• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus Audit internal

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Silabus Audit internal"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS INDONESIA

FAKULTAS

EKONOMI

PROGRAM

EKSTENSI

SILABUS AUD!T INTERNAL ACCT 34303

Semester

Genap 2013-201 4

No Nama

Penqaiar

Alamat

Email

1

Deskripsi

Mata

Ajaran

Mata ajar ini bertujuan memberikan pengetahuan tentang audit intern, audit operasional, dan

audit khusus. Pembahasan mencakup dasar pengertian audit intern dan audit operasional,

tujuan

dan

peranan

audit intern,

pengorganisasian

fungsi audit intern,

dampak

sistem

informasi

atas audit intern,

standar

dan

kode

etik

profesi

audit intern,

obyek-obyek audit operasional, aktivitas-aktivitas audit khusus, serta penyusunan laporan audit.

Jenis

: Pilihan

Jumlah

SKS

: 3

Tujuan

Tujuan yang berkaitan dengan kemampuan kognitif adalah agar

mahasiswa

:

1.

Memahami dasar-dasar

audit

internal

dan

pengendalian

serta

pendekatan

operasional atas audit internal;

2.

Memahami standar profesi audit internal dan aktivitas-aktivitas audit internal;

3.

Memahami dampak sistem informasi terhadap a.udit internal;

4.

Memahami

area dari audit

operasional

dan

aktivitas

audit

khusus

serta arah

ke depan dari audit internal.

uan ang berKaatan dengan pengembar an KeDribadian (soft-skill) adalah

Deskriosi

Keteranqan

Penoembanoan keterampilan teknis

Penqembanqan keterampilan analitikal Ada

Penqembanqan keterampilan penetapan tuiuan (ooal settino) Penoembanqan keteramoilan penoelolaan waktu

Penoembanoan keterampilan menulis Ada

Pengembanqan keterampilan presentasi (public speakinq) Ada

Penoembanoan keterampilan keriasama kelompok Ada

Pengembanqan kepercavaan diri Ada

Penoembanoan keteramoilan memecahkan masalah Ada

(2)

Program Eksfensi 51

FEUI

Audit lnternal

1 31

4

GenapzOl 3-201 4

Bahan Bacaan

Waiib:

1.

Lawrence B, Sawyer & Glen E, Sumners Sawyer's lnternal Audit ltn edition, The lnstitute of

lnternal Auditors, 2003

2.

The llA : Sfandards for the Professional Practice af lnternal Auditing

3,

Moeller, Robert

R, Brink's

Modern lnternal

Auditing,

Edisi

5,

John Wiley

&

Sons, lnc,

Hoboken, New Jersey.(81 )

4.

Moeller, Robert R, Brink's Modern lnternal Auditing, 2009 Edisi 7, John Wiley & Sons, lnc,

Hoboken, New Jersey,( 82)

Pelenqkap:

1.

Tuanakotta, Theodorus M,

Akuntansi

Forensik

dan

Audit

lnvestigatif

,

Penerbit Salemba Empat, Edisi

2,

2010 (TMT)

2.

K.H Spencer Picket, The

Handbook

of

lnternal

Auditing, 2nd

edition,

2003. John Wiley & Sons, England

Metode Pengajaran

Metode pengajaran

yang

dipakai

yaitu

(1)

Diskusi Kelompok (Collaborative Learning/CL),

dan

(2) Kuliah (Lecturing/ LCT)

.

Mahasiswa diwajibkan untuk membekali diri dengan pengetahuan baik yang berasal dari

buku, tulisan/artikel dalam majalah ilmiah atau semi ilmiah, laporan keuangan, dan sumber

pengetahuan lainnya untuk dapat

memahami

materi

dan

berpartisipasi aktif dalam diskusi kelas. Sesuai dengan metode collaborative learning, maka mahasiswa akan dibagi ke dalam

focus group

berdasarkan

topik

yang

ditentukan

oleh dosen,

dan ke

dalam home

group.

Karena

banyaknya

materi yang akan dibahas, maka

mahasiswa

wajib

membaca

bahan

kuliah/materiterkait lainnya minimal 1 (satu) minggu sebelumnya.

Mahasiswa

harus

berperan

aktif

dalam diskusi karena frekuensi

dan

kualitas

partisipasi

merupakan

salah

satu

unsur

penilaian.

Peran dosen adalah sebagai fasilitator

yang

mengarahkan

diskusi agar selalu berada pada arah yang

tepat.

Dengan menggunakan

metode CL, dosen boleh memberikan kuliah

di

akhir kuliah sebagai ringkasan hasil diskusi

atau ringkasan materi.

Selain itu, metode pengajaran yang digunakan adalah lecturing.

