengimport beberapa data yang ada dan telah disediakan oleh TIM SIMDIK atau data dari tahun sebelumnya.
-. Operator juga bertugas menginput nilai siswa setiap semester dan mencetak laporan yang terkait dengan program 8355 dan juga yang menyangkut dengan nilai siswa berupa rapot bayangan, ledger serta buku induk untuk menyimpan nilai siswa.
-. Guest atau tamu hanya dapat mencetak laporan tidak dapat melakukan aktivitas apapun selain melihat isi laporan dan mencetak laporan tersebut.
-. Terakhir adalah hasil cetakan laporan program 8355 sampai nilai siswa diberikan kepada pihak-pihak yang membutuhkan seperti yang digambarkan didalam UML yaitu TIM SIMDIK, Guru, Tata Usaha, dan Wali murid.
4.3 ACTIVITY DIAGRAM
Adapun aktivitas – aktivitas yang dapat dilakukan oleh Admin dilihat pada gambar berikut.
Input Log in Admin
Form Utama
Menu Data
Import Data Siswa dan Sekolah Manage Data Sekolah Manage Data Guru Manage Data Siswa
Tahun Pelajaran
Cetak Laporan Laporan File Upload Eksport To excel Nilai Siswa
5
Jurnal Sistem Informasi Manajeman 8355 SMPN 139 Dengan Visual Studio dan SQL – Hery Santoso Dwinanto NPM. 17108152
Gambar 4 di bawah menunjukan aktivitas secara keseluruhan yang bisa dilakukan oleh seorang admin dalam sistem, yang mana seorang admin dapat mengakses menu – menu yang ada di dalamnya, seperti Data, Cetak Laporan, Laporan, File Upload, Eksport To Excel, Nilai Siswa.
4.4 SEQUANCE DIAGRAM
System
Login Top Package::User
Laporan 8355 Biodata Siswa Daftar Siswa Form Utama Login Password Data User Logout Data Report Report Report Data Report Report Data Report Report Data Report
Gambar 5. Sequance Diagram User
Gambar 5 di atas menunjukan arus data yang terjadi dalam menu user. Apabila user mengakses sistem sebagai user, maka user akan masuk dalam menu user.
Dalam menu user ini, user hanya dapat mencetak semua laporan yang ada dalam sistem 8355 yaitu antara lain laporan, 8355, biodata siswa, dan daftar siswa berupa nilai ataupun nama siswa perkelas.
Gambar 6. Sequance Diagram Admin
Gambar 6 menunjukan arus data yang terjadi dalam menu admin. Admin dalam sistem ini mempunyai hak akses yang berbeda dari user karena admin bisa melakukan semua operasi yang tidak dapat dilakukan oleh user.
Dalam menu admin ini, admin yang mempunyai hak akses bisa mengakses menu-menu yang ada, misalnya mengakses menu data sekolah, data siswa, data kelas, data guru, data nilai dan juga dapat mencetak semua laporan yang ada sama seperti pada menu user. Semua data – data yang ditambahkan ataupun diubah, nantinya akan disimpan dalam database sistem.
User
System Log In Form Menu Utama
Log In
User Password
Data User
New customer Financial Update Manual Transaction
Data User
Data Financial
Data Transaction Update User
Update Data Financial
Update Transaction Close Price Price Update Price Interest Data Interest Update Interest Report Data Report Reports Log Out
4.5 COLLABORATION DIAGRAM
Password User Or Admin
Data Sekolah Data Siswa Data Kelas Data Guru Laporan File Upload Nilai Ekport to Excel Database Database Database Database Database Store Order Store Order Store Order Store Order Store Order
Gambar 7. Collaboration Diagram Sistem Transaksi
Collaboration diagram di atas menunjukan peran dari user baik admin maupun user biasa
yang dijelaskan secara eksplisit. Pada saat seorang user melakukan log in, maka dia akan masuk ke dalam menu utama user. Seorang user hanya mempunyai akses untuk mencetak laporan yang ada. Laporan yang dapat dicetak antara lain Daftar 8355, Biodata siswa, dan Daftar nama siswa.
