Laporan Kerja Praktik di TK TALENTA, Komplek Taman Kopo Indah III F-1, Bandung.

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iii Universitas Kristen Maranatha

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iv Universitas Kristen Maranatha 5.1 结论

... 21 5.2 建议

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Universitas Kristen Maranatha

第一章

一序

1.1 背景与目的

语言是人类生活中进行交流的工具。随着社会发展, 现在

除了英语以外, 汉语也成了国际交往中最重要的语言之一。

到目前为止,有很多工作单位招聘了能说汉语的人才,另外

有许多工作范围也会涉及到汉语,如此以来学汉语的人也越来越

多。看了这样的现象,笔者于 2010 年决定在玛拉拿达基督教大

学文学院汉语专科学习汉语,希望学了汉语之后能提高自己的汉

语水平。

实习与编写实习报告是玛拉拿达基督教大学的毕业条件之

一。笔者选择在 TALENTA 幼儿园作为实习单位当一位汉语老师

是因为想了解幼儿园的教学方法。另外,笔者也想实践所学到汉

语的知识,希望完成实习之后, 可以得到教学方面与体会到当老

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1.2 程序与时间

1. 笔者跟 TALENTA 幼儿园校长面谈申请在 TALENTA 幼儿园实习。

2. 校长批准后,笔者填写实习申请书。

3. 笔者跟 TALENTA 幼儿园的汉语老师商实习时间,以后开始实习。

4. 笔者于 2013 年 2 月 1 日开始实习。

5. 笔者于 2013 年 3 月 1 日实习结果之后,请监督老师填写

笔者的评价表。

6. 笔者开始编写实习报告。

笔者周五 07:30 至 11:00 进行实习，在幼儿园 A (TK A),本班的学生分为幼儿园 Cherry 班 2 个小组和幼儿园 Apple

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第五章

结束语

5.1 结论

笔者觉得可以在 TALENTA 幼儿园实习是很宝贵的机会, 不仅

得到教学的验,而且能获得其他好处。

简单来说, 第一次当一位汉语老师说起来很容易, 但是做起

来很难,笔者有了大的责任, 还有通过这次实习的机会, 笔者能多

了解不同教学的方法、了解跟同事建立友好的合作关系, 然后碰到

个学生不同的性格、让笔者在课堂上时知道与好好地了解他们的

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Universitas Kristen Maranatha 5.2 建议

1. 笔者对玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科的建议是 :

• 希望玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科以后可以招募

更多中国教师。

• 希望玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科以后除了跟华

中科技大学和河北师范大学进行交流合作以外, 还能跟

其他中国高等学校进行交流合同,所以让学生或本校得

到一些有关汉语发展的情况, 给学生提供了更多的留学

选择。

2. 笔者对 TALENTA 幼儿园的建议是 :

• 希望 TALENTA 幼儿园以后可以增加汉语课程,如：一个

星期上两节汉语课, 使他们有更多的机会学习汉语,让