• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Instrumen Penilaian Peserta Didik Aspek Afektif dan Psikomotorik pada Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Mata Pelajaran Fisika SMA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Instrumen Penilaian Peserta Didik Aspek Afektif dan Psikomotorik pada Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Mata Pelajaran Fisika SMA."

Copied!
93
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Panca Maju Jaya Prima sudah memiliki banyak pemesanan khususnya dari daerah-daerah besar tersebut, namun di dalam perusahaan ini belum terdapat adanya suatu perencanaan

Ziarah kubur pada tanggal 1 Syawwal hari raya Idul Fitri telah banyak dilakukan oleh masyarakat Indonesia yang beragama Islam, tidak terbatas hanya di desa Simpang Empat,

PENERAPAN METODE TARL (TIM ARSITEK LANSKAP) MENGGUNAKAN MEDIA BKS   (BUKU   KERJA   SISWA)   UNTUK   MENINGKATKAN   KETERAMPILAN

[4.3] Menimbang keterangan Pengadu, Teradu, Pihak Terkait, bukti dokumen dan fakta yang terungkap dalam sidang pemeriksaan, pada tanggal 17 April 2019 di TPS 01

Berdasarkan fenomena dalam dunia surat kabar seperti yang dijelaskan sebelumnya, maka fokus penelitian ini adalah menguji pengaruh brand image dan kualitas produk

Berdasarkan hal tersebut kebijakan dan strategi pengembangan perpustakaan maupun penyebaran teknologi pertanian ke depan diarahkan untuk memenuhi kebutuhan berbagai

 GPIB Jemaat “Surya Kasih” Jakarta Timur yang sedang melakukan proses perubahan status Ijin Mendirikan Bangunan (IMB) dari Perkantoran menjadi Rumah Ibadah dan telah