PENERAPAN METODE SUGESTOPEDIA BERBASIS MUSIKALISASI PUISI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan pada hasil tersebut, penerapan metode mind mapping pada pembelajaran bahasa Indonesia dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa.. Maka
Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 4 Bandung sebelum dan sesudah diberi perlakuan dengan
kemampuan siswa dalam menulis puisi dengan menggunakan model sugestopedia. Bentuk tes yang digunakan yaitu berupa tes kemampuan menulis puisi berbentuk. uraian.
Penelitian yang dilaksanakan sebanyak 4 siklus ini, terlihat adanya peningkatan dari kemampuan guru merancang pembelajaran bahasa Indonesia khusus menulis karangan
67,70, dan tindakan III nilai rata-rata aktivitas menulis karangan narasi siswa adalah 73,95. Nilai rata-rata yang dicapai tersebut menunjukan bahwa aktivitas
Penelitian yang dilaksanakan sebanyak 4 siklus ini, terlihat adanya peningkatan dari kemampuan guru merancang pembelajaran bahasa Indonesia khusus menulis karangan
Tes yang diberikan ialah tugas menulis karangan untuk mengetahui kemampuan menulis karangan mahasiswa dari segi isi dan organisasi karangan sebelum dan sesudah diberi
Dari hasil observasi tersebut, diperoleh data hasil pelaksanaan pembelajaran dalam menulis karangan narasi sebelum menggunakan metode peta pikiran (mind mapping) pada