Sedangkan seorang administrator dapat mengakses semua form - form yang ada baik yang ada di form administrator maupun yang ada di form menu utama user tanpa terbatas pada hak akses, selain itu seorang admin juga dapat melakukan semua hal yang dapat dilakukan oleh user yang log in kelebihannya seorang admin dapat mencetak laporan yang tidak dapat dicetak seorang user seperti daftar nilai siswa berupa ledger, raport dan buku besar.
Tanda panah pada collaboration diagram tersebut menunjukan aktivitas yang dapat dilakukan pada form tersebut, bisa juga dikatakan bahwa collaboration diagram mirip dengan
sequence diagram hanya saja pada sequence diagram yang diperlihatkan adalah waktu
penyampaian pesan, sedangkan pada collaboration diagram peran masing-masing objek yang menjadi pokok bahasannya.
5 HASIL PENELITIAN
Setelah melakukan tahapan penelitian yang diuraikan pada bab 4, selanjutnya pada bab ini menjelaskan secara rinci mengenai hasil-hasil penelitian beserta analisis hasil penelitian.
Gambar 8. Tampilan Utama Program 8355
Gambar 9. Tampilan Utama Sub Program 8355
Gambar 8 merupakan fotm utama 8355 yang asli semua aktivitas akan dilakukan dengan mengakses menu-menu tersebut seperti yang telah disebutkan diatas. Penulis membuat menu tampilan Utama yang sama dengan yang asli hanya saja terdapat tambahan menu yaitu menu nilai untuk mengolah nilai siswa.
Gambar 9 merupakan sub menu Data pada sistem 8355 yang asli dimana terdapat aktivitas untuk input data sekolah, kelas, siswa, guru, tahun pelajaran, import data sekolah, import Data Siswa, dan Import data kelas 7.
5.1 Hasil Perancangan
Gambar 10. Form Login Dengan menggunakan form ini program aplikasi akan lebih aman karena user yang tidak punya akses tidak akan dapat merubah data pada program.
5.2.2 Form Data Sekolah
Gambar 11. Gambar Profil Data Sekolah Data sekolah ini dapat digunakan untuk keperluan laporan sesuai dengan field data yang diperlukan dalam laporan yang nanti ditampilkan dan kemudian di cetak.
5.2.3 Form Data Kelas
Gambar 12. merupakan gambar form kelas yang digunakan untuk menentukan kelas pada suatu sekolah untuk kegiatan belajar mengajar.
Gambar 12. Gambar Form Kelas
5.2.4 Form Data Siswa
Gambar 13. merupakan gambar form data siswa yang berfungsi untuk memanipulasi data siswa yaitu mengisi data, memperbaiki data, dan menghapus data siswa didalam program 8355rev 01.
Gambar 13 Gambar Form Siswa Form ini juga dapat menampilkan data sesuai dengan kategori yang ada di pojok kiri atas tampilan. Data yang dapat dimasukkan yaitu berupa data siswa, orang tua dan prestasi siswa sama halnya dengan program 8355 yang asli hanya ada beberapa fitur pengembangan program seperi fitur pencarian dan beberapa fitur lainnya.
5.2.5 Form Biodata Guru
Gambar 14 merupakan form data guru yang juga dapat memanipulasi data yang disimpan kedalam database.
Gambar 14. Gambar Form Guru 5.2.6 Form Tahun Pelajaran
Gambar 15 merupakan form data Tahun Pelajaran yang berguna untuk
memasukan periode tahun pelajaran yang sedang aktif saat itu.
Gambar 15. Form Tahun Pelajaran 5.2.7 Form Import Data Siswa dan
Sekolah
Gambar 16. merupakan form import data, pada form ini berbeda dengan form import pada form import 8355 yang asli karena pada form ini dapat ditentukan mana data yang akan diimport kedalam database dengan format file csv. Sehingga dirasakan program dapat lebih efektif karena user
friendly.
