• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI KOMPARASI PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) DENGAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS V DI SD SE-DABIN RONGGOWARSITO KECAMATAN NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI TA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI KOMPARASI PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) DENGAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS V DI SD SE-DABIN RONGGOWARSITO KECAMATAN NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI TA"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

commit to user

i

STUDI KOMPARASI PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG

ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO

EXCHANGE (RTE) DENGAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION

(STAD) PADA SISWA KELAS V DI SD SE-DABIN RONGGOWARSITO

KECAMATAN NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SKRIPSI

Oleh:

PANJI PRATAMA

NIM. K7110127

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 97.45 KB )

Dokumen terkait

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) ditinjau dari

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENERAPKAN DASAR �.

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui “Apakah Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Dapat Meningkatkan Hasil Belajar

PENERAPAN STRATEGI ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP.

Penerapan Strategi Rotating Trio Exchange (RTE) Pada Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |

STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAME TOUR

Kata kunci : metode pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournamen (TGT), metode pembelajaran koopertif tipe Student Teama Achievemen Division (STAD),

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyatakan Lambang Bilangan Romawi JURNAL

Dari berbagai pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Ko- operatif tipe Rotating Trio Exchange (RTE ) merupakan salah satu cara yang tepat untuk

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan kooperatif tipe Teams Game Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan perubahan benda-benda di sekitar kita - Digital Library IAIN Palangka Ra

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan kooperatif tipe Teams

Penerapan Strategi Pembelajaran Rotating Trio Exchange (Rte) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA N 14 Pekanbaru

Pembelajaran fisika di kelas XI IPA SMA Negeri 14 Pekanbaru dengan menerapkan strategi pembelajaran Rotating Trio Exchange (RTE) dapat meningkatkan hasil belajar

THE IMPLEMENTATION OF ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) LEARNING TO IMPROVE STUDENTS PHYSICS LEARNING ACHIEVEMENT CLASS XI SMA N 14 PEKANBARU

Pembelajaran fisika di kelas XI IPA SMA Negeri 14 Pekanbaru dengan menerapkan strategi pembelajaran Rotating Trio Exchange (RTE) dapat meningkatkan hasil belajar

Image