• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori 1. Sikap Kerjasama a. Pengertian Sikap Kerjasama - UMMU KHASNA BAB II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori 1. Sikap Kerjasama a. Pengertian Sikap Kerjasama - UMMU KHASNA BAB II"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2.1 Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar dan Indikator
Tabel 2.2  Langkah-langkah Model Pembelajaran Kooperatif
Gambar 2.1 Kerangka Pikir Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Implementasi pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pembelajaran matematika materi pecahan:.. 1) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memotivasi siswanya

Hal tersebut juga diungkapkan oleh Isjoni (2010:54) mengatakanpembelajaran dengan menggunakan tipe Jigsaw merupakan salah satu tipe pembelajaran yang mendorong siswa

Model pembelajaran kooperatif jigsaw adalah tipe pembelajaran kooperatif yang mendorong beberapa anggota dalam suatu kelompok atau sebagai tim ahli yang

Dari pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) ini adalah model yang menekankan pada aktivitas

Berbekal dari pengertian para ahli diatas bahwa metode pembelajaran Course Review Horay (CRH) adalah suatu metode atau disain pembelajaran untuk menguji pemahaman

Penghargaan yang diberikan oleh guru untuk memotivasi siswa supaya lebih berusaha keras dan aktif dalam proses pembelajaran, karena dalam pembelajaran kooperatif tipe

Model pembelajaran yang dapat digunakan agar pembelajaran aktif dan bervariatif, salah satunya yaitu model pembelajaran kooperatif tipe course review horay berbasis problem

Model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write merupakan salah satu model pembelajaran kooperatif sebagai alternatif bagi guru dalam mengajar siswa dengan