Rincian metode pengajaran yang digunakan pada mata ajaran ini adalah :

Deskripsi

Metode

Keteranoan

Penoeriaan kasus Ada

Kuliah Ada

Diskusi kelas Ada

Provek kelompok Ada

ln-class experiential exercise

-

Asistensi atau Dosen Laboratorium manual atau komouter

Proyek penelitian independen

Pembelaiaran keri asama (cooperative learn i no) Ada

(3)

Tugas

Paper

Kelompok

Setiap Kelompok ( max 5 Orang ) diwajibkan untuk :

1.

Mereview suatu sistem pengendalian internal pada suatu unit bisnis/divisi dari suatu perusahaan. Ambil salah satu topik /bagian saja yang dianalisa , misalnya analisa pengendalian internal "Divisi Umum "FEUI

2.

Atau Menganalisa secara komprehensif laporan Pengendalian lnternal dari Suatu Perusahaan

Evaluasi Hasil Pembelajaran

Nilai akhir mahasiswa direncanakan diberikan dengan bobot sebagai berikut :

Partisipasi / diskusi

/

kuis

Tugas Paper kelompok Ujian tengah semester

Ujian akhir semester

Total

Kehadiran

Sesuai dengan aturan Fakultas Ekonomi Universitas lndonesia, ketidakhadiran tanpa

keterangan maksimum adalah 25o/o. Bagi mereka yang tingkat ketidakhadiran lebih dari 25o/o tidak diperbolehkan mengikuti ujian akhir.

Plagiarisme

Plagiarisme adalah memasukkan kata-kata/kalimaUide orang lain sebagian atau seluruhnya

tanpa

menyebutkan sumbernya.

Jika

mahasiswa memasukkan kata-kata/kalimat

dari penulis lain, harus disebutkan sumbernya.

Plagiarisme termasuk

juga

menyalin (mengkopi) sebagian

atau

seluruh

pekerjaan mahasiswa lain atau menyalin (mengkopi) dari buku, jurnal, web, majalah koran dan lain-lain Plagiarisme

juga

mencakup oto-plagiarisme yaitu memasukkan kata-kata/kalimaVide sendiri

yang

berasal

dari

tugas/makalah

yang

telah

dikumpulkan

untuk

penilaian

dengan

tanpa menyebutkan sumbernya

Sesuai dengan aturan

tata tertib dan

kode

etik

kemahasiswaan seperti yang tercantum di

Buku

Pedoman FEUI,

mahasiswa

dilarang melakukan

plagiarisme

dan akan

dikenakan sanksi jika terbukti melakukan plagiarisme.

Sanksi

jika

melakukan plagiarisme:

r

Satu kali, sekurang-kurangnya makalah diberi nilai nol, maksimum F

o

Dua kali, mata ajaran terkait diberi nilai F

.

Tiga kali, dikeluarkan dari FEUI

Bagi

mahasiswa

yang

mendapatkan

tugas

membuat makalahipaper,

harus

menyertakan Statament of Authorshrp di halaman depan makalah/papernya,

15o/o 25o/o 30o/o 30%

(4)

Program Eksfensi 51

FEUI

Audit lnternal

1 31 4 Genap2Ol 3-201 4

Statement of Authorshi

p

"Saya/kami

yang

bertandatangan dibawah

ini

menyatakan bahwa makalah/tugas terlampir

adalah

murni

hasil pekerjaan saya/kami

sendiri.

Tidak

ada

pekerjaan

orang lain

yang

saya/kami gunakan tanpa menyebutkan sumbernya.

Materi

initidal(belum

pernah disajikan/digunakan sebagai bahan untuk makalah/tugas pada

mata

ajaran

lain

kecuali

saya/kami menyatakan dengan

jelas

bahwa

saya/kami

menggunakannya.

Saya/kami memahami bahwa tugas

yang

saya/kami kumpulkan

ini

dapat diperbanyak dan atau dikomunikasikan untuk tujuan mendeteksi adanya plagiarisme."

NPM

:

Mata

Ajaran

:

Judul Makalah/Tugas :

Tanggal

:

Dosen

:

(Jika bentuknya tugas kelompok, tuliskan nama, NPM dan tanda tangan dari seluruh

anggota kelompok)

Daftar Pertemuan dengan Dosen

Pertemuan

Pokok/Sub Pokok

Bahasan

Sumber

1 Lecturing

Introduction

to

lnternal Audit

Perkembangan Internal

Audit

-

Internal

Auditing

History and Background

-

Sarbanas Oxley and Beyond Standard Praktek Internal

Audit

-

Internal

Auditing

Professional Standars

-

Contents

of

IIA

Standards

-

Kode

Etik

:

