• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 056645 ALUR MERBAU KEC. PANGKALAN SUSU KAB. LANGKAT T.A 2011/2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 056645 ALUR MERBAU KEC. PANGKALAN SUSU KAB. LANGKAT T.A 2011/2012."

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Grafik hasil belajar siswa pada awal tindakan .............................

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Strategi Rotating Trio Exchange (RTE) Pada Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui apakah peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang mendapat pembelajaran dengan strategi Rotating Trio

Penelitian Tindakan Kelas dengan rumusan masalah “Apakah metode pembelajaran Rotating Trio Exchange dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Tema Indahnya

Dari berbagai pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Ko- operatif tipe Rotating Trio Exchange (RTE ) merupakan salah satu cara yang tepat untuk

Simpulan penelitian ini adalah model kooperatif tipe Rotating Trio Exchange dapat meningkatkan kemampuan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa

penelitian tentang perbedaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan tipe Rotating Trio Exchange (RTE) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMAN 1

menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) dan Rotating Trio Exchange (RTE) pada siswa kelas VIII MTsN 5 Tulungagung. Manakah yang lebih

Secara khusus bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar matematika siswa melalui strategi pembelajaran Rotating Trio Exchange (RTE) pada siswa SMP Negeri