1 IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI MTsN PILANG KENCENG KABUPATEN MADIUN
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
3. Kegiatan Rebana, karakter yang dikembangkan adalah cinta Rasul, religius, jujur, toleransi, disiplin, sosial, saling menghargai, mandiri, peduli lingkungan, komunikatif, kerja
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, yaitu hasil temuannya untuk memberikan gambaran mengenai penanaman karakter disiplin dan tanggung jawab
Berdasarkan rumusan pengertian objek penelitian tersebut di atas, maka yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah bentuk penanaman karakter disiplin dan tanggung jawab
Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru biologi belum sepenuhnya menerapkan nilai- nilai karakter religius, peduli kesehatan, mandiri, toleransi, bersahabat atau komunikatif,
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, 1) profil karakter disiplin, 2 ) profil karakter tanggung jawab, 3) pembentukan karakter disiplin, 4) pembentukan karakter
Patumbak menerapkan 9 nilai pendidikan karakter yang disyaratkan, seperti religius, demokrasi, jujur, rasa ingin tahu, toleransi, semangat kebangsaan, disiplin, peduli
3. Kegiatan Rebana, karakter yang dikembangkan adalah cinta Rasul, religius, jujur, toleransi, disiplin, sosial, saling menghargai, mandiri, peduli lingkungan, komunikatif, kerja
Ajaran Bhatara Siwa yang terdapat dalam lontar Andha Bhuwana berkaitan dengan Pendidikan Karater adalah: karakter jujur, religius, tanggung jawab,
