• Tidak ada hasil yang ditemukan

kisi kisi soal uts ii pai kelas 1 6 2014 eful

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kisi kisi soal uts ii pai kelas 1 6 2014 eful"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP – SDN BALEWANGI I TP. 2013-2014

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Bentuk Soal Jumlah Soal Bobot STI

Kelas/Semester : I (Satu) / II Pilhan Ganda 10 1 10

Isian 5 2 10

Jumlah soal/ waktu : 15 / Uraian (Essay) -

Guru Mapel : Saepurohman, S.Pd.I Jumlah 15 20

Pelaksanaan UTS 3 Maret 2014

No.

Kompetensi Dasar

Jml Soal

Per-KD

Indikator/ Materi Soal

Jenjang

Kognitif

Rasio

(%)

Jumlah Soal

Bentuk Soal / Nomor Soal

Ket.

PG

Isian

Uraian

Jml

No

Jml

No

jml

No.

1.

6. Menghafal Al Quran surat-surat pendek pilihan

6.1 Menghafal QS Al Kautsar dengan lancar

3

- Melafalkan QS Al Kautsar

- Menunjukkan hafal surat Al Kautsar

- Mendemon-trasikan hafalan QS Al Kautsar

C.1 13% 2 1 1 1 11

C.2 17% 1 1 2

C.3

0 0

2

6.2 Menghafal QS An Nashr dengan lancar

3

- Melafalkan QS An Nashr

- Menunjukkan hafal Surat An Nashr

- Mendemontrasi-kan hafalan QS An Nashr

C.1 7% 1 1 3

C.2 7% 1 1 12

C.3 7% 1 1 4

3

6.3 Menghafal QS Al Ashr dengan lancar

3

- Melafalkan QS Al Ashr

- Menunjukkan hafal Surat Al Ashr

- Mendemons-trasikan hafalan QS Al Ashr

C.1 7% 1 1 5

C.2 7% 1 1 6

C.3 7% 1 1 13

4

7. Mengenal dua kalimat syahadat

7.1 Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat Rasul

3

- Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul dengan benar

- Menunjukkan lafal syahadat Tauhid dan syahadat Rasul

- Menunjukkan hafal dua kalimat syahadat

- Menunjukkan hafal arti dua kalimat syahadat

C.1 7% 1 1 7

C.2 7% 1 1 14

(2)

No.

Kompetensi Dasar

Jml Soal Per-KD

Indikator/ Materi Soal

Jenjang

Kognitif

Rasio

(%)

Jumlah Soal

Bentuk Soal / Nomor Soal

Ket.

PG

Isian

Uraian

Jml

No

Jml

No

jml

No.

5

7.2 Menghafal dua kalimat syahadat

1

- Hafal dua kalimat syahadat dengan lancar C.1 0

C.2 7% 1 1 9

C.3 0

6

7.3 Mengartikan dua kalimat syahadat

2

- Hafal arti dua kalimat syahadat dengan tepat C.1 7% 1 1 10

C.2 0

C.3 7% 1 1 15

Jumlah - 100% 15 10 5 0

Mengetahui :

Kepala SDN Balewangi I,

MUNIARSIH, S.Pd.,M.M.Pd.

NIP 19640211 198410 2005

Balewangi, Maret 2014

Guru Mapel PAI

(3)

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP – SDN BALEWANGI I TP. 2013-2014

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Bentuk Soal Jumlah Soal Bobot STI

Kelas/Semester : II (Dua) / II Pilhan Ganda 10 1 10

Isian 10 2 20

Jumlah soal/ waktu : 25 / Uraian (Essay) 5 2 10

Guru Mapel : Saepurohman, S.Pd.I Jumlah 25 40

Pelaksanaan UTS 3 Maret 2014

No.

Kompetensi Dasar

Jml Soal

Per-KD

Indikator/ Materi Soal

Jenjang

Kognitif

Rasio

(%)

Jumlah Soal

Bentuk Soal / Nomor Soal

Ket.

PG

Isian

Uraian

Jml

No

Jml

No

jml

No.