Gambar 16. Gambar Form Import Database
5.2.8 Form Back Up Database
Gambar 17. merupakan form back up database yang dapat digunakan user untuk meng-copy file database yang ada pada program aplikasi dan menentukan kedalam folder mana program tersebut akan diletakkan.
Gambar 17. Gambar Form Back Up Database
5.2.9 Form Eksport to CSV
Gambar 18. merupakan form eksport to csv yang dapat digunakan untuk file upload ke database online tapi disini penulis tidak dapat mengimplementasikannya karena tidak sistem online adalah program terpisah dari program 8355 dan hanya untuk integrasi datanya saja.
Gambar 18. Gambar Form Eksport to csv Form ini dapat mengeksport data guru, siswa dan sekolah ke folder yang telah ditentukan oleh sistem.
5.2.10 Form Eksport to excel
Gambar 19 merupakan form eksport to excel yang berguna untuk mengeksport data ke dalam format excel dan diletakkan pada format yang telah ditentukan juga oleh sistem.
Gambar 5.19 Gambar Form Eksport to excel
5.2.11 Form Pengolah Nilai Siswa
Gambar 20 merupakan form pengolah nilai siswa sebagai inti dari pengembangan program 8355 yang selanjutnya akan dikembangkan untuk mencetak rapot bayangan siswa.
5.3 Hasil Perancangan Database
Gambar 21 adalah merupakan Database yang bernama db8355revolution2 beserta tabel-tabel data yang digunakan dalam program aplikasi 8355 rev 01.
Gambar 21 Tabel Dalam Database db8355Revolution2 5.3.1 Tampilan Database Diagram
Gambar 22 merupakan gambar relasi database yang digambarkan melalui Database diagram yang berfungsi untuk menghubungkan data antar tabel yang menggunakan relasi 1 to M yang berarti 1 ke banyak atau 1 to Many.
Gambar 22 Database Diagram 5.3.2 Tampilan Tabel Tahun Pelajaran
Gambar 23 merupakan gambar field tabel yang ada pada tabel tahun pelajaran yang memiliki dua buah field yaitu tahun pertama dan tahun kedua.
Gambar 23 Table Tahun Pelajaran 5.3.3 Tampilan Tabel Guru
Gambar 24 merupakan gambar field tabel yang ada pada tabel guru yang terdiri dari nip, nama guru, kode mapel, dan kelas.
Gambar 24 Table Guru
5.3.4 Tampilan Tabel Mata Pelajaran Gambar 25 merupakan gambar field tabel mata pelajaran yang nantinya akan berfungsi sebagai wadah data mata pelajaran.
Gambar 25 Gambar Table Mapel 5.3.5 Tampilan Tabel Kelas
Gambar 26 merupakan gambar field tabel kelas sebagai wadah data kelas sesuai dengan rombel data kelas yang nantinya akan dimasukkan kedalam database .
Gambar 26. Gambar Table Kelas 5.3.6 Tampilan Tabel Nilai
Gambar 27 merupakan gambar field tabel nilai yang berfungsi sebagai wadah nilai siswa. Pada tabel nilai juga terdapat field yang sama dengan tblsiswa seperti no induk, kelas, dan nama siswa.
5.3.7 Tampilan Tabel Siswa
Gambar 28 merupakan gambar field tabel siswa yang berfungsi untuk tempat data siswa.
Gambar 28 Gambar Table Siswa
5.3.8 Tampilan Tabel User
Gambar 29 merupakan gambar field tabel user sebagai tempat data user untuk dapat mengakses program 8355 dengan memasukkan username dan password.
