• Tidak ada hasil yang ditemukan

Instrumen Evaluasi Kegiatan Guru Pembelajar Copy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Instrumen Evaluasi Kegiatan Guru Pembelajar Copy"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

EVALUASI PENYELENGGARAAN KEGIATAN

Program Kegiatan : Tanggal Pelaksanaan : Tempat Pelaksanaan :

Petunjuk Pengisian :

a. Isilah nama kegiatan/diklat, tanggal dan tempat pelaksanaan.

b. Berikan respon terhadap unsur yang dievaluasi dengan memberikan "tanda silang (X)" pada kolom 1, 2, 3, 4 atau 5 yang menurut Anda paling sesuai. Keterangan skor :

5 = Sangat Baik 4 = Baik

3 = Cukup 2 = Kurang

1 = Sangat Kurang

c. Tulis saran atau tanggapan Anda untuk peningkatan pelaksanaan selanjutnya. d. Setelah instrumen diisi, mohon segera diserahkan kepada panitia.

NO UNSUR YANG DIEVALUASI SKOR

1

Ketersediaan surat keputusan yang mendasari

penyelenggaraan Diklat 1 2 3 4 5

2

Kejelesan tugas dan tanggung jawab penyelenggaraan Diklat 1 2 3 4 5

3

Ketepatan perencanaan dan pelaksanaan Diklat 1 2 3 4 5

4

Ketersediaan pedoman pelaksanaan Diklat 1 2 3 4 5

5

Kejelasan informasi (pemberitahuan) pelaksanaan Diklat 1 2 3 4 5

6

Kemudahan akses ke tempat penyelenggaraan Diklat 1 2 3 4 5

7

Fasilitasi transportasi darat/udara dari dan ke tempat Diklat 1 2 3 4 5

8

Kesiapan dan Ketersediaan sarana Diklat 1 2 3 4 5

9

Kenyamanan ruang Diklat 1 2 3 4 5

10

Kebersihan ruang Diklat 1 2 3 4 5

11

Kenyamanan kamar penginapan 1 2 3 4 5

12

Ketersediaan perlengkapan medis sederhana (P3K) 1 2 3 4 5

13

Ketersediaan sarana ibadah 1 2 3 4 5

14

Pembiayaan Diklat 1 2 3 4 5

15

Kelengkapan dokumen/kit bahan Diklat (materi, ATK, name tag) 1 2 3 4 5

16

Kualitas tampilan bahan Diklat 1 2 3 4 5

17

Keterbacaan pada bahan Diklat 1 2 3 4 5

18

Ketersediaan ilustrasi dan contoh pada bahan Diklat 1 2 3 4 5

19

Kesesuaian alokasi waktu pelaksanaan Diklat dengan tujuan dan sasaran program Diklat 1 2 3 4 5

20

Ketepatan alokasi waktu untuk menyelesaikan setiap bahan Diklat 1 2 3 4 5

21

Kecukupan menu yang mendukung pemenuhan gizi 1 2 3 4 5

22

Variasi hidangan/konsumsi 1 2 3 4 5

23

Ketepatan waktu penyediaan konsumsi 1 2 3 4 5

24

Layanan panitia 1 2 3 4 5

Saran/tanggapan:

……… ………..

Referensi

Dokumen terkait

Tidak ada jawaban yang salah dalam pernyataan yang anda pilih.Tentukan jawaban yang paling sesuai menurut anda.. Berikan tanda silang (X) pada pilihan respon yang anda pilih: a. STS

Anda diminta memberikan tanggapan atau penilaian terhadap perilaku yang dilakukan oleh tokoh tersebut dengan cara memberikan tanda silang (X) pada salah satu pilihan

Berikan penilaian Anda terhadap kinerja anggota anda pada 10 aspek Generik di bawah ini dengan memberikan tanda silang (x) pada angka yang sesuai di kolom

Berikan penilaian Anda terhadap kinerja anggota Anda pada 10 aspek Generik di bawah ini dengan memberikan tanda silang (X) pada angka yang sesuai di kolom Pencapaian

KOMPOL NRP 63120768 Berikan penilaian Anda terhadap kinerja anggota Anda pada 10 aspek Spesifik di bawah ini dengan memberikan tanda silang (X) pada angka yang sesuai di

Dalam hal ini metode eksperimen sangat cocok diterapkan dalam proses pembelajaran terutama pada mata pelajaran IPA karena metode ini mampu memberikan pemahaman kepada siswa mengenai

Sedangkan pengaruh jenis kemasan yang tidak berbeda nyata terhadap warna Sate Pusut pada penyimpanan 24 jam disebabkan karena kelembaban dan suhu dalam kemasan

sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf a dilengkapi dengan tanda larangan untuk tempat atau lokasi pedagang kaki lima. Saat ini Pasar Nanggalo dikelola oleh