1.

6. Membaca surat-surat pendek pilihan Al Quran

1. Membaca huruf Hijaiyah bersambung

5

- Menunjukkan bacaan huruf Hijaiyah bersambung. - Menuliskan bentuk perubahan huruf Hijaiyah

bersambung.

- Mendemonstrasikan bacaan huruf Hijaiyah bersambung. - Memberi contoh penulisan huruf Hijaiyah bersambung. - Menuliskan huruf Hijaiyah bersambung.

C.1

8%

2

1

1

1

1

C.2

8%

2

1

2

1

11

C.3

4%

1

1

2

2

2. Menulis huruf Hijaiyah bersambung

7

- Mendemonstrasikan cara menulis huruf Hijaiyah bersambung.

- Melafalkan huruf Hijaiyah berharakat fathah, kasrah, dhammah, sukun dan tanwin.

- Mendemonstrasikan lafal huruf-huruf Hijaiyah berharakat.

- Menuliskan huruf Hijaiyah tunggal.

C.1

12%

3

1

3

1

3

1

12

C.2

8%

2

1

4

1

4

C.3

8%

2

1

5

1

5

3

2. Mengenal Asmaul Husna 2.1. Menyebutkan lima dari

As-maul Husna 6

- Menyebutkan lima Asmaul Husna - Menunjukkan hafal lima Asmaul Husna. - Mendemonstrasikan hafalan Asmaul Husna.

C.1

12%

3

1

6

2

6, 7

C.2

8%

2

1

7

1

13

C.3

4%

1

1

8

4

2.2. Mengartikan lima Asmaul Husna

7

- Mengartikan lima Asmaul Husna.

- Menunjukkan hafal arti lima Asmaul Husna. - Mendemonstrasikan hafalan arti Asmaul Husna.

C.1

8%

2

1

8

1

9

C.2

12%

3

1

9

1

10

1

14

(4)

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP – SDN BALEWANGI I TP. 2013-2014

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Bentuk Soal Jumlah Soal Bobot STI

Kelas/Semester : III (Tiga) / II Pilhan Ganda 10 1 10

Isian 10 2 20

Jumlah soal/ waktu : 25 / Uraian (Essay) 5 2 10

Guru Mapel : Saepurohman, S.Pd.I Jumlah 25 40

Pelaksanaan UTS 3 Maret 2014

No.

Kompetensi Dasar

Jml Soal Per-KD

Indikator/ Materi Soal

Jenjang

Kognitif

Rasio

(%)

Jumlah Soal

Bentuk Soal / Nomor Soal

Ket.

PG

Isian

Uraian

Jml

No

Jml

No

jml

No.

1.

5. Mengenal Ayat-ayat Alquran

5.1 Membaca huruf-huruf Alquran 6

- Melafalkan huruf-huruf Alquran

- Melafalkan huruf-huruf Alquran melalui kata - Melafalkan huruf Alquran melalui kalimat/ayat

C.1

8%

2

1

1

1

1

C.2

8%

2

1

2

1

11

C.3

8%

2

1

3

1

2

2

5.2 Menulis huruf Alquran

6

- Menuliskan huruf-huruf Alquran

- Menuliskan huruf-huruf Alquran melalui kata - Menuliskan huruf Alquran melalui kalimat/ayat

C.1

12%

3

1

4

1

3

1

12

C.2

8%

2

1

5

1

4

C.3

4%

1

1

5

3 6. Mengenal Sifat MustahilAllah

SWT

6.1 Menyebutkan sifat mustahil

Allah SWT 7

- Menjelaskan pengertian sifat mustahil bagi Allah SWT

- Menyebutkan sifat mustahil bagi Allah SWT - Menghafal sifat mustahil bagi Allah SWT

C.1

12%

3

1

6

1

6

1

13

C.2

8%

2

1

7

1

7

C.3

8%

2

1

8

1

14

4

6.2 Mengartikan sifat mustahil Allah SWT

6

- Menjelaskan arti sifat mustahil bagi Allah SWT - Memahami arti sifat mustahil bagi Allah SWT - Menghafal sifat mustahil bagi Allah SWT beserta

artinya

C.1

8%

2

2

9

1

8

C.2

12%

3

1

10

1

9

1

15

C.3

4%

1

1

10

(5)

