KORELASI ANTARA SOFT SKILLS DAN PRESTASI KOMPETENSI KEJURUAN (HARD SKILLS) DENGAN KESIAPAN MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN ANGKATAN 2013 - UNS Institutional Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Bagaimana relevansi antara implementasi proses pembelajaran dengan peningkatan kompetensi soft skills Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2013
Untuk menguji peran minat menjadi guru dalam hubungan antara fasilitas belajar terhadap kesiapan menjadi guru pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui Pengaruh Minat menjadi Guru terhadap Kesiapan Mengajar Mahasiswa Calon Guru Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2012
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh mata kuliah micro teaching dan program pengalaman lapangan terhadap kesiapan menjadi guru
Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara Progam Pengalaman Lapangan (X) terhadap kesiapan menjadi guru (Y) pada mahasiswa Progam Studi
Dalam konteks pendidikan ke juruan dan penyiapan guru kejuruan, integrasi soft skills maupun karakter dalam proses pen didikan memiliki peran strategis dalam upaya
Pengaruh Program Pengalaman Lapangan (PPL) dan Peran Guru Pamong terhadap Kesiapan Menjadi Guru pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2013 FKIP
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya: (1) pengaruh self efficacy dan lingkungan keluarga secara bersama-sama terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Pendidikan