Gambar 29 Gambar Table User
6. PENUTUP
6.1 Simpulan
Berdasarkan pada hasil dan analisis hasil pengujian, maka penulis berkesimpulan bahwa : 1. Sistem 8355 revolution dengan menggunakan Visual Studio 2008 dan SQL Server,
telah dikembangkan penulis sesuai dengan kebutuhan sekolah sehingga sistem informasi manajeman sekolah sudah terdapat fasilitas pengolahan nilai siswa.
2. Sistem dilengkapi dengan fitur pencarian data siswa sangat diperlukan untuk mempermudah pencarian data siswa agar lebih cepat yang terdapat pada form siswa dalam sistem 8355 yang dikembangkan .
3. Pembuatan laporan yang ditujukan baik kepada siswa atau pihak sekolah sesuai dengan kebutuhannya dan dapat dicari sesuai dengan kategori seperti yang terdapat pada sub menu cetak yang ada pada sistem, dapat digunakan untuk administrasi data siswa dan hasil belajar siswa.
4. Aplikasi 8355 telah diberikan sistem keamanan sederhana dengan menempatkan login pada saat sistem tersebut berjalan sehingga user dapat membedakan user atau admin untuk keamanan sistem tersebut.
6.2 Saran
Dalam tugas akhir ini penulis menyadari masih terdapat beberapa kekurangan dan ketidaksempurnaan. Pada beberapa bagian dalam sistem ini masih perlu dilakukan penyempurnaan lagi, diantaranya adalah belum adanya fasilitas untuk membuat rapot asli siswa, belum adanya history secara keseluruhan yang dapat memantau aktivitas yang dilakukan para pemakai sistem, dan bentuk laporan masih dalam bentuk sederhana sebagai beberapa bentuk keterbatasan sistem 8355 yang dikembangkan, oleh karena itu penulis akan mengembangkan kembali sistem 8355 dengan menambahkan fasilitas untuk membuat rapot asli siswa di masa yang akan datang agar sistem 8355 ini paling tidak bisa mendekati sempurna.
Meskipun dalam penulisan ini masih kurang sempurna, namun penulis berharap agar sistem ini dapat memberikan alternatif dalam hal pemanfaatan data siswa, serta memberikan informasi terhadap setiap proses pendataan yang dilakukan secara efisien dan akurat baik kepada pihak sekolah, orang tua maupun siswa.
11
Jurnal Sistem Informasi Manajeman 8355 SMPN 139 Dengan Visual Studio dan SQL – Hery Santoso Dwinanto NPM. 17108152
8 DAFTAR PUSTAKA
1. Alexander Sibero, Dasar-Dasar Visual Basic.Net, Penerbit Mediakom, Yogyakarta 2010. 2. Booch, Grady., James Rumbaugh, Ivar Jacobson, The Unified Modeling Language User
Guide. ACM Press Books, New York, 1999
3. Hendrayudi, VB 2008 untuk berbagai keperluan Pemrograman, Penerbit Elex Media Komputindo, Jakarta 2009.
4. Ketut Darmayuda, Pemrograman Aplikasi Database dengan Microsoft Visual Basic.Net 2008, Penerbit Informatika, Bandung 2010.
5. Muhammad Sadeli, Visual Basic.Net 2008 untuk orang awam, Penerbit Maxikom, Pelembang 2009.
6. Uus Rusmawan, Koleksi Program VB.NET untuk Tugas Akhir dan Skripsi, Penerbit Elex Media Komputindo, Jakarta 2011.
7. Yesni Malau, Apa pun Permintaannya Crystal Report Jawabannya, Penerbit Elex Media Komputindo, Jakarta 2011.
8. Yuswanto, Database Fenomenal SQL Server 2005, Penerbit AV Publisher, Jakarta 2009. 9. Baiquni. “Tutorial Create Setup”. http://www.4shared/get/CreateSetupVS2008rev.html, 28
Maret 2009
10. Tutang. ”Buku Vb Migrasi”. http://wss-id.org/webcasts/Ebook/BukuVBMigrasi-2.pdf, 23Maret 2008