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP – SDN BALEWANGI I TP. 2013-2014

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Bentuk Soal Jumlah Soal Bobot STI

Kelas/Semester : IV (Empat) / II Pilhan Ganda 15 1 15

Isian 10 2 20

Jumlah soal/ waktu : 30 / Uraian (Essay) 5 3 15

Guru Mapel : Saepurohman, S.Pd.I Jumlah 30 50

Pelaksanaan UTS 3 Maret 2014

No.

Kompetensi Dasar

Jml Soal

Per-KD

Indikator/ Materi Soal

Jenjang

Kognitif

Rasio

(%)

Jumlah Soal

Bentuk Soal / Nomor Soal

Ket.

PG

Isian

Uraian

Jml

No

Jml

No

jml

No.

1.

5. Membaca surat-surat Al Quran

5.1. Membaca QS Al Kautsar dengan lancar

5

1. Melafalkan surat Al Kautsar dengan harakat dan makhraj dengan benar

2. Menghafal Surat Al Kautsar berikut artinya 3. Mengetahui isi kandungan surat Al Kautsar 4. Menerapkan hukum tajwid pada bacaan surat Al

Kautsar

5. Menyalin ayat Surat Al Kautsar

C.1

7%

2

1

1

1

1

C.2

7%

2

1

2

1

2

C.3

3%

1

1

3

2

5.2. Membaca QS An Nashr dengan lancar

5

1. Melafalkan surat An Nashr dengan harakat dan makhraj dengan benar

2. Mengetahui isi pokok Surat An Nashr 3. Mengartikan ayat surat Nashr

4. Menerapkan hukum tajwid 5. Menyalin syat Surat An Nasr

C.1

7%

2

1

4

1

1

C.2

7%

2

1

5

1

3

C.3

3%

1

1

2

3

5.3. Membaca QS Al Ashr dengan lancar

5

1. Melafalkan surat Al Ashr dengan harakat dan makhraj dengan benar

2. Menghafal kata dan kalimat surat Al Ash berikut artinya

3. Mengartikan ayat Surat Al Ashr

4. Menerapkan hukum tajwid pada bacaan Surat Al Ashr

5. Menyalin kata dan kalimat Surat Al Ashr

C.1

7%

2

1

6

1

4

(6)

No.

Kompetensi Dasar

Jml Soal Per-KD

Indikator/ Materi Soal

Jenjang

Kognitif

Rasio

(%)

Jumlah Soal

Bentuk Soal / Nomor Soal

Ket.

PG

Isian

Uraian

Jml

No

Jml

No

jml

No.

4

6. Mengenal Malaikat dan tugasnya

6.1. Menjelaskan pengertian malaikat

5

1. Menjelaskan pengertian malaikat

2. menceritakan tentang kejadian Malaikat

3. Menyebutkan sifat Malaikat

4. Menyebutkan hikmah beriman kepada Malaikat

C.1

7%

2

1

8

1

6

C.2

7%

2

1

9

1

7

C.3

3%

1

1

10

5

6.2. Menyebutkan nama-nama Malaikat

5

1. Menyebutkan 10 nama Malaikat

2. Menghafal nama-nama 10 malaikat

C.1

7%

2

1

11

1

8

C.2

7%

2

1

12

1

4

C.3

3%

1

1

9

6

6.3. Menyebutkan tugas-tugas malaikat

5

1. Menjelaskan tugas-tugas malaikat

2. Menjelaskan masing-masing tugas 10 malaikat

3. Menghafal tugas masing-masing malaikat

C.1

3%

1

1

13

C.2

10%

3

1

14

1

10

1

5

C.3

3%

1

1

15

Jumlah

-

100%

30

15

10

5

Mengetahui :

Kepala SDN Balewangi I,

MUNIARSIH, S.Pd.,M.M.Pd.