IIA

82

Ch1&4

82Ch8

Sawyer ch 1

2

Lecturing

INTERNAI AUDIT

&

ENTERPRISE GOVERNANCE

Kedudukan lntenal Auditor Dalam Organisasi

Sawyer

, Ch 25,

(5)

Dan Presentasi

Kelompok

Hubungan lnternalAudit dengan Ekternal Audit

Hubungan lnternalAudit dengan Komite Audit

Piagam

lnternalAudit

28

82

Cn 12

ilA

(SPPFIA) 3 Lecturing Dan Presentasi Kelompok

lnternal Control

Peran lA dalam Penilaian

-

Komponen lnternal Control

-

COSo

-

Komponen lnternal

Control-ERM

82ch3,Ch6,

Sawyer Ch 2 4 Lecturing Dan Presentasi Kelompok

PLANNING

&

PERFORMING INTERNAL AUDIT Performing Effective I nternal Audit

-

Organizing and Planning lnternalAudits

-

Audit Objectives

-

Preliminary Surveys

-

StartinglnternalAudit

-

Pepare Audit Program

Sawyer, Ch 4, 5

82

ch7,10

5 Lecturing Dan Presentasi Kelompok

PLANNING

&

PERFORMING INTERNAL AUDIT

-

Field Work

-

Audit Evidence

-

Audit Assessment and Evaluation

Sawyer Ch 6.7

82

ch

t

hal 199-200 6 Lecturing Dan Presentasi Kelompok

PLANNING

&

PERFORM!NG INTERNAL AUDIT

-

Audit Finding

-

Audit Documentation Sawyer Ch 8,

I

82

CH 16 7 Lecturing Dan Presentasi Kelompok

Audit

Report

-

Reporting

lnternalAudit

Result

-

Audit Report Review and Replies

-

Audlt Report to Board

82

CH 17,

Sawyer ch 17. 18,

19

(6)

Program

Ekstensi 31

FEUI

Audit lnternal

1 31

4 Genap20l

3-201 4

Pertemuan

Pokok/Sub Pokok

Bahasan

Sumber

8

Lecturing Dan Presentasi

Kelompok

Impact

of

lT

on lnternal

Audit

lT General Control and

lTlL

Best Practice Reviewing and Assesing IT Aplication Control Cybersecurity and Privacy Control

82

CH 18,

82

Ch 19

82

CH 20 Sawyer Ch

13,14,

15

I

Lecturing

lntroduction of Business Process audit Best Practices, Hand

Book

of

Operational

Audit

,

Chambers , Brinks Ed 5 10 Lecturing Dan Presentasi Kelompok

Business Process Audit :

Areas for Operational Auditing: Sales, Marketing, and Advertising B1 CH 28 11 Lecturing Dan Presentasi Kelompok

Business Process Audit Payroll and Personnel

B1 CH 29 12 Lecturing Dan Presentasi Kelompok

Business Process Audit :

Manufacturing Production Planning

81

CH 23 13 Lecturing Dan Presentasi Kelompok

Quality Assurance

I nternal Audit Quality-Assurance

ASQ Quality Audits

ISO and lnternalAudit Worldwide Standards

82

CH 31

82

CH 30 ilA Std 14 Lecturing Dan

Internal

Audit

: Fraud

-

Whistleblower and Hotline Function

-

Fraud Detection and Prevention

82

82

Ch

Ch25

24,562-565

(7)

Pertemuan

Pokok/Sub Pokok

Bahasan

Sumber

Presentasi

Kelompok

Referensi

Dokumen terkait

Setelah operasi berjalan pada minggu ke dua waktu tinggal di dalam reaktor diubah menjadi dua hari, dan setelah satu minggu berjalan yakni pada minggu ke tiga konsentrasi ammonia

dan pengajar untuk melihat berbagai kekurangan yang dilaksanakan.. peneliti sebagai pengajar selama pelaksanaan pembelajaran, yaitu dengan cara menganalisis hasil

Penulisan Hukum Kartu ujian harus dibawa saat ujian. Yogyakarta, 29

Implementasi pengacakan bit nilai warna spasi pada steganografi di berkas dokumen teks Office Open XML dapat dilakukan dengan memanfaatkan PRNG yang menggunakan seed

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu memaparkan materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah

Model CIPP ini akan digunakan untuk mengevaluasi program tahapan untuk memulai dengan evaluasi konteks, evaluasi input sebagai tahap awal perencanaan perkuliahan yang

Hasil penelitian ini menunjukan terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar ekonomi siswa antara kelas eksperimen yang diajarkan dengan model pembelajaran

Sesuai dengan penjelasan diatas bahwa klausa select digunakan untuk menetapkan daftar atribut yang dinginkan sebagai hasil query, maka berikut ini akan dijelaskan