• Tidak ada hasil yang ditemukan

PreviousPosting IPA KELAS 9 KTSP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PreviousPosting IPA KELAS 9 KTSP"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KISI – KISI SOAL USB SMT GANJIL TP. 2016/2017

SEKOLAH

:

SMP

MATA PELAJARAN

:

IPA

KELAS/SEMESTER

:

IX / GANJIL

ALOKASI WAKTU

:

120 MENIT

BENTUK SOAL

:

PG

No

SK

KD

Materi

Indikator Soal

Soal

No.

Kunci

1 1. Memahami berbagai system dalam kehidupan manusia

1.1 Mengidentifikasi system ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

1.2 Mendeskripsikan system reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan system reproduksi pada manusia.

1.3 Mendeskripsikan system koordinasi dan alat indera pada manusia dan

hubungannya dengan kesehatan dan Alat Indera

pada Manusia

1.1.1. Menyebutkan macam organ penyusun sistem ekskresi pada manusia beserta zat yang dikeluarkan

1.1.2. Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi pada manusia

1.1.3. Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari

1.2.1 Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia 1.2.2 Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi

1.2.3 Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem sistem reproduksi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari

1.3.1 Membandingkan bentuk/ bangun bagian organ penyusun sistem syaraf pada manusia

1.3.2 Mendeskripsikan fungsi otak, fungsi sumsum tulang belakang, dan sel saraf dalam sistem koordinasi

1.3.3 Membedakan sistem jalannya rangsangan terjadinya gerak biasa dan gerak refleks

1.3.4 Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan fungsinya

▸ Baca selengkapnya: makalah ipa kelas 9 bioteknologi

(2)

1.3.5 Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat indera yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya

13

2 2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup

2.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakan

2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhlkuk hidup

Kelangsungan Hidup Makhluk

Hidup

Pewarisan Sifat

2.1.1 Menyebutkan macam-macam adaptasi beserta contohnya masing-masing 2.1.2 Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan

kelangsungan hidup

2.1.3 Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam hubungannya dengan kemampuan bertahan hidup

2.1.4 Mendeskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan

2.2.1

Menjelaskan materi-materi genetis yang bertanggung jawab dalam pewarisan sifat

2.3.1 Menentukan gamet dari genotip tetua/ induk/ parental

14 15, 16,

17 18

19

20

21,22

(3)

2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya

2.4 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam

mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan

Pewarisan Sifat

Bioteknologi

2.3.2 Menentukan rasio hasil persilangan monohibrida 2.3.3 Menentukan rasio hasil persilangan dihibrida

2.4.1 Mendata produk-produk bioteknologi konvensional dan modern dilingkungan sekitarnya

2.4.2

Mendeskripsikan keuntungan pema nfaatan bioteknologi

23

kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari- hari

3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala- gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari

3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Listrik Statis

Listrik Dinamis

3.1.1 Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik bila diperlakukan dengan cara tertentu

3.1.2 Menentukan besar besar gaya elektrosatatis pada dua buah muatan listrik yang berjarak tertentu

3.1.3 Disajikan pernyataan petir siswa dapat menjelaskan prinsip kerja petir 3.1.4 Mendiskripsikan cara kerja elektroskop

3.2.1 Disajikan gambar rangkaian listrik siswa dapat menghitung besar muatan listrik dengan menggunakan rumus I = Q/t

3.2.2 Menjelaskan hubungan antara beda potensial listrik dan kuat arus listrik dalam suatu rangkaian listrik dengan penyajian data percobaan Hukum Ohm

(4)

3.3 Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.4 Mendeskripsikan hubungan

energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari

Sumber Arus Listrik

Energi dan Daya Listrik

3.2.4 Menentukan kuat arus pada rangkaian bercabang ( Hk. Kirrchoof f) 3.2.5 Menentukan besar hambatan pengganti pada suatu rangkaian listrik

3.2.6 Menentukan besar beda potensial listrik pada suatu gambar rangkaian listrik

3.3.1

Menyebutkan contoh sumber arus listrik

3.4.1

Menentukan besar energi listrik menggunakan nilai besaran V, I dan t

3.4.2

Menghitung rekening penggunaan listrik di rumah tangga berdasarkan data 3.4.3 Menunjukkan perubahan energi listrik menjadi energi bentuk lain

34 35 36 37 38 39 40

Referensi

Dokumen terkait

10 Abdullah Saed, Ibid , h. pengangkatan dan pemberhentian se- seorang. Kedua, hukum positif ditegak- kan oleh dan melalui negara. Ketiga, hukum positif berlaku

Sehubungan dengan Pelaksanaan Pelelangan Secara Elektronik (LPSE) dengan Metode Pasca Kualifikasi :..

Deskripsi Keterlaksanaan Model Siklus Belajar 5E dari Aktivitas Siswa dan Guru Selama Kegiatan Pembelajaran .... Tanggapan Siswa terhadap Penerapan Model Siklus

Penerapan siklus belajar 5E pada materi bunyi secara signifikan dapat lebih meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dibandingkan dengan penerapan

Konversi atau pengalihan barang, yang diketahui bahwa barang tersebut berasal dari suatu kegiatan kriminal atau ikut berpartisipasi terhadap kegiatan tersebut, dengan tujuan untuk

Dalam pendidikan seni, fungsi seni tidak hanya sekedar sebagai media untuk membabarkan ide dan gagasan melalui karya visual, tetapi lebih dari itu, fungsi ide seni mempunyai peranan

Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember... Digital Repository Universitas Jember Digital Repository

Berbeda dengan sesi sebelum nya, data D3 sesi 201503 ini diambilkan dari data dosen e ligibel D1/D2 pada PDDIKTI ses uai dengan kondisi terakhir.. Data D2 yang tidak masuk D3