NIP 19640211 198410 2005

Balewangi, Maret 2014

Guru Mapel PAI

(7)

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP – SDN BALEWANGI I TP. 2013-2014

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Bentuk Soal Jumlah Soal Bobot STI

Kelas/Semester : V (Lima) / II Pilhan Ganda 15 1 15

Isian 10 2 20

Jumlah soal/ waktu : 30 / Uraian (Essay) 5 3 15

Guru Mapel : Saepurohman, S.Pd.I Jumlah 30 50

Pelaksanaan UTS 3 Maret 2014

No.

Kompetensi Dasar

Jml Soal

Per-KD

Indikator/ Materi Soal

Jenjang

Kognitif

Rasio

(%)

Jumlah Soal

Bentuk Soal / Nomor Soal

Ket.

PG

Isian

Uraian

Jml

No

Jml

No

jml

No.

1. 6. Mengartikan Alquran surah

pendek pilihan

6.1 Membaca QS Al Ma`un dan Al Fil 6

- Membaca QS Al Ma`un dan Al Fil dengan harakat dan Makhraj yang benar

- Mengulang-ulang membaca QS Al Ma`un dan Al Fil dengan harakat dan makhraj yang benar

C.1

7%

2

1

1

1

1

C.2

10%

3

1

2

1

2

1

11

C.3

3%

1

1

3

2

6.2 Mengartikan QS Al Ma`un dan Al Fil

6

- Mengartikan Surah Al Ma`un dan Al Fil - Menunjukkan hafal Surah Al Ma`un dan Al Fil

C.1

7%

2

1

4

1

3

C.2

7%

2

1

5

1

4

C.3

7%

2

1

6

1

12

3 7. Mengenal Rasul-rasul Allah

7.1 Menyebutkan nama-nama Rasul

Allah SWT 6

-

- Beriman dan mampu menyebutkan nama-nama Rsaul Allah SWT

C.1

10%

3

1

7

1

5

1

13

C.2

3%

1

1

8

C.3

7%

2

1

9

1

6

4 7.2 Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi dari para Rasul

6

- Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi

C.1

7%

2

1

10

1

7

C.2

7%

2

1

11

1

8

C.3

7%

2

1

12

1

14

5

7.3 Membedakan Nabi dan Rasul

6

- Membedakan antara Nabi dan Rasul

C.1

7%

2

1

13

1

9

(8)

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP – SDN BALEWANGI I TP. 2013-2014

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Bentuk Soal Jumlah Soal Bobot STI

Kelas/Semester : VI (Enam) / II Pilhan Ganda 15 1 15

Isian 10 2 20

Jumlah soal/ waktu : 30 / Uraian (Essay) 5 3 15

Guru Mapel : Saepurohman, S.Pd.I Jumlah 30 50

Pelaksanaan UTS 03 Maret 2014

No.

Standar Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Jml Soal Per-KD

Indikator/ Materi Soal

Jenjang

Kognitif

Rasio

(%)

Jumlah Soal

Bentuk Soal / Nomor Soal

Ket.

PG

Isian

Uraian

Jml

No

Jml

No

jml

No.

1.

6. Membaca dan mengartikan Al

Qur’an ayat-ayat pilihan.

6.1 Membaca QS Al Maidah ayat

3 dan Al Hujurat ayat 13. 5

- Melafalkan kata dan kalimat Surat Al Maidah ayat 3. - Melafalkan kata dan kalimat surat Al Hujurat ayat 13

sesuai makhraj dengan fasih. - Membaca Surat Al Maidah ayat 3.

- Membaca Surat Al Hujurat ayat 13 sesuai hukum tajwid dengan benar termasuk tanda waqof.

- Hafal Surat Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13.

C.1

7%

2

1

1

1

1

C.2

7%

2

1

2

1

2

C.3

3%

1

1

3

2

6.2 Mengartikan QS Al Maidah ayat 3 dan AL Hujurat ayat 13

5

- Menjelaskan arti kata dan kalimat Surat Al Maidah ayat 3. - Menjelaskan arti kata dan kalimat Surat Hujurat ayat 13. - Menerapkan arti/isi kandungan QS Al Maidah ayat 3 dan

Al Hujurat ayat 13 dalam kehidupan sehari-hari.

