HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN VOKASIONAL
DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA
PADA SISWA SMK
Skripsi
Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai gelar derajat sarjana S-1 Psikologi
Diajukan oleh:
Dwi Istikhomah Hidayati
F 100 030 212FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVE RSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN VOKASIONAL
DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA
PADA SISWA SMK
Skripsi
Diajukan kepada F akultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan oleh :
Dwi Istikhomah Hidayati F 100 030 212
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVE RSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN VOKASIONAL
DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA
PADA SISWA SMK
Disusun oleh :
Dwi Istikhomah Hidayati F 100 030 212
Telah disetujui untuk dipertahankan
di depan Dewan Penguji oleh :
Pembimbing Utama
Drs. H. Suparno, M.Si tanggal ...
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN VOKASIONAL
DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA
PADA SISWA SMK
Yang dipersiapkan dan disusun oleh : Dwi Istikhomah Hidayati
F 100 030 212
Telah dipertahankan di depan dewan penguji Pada tanggal ... 2011 dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Penguji Utama
Drs. H. Suparno, M.Si _______________
Penguji pendamping I
SURAT PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah ini, dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Saya juga menyatakan bahwa hasil karya ini adalah benar-benar karya saya pribadi, sama sekali tidak melakukan plagiat ataupun meminta jasa pembuatan skripsi dari pihak lain.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan segala kesungguhan. Apabila di lain waktu ditemukan hal- hal yang bertentangan dengan pernyataan saya, maka saya bersedia menerima konsekuensinya. Surat Pernyataan ini merupakan bentuk tanggung jawab moral saya sebagai penulis/peneliti kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Surakarta, 2011
Yang menyatakan
MOTTO
Allah mencintai orang-orang mu’min yang gemar bekerja keras dalam usaha mencari nafkah.
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada :
? Orangtua penulis
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Penulis panjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat, hidayah serta inayah-Nya kepada penulis hingga dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini. Penulisan skripsi ini dapat terwujud dan
selesai dengan baik karena adanya bantuan dari berbagai macam pihak maka dari
itu, dengan rendah hati penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat:
1. Bapak Susatyo Yuwono, S.Psi., M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan me mberikan
ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian demi terselesainya skripsi
ini.
2. Bapak H. Suparno, M.Si selaku Dosen Pembimbing Utama yang berkenan
meluangkan waktunya dengan ikhlas serta kesabarannya dalam
membimbing dan memberi arahan kepada penulis dalam menyusun
skripsi.
3. Bapak, Ibu Dosen beserta Staf Tata Usaha Fakultas Psikologi UMS yang
telah banyak memberi ilmu, dukungan dan bantuan pada penulis.
4. Keluarga penulis yang menjadi inspirasi dan motivasi penulis
menyelesaikan studi..
5. Sahabat penulis yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu. Terima
kasih atas persahabatannya selama ini. Persahabatan kita takkan pernah
Selanjutnya penulis berdo’a semoga amal baik bapak- ibu, saudara-saudari
diterima Allah SWT dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis
khususnya dan siapa saja pemerhati dalam dunia Psikologi.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 2011
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
4. Pengertian motivasi berwirausaha ... 14
5. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi berwirausaha 15
6. Ciri-ciri orang yang mempunyai motivasi berwirausaha ... 19
7. Aspek-aspek motivasi berwirausaha ... 21
B. Kematangan Vokasional ... 24
1. Pengertian kematangan vokasional ... 24
2. Tahap perkembangan vokasional ... 25
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kematangan vokasional 28 4. Ciri-ciri individu yang memiliki kematangan vokasional .. 31
5. Aspek-aspek kematangan vokasiona1 ... 33
C. Hubungan antara Kematangan Vokasional dengan Motivasi Berwirausaha ... 34
D. Hipotesis ... 37
BAB III. METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel Penelitian ... 38
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 38
1. Validitas ... 44
4. Perhitungan validitas dan reliabilitas ... 54
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Susunan Aitem Skala Kematangan Vokasional ... 52
2. Blue Print Skala Motivasi Berwirausaha ... 53
3. Susunan Aitem Skala Kematangan Vokasional yang Valid dan Gugur . 55
4. Susunan Aitem Skala Motivasi Berwirausaha yang Valid dan Gugur ... 55
5. Rangkuman Hasil Validitas dan Reliabilitas Skala ... 56
6. Susunan Aitem Skala Kematangan Vokasional untuk penelitian dengan
nomor urut baru ... 57
7. Susunan Aitem Skala Motivasi Berwirausaha untuk penelitian dengan
nomor urut baru ... 57
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
A. Data Butir dan Hasil Perhitungan Validitas-Reliabilitas Skala
Skala Kematangan Vokasional ... 77
B. Data Butir dan Hasil Perhitungan Validitas-Reliabilitas Skala Motivasi Berwirausaha ... 84
C. Uji Normalitas Sebaran dan Linieritas Hubungan ... 91
D. Hasil Analisis Product Moment ... 99
E. Kurva Kategorisasi ... 101
F. Skala Uji Coba dan Skala Penelitian ... 104
ABSTRAKSI
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN VOKASIONAL DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA
PADA SISWA SMK
Pada dasarnya dunia wirausaha merupakan pilihan yang cukup rasional dalam situasi dan kondisi terbatasnya kesempatan kerja. Oleh karena itu sudah seharusnya kaum muda Indonesia menciptakan pekerjaan yang layak dan produktif melalui wirausaha. Individu yang memiliki karakteristik sebagai seorang wirausaha akan lebih berhasil jika didukung oleh beberapa faktor, diantaranya yaitu kematangan vokasional. Kematangan vokasional yang tinggi menjadi suatu harapan bagi siswa SMK, karena dengan kematangan vokasional yang tinggi mereka berharap akan mudah bekerja secara mandiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kematangan vokasional dengan motivasi berwirausaha pada siswa SMK Hipotesis yang diajukan ada hubungan positif antara kematangan vokasional dengan motivasi berwirausaha.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kasatriyan Solo Sukoharjo kelas XI Jurusan TN I dan TN II (Tata Niaga), yang berjumlah siswa 40 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala kematangan vokasional dan skala motivasi berwirausaha. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment.
Hasil analisis data diperoleh. Nilai r sebesar 0,574; p = 0,000 (p < 0,01) berarti ada hubungan positif yang sangat signifikan antara kematangan vokasional dengan motivasi berwirausaha. Artinya semakin tinggi kematangan vokasional maka semakin tinggi pula motivasi berwirausaha. Sumbangan efektif kematangan vokasional terhadap motivasi berwirausaha sebesar 33%. Kematangan vokasional pada subjek penelitian tergolong sedang ditunjukkan oleh rerata empirik (RE) = 120,425 dan rerata hipotetik (RH) = 115. Motivasi berwirausaha pada subjek penelitian tergolong sedang, ditunjukkan oleh rerata emp irik (RE) = 105,325 dan rerata hipotetik (RH) = 107,5.
Kesimpulan penelitian ini menyatakan ada hubungan positif yang sangat signifikan antara kematangan vokasional dengan motivasi berwirausaha. Artinya semakin tinggi kematangan vokasional maka semakin tinggi pula motivasi berwirausaha. Dengan demikian variabel kematangan vokasional dapat digunakan sebagai prediktor (variabel bebas) untuk memprediksikan motivasi berwirausaha.