C.1

7%

2

1

4

1

11

C.2

7%

2

1

5

1

3

C.3

3%

1

1

6

3

7. Meyakini adanya Qadha dan

Qadar

7.1 Menunjukkan contoh-contoh Qadha dan Qadar

5

- Menjelaskan pe-ngertian Qadha dan Qadar. - Menyebutkan contoh Qadha.

- Menyebutkan contoh Qadar.

- Membedakan pengertian Qadha dan Qadar. - Menyebutkan nama lain dari Qadar.

C.1

3%

1

1

7

C.2

10%

3

1

8

1

4

1

12

C.3

3%

1

1

5

4

7.2 Menunjukkan keyakinan terhadap Qadha dan Qadar

5

- Menjelaskan macam Qadha dan Qadar. - Menyebutkan hikmah Qadha dan Qadar.

- Menunjukkan sikap yakin adanya Qadha dan Qadar dalam kehidupan sehari-hari.

C.1

7%

2

1

6

1

13

C.2

3%

1

1

9

(9)

No.

Standar Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Jml Soal Per-KD

Indikator/ Materi Soal

Jenjang

Kognitif

Rasio

(%)

Jumlah Soal

Bentuk Soal / Nomor Soal

Ket.

PG

Isian

Uraian

Jml

No

Jml

No

jml

No.

5

8. Menceritakan kisah kaum

Muhajirin dan kaum Anshar

8.1 Menceritakan perjuangan kaum Muhajirin.

5

- Menjelaskan kisah perjuangan kaum Muhajirin. - Menyebutkan usaha-usaha kaum Muhajirin. - Menyebutkan hasil perjuangan kaum Muhajirin.

C.1

7%

2

1

11

1

8

C.2

7%

2

1

12

1

14

C.3

3%

1

1

13

6

8.2 Menceritakan perjuangan

kaum Anshar.

5

- Menjelaskan kisah perjuangan kaum Anshar.

- Menunjukkan sikap perjuangan kaum Anshar terhadap kaum Muhajirin.

- Menyebutkan hasil perjuangan kaum Anshar.

C.1

7%

2

1

14

1

9

C.2

7%

2

1

15

1

10

C.3

3%

1

1

15

Jumlah

-

100%

30

15

10

5

Mengetahui :

Kepala SDN Balewangi I,

MUNIARSIH, S.Pd.,M.M.Pd.

NIP 19640211 198410 2005

Balewangi, Maret 2014

Guru Mapel PAI

SA

EPUROHMAN, S.Pd.I

Referensi

Dokumen terkait

[r]

10 SHE Indonesia Banking School Jakarta 11 SHE Selamat Sri Kendal 12 SHE Widya Manggala Semarang 13 STMIK AKAKOM Yogyakarta 14 UIN Sultan Syarif Kasim Pekanbaru 15

Pada penelitian ini, dosis aloksan yang digunakan untuk menginduksi diabe- tes perlu diturunkan (agar terjadi diabetes parsial), selain itu pemberian quercetin dosis tunggal

Penghentian pengakuan aset keuangan terhadap satu bagian saja (misalnya ketika Grup masih memiliki hak untuk membeli kembali bagian aset yang ditransfer), Grup

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)

setelah kami melakukan evaluasi dan penelitian terhadap dokumen penawaran yang masuk, maka dengan ini kami mengundang peserta lelang yang termaktub dalam tujuan undangan di atas

Dalam penelitian ini penulis merancang differensial pada traktor tangan yang berfungsi Untuk memudahkan melakukan perbedaan putaran saat berbelok ke kiri dan ke kanan traktor

Alat Penghitung Bakteri dibuat untuk mempermudah dalam menghitung bakteri pada preparat karena bakteri yang sudah terhitung dapat ditandai dengan kasat mata dan alat