• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR ISI Halaman

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "DAFTAR ISI Halaman"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL……….. i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING………... ii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii

MOTTO………. iv

ABSTRAK……… v

PRAKATA……… vi

DAFTAR ISI………. ix

BAB I PENDAHULUAN………. 1

A. Latar Belakang Masalah……….. 1

B. Rumusan Masalah……… 5

C. Tujuan Penelitian……….. 5

D. Manfaat Penelitian……… 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PIKIR DAN HIPOTESIS A. Tinjauan Pustaka………... 7

1. Mozaik……….. 7

a. Pengertian Mozaik……….. 7

b. Teknik Mozaik……… 8

c. Alat dan Bahan………... 9

d. Jenis-jenis Mozaik ………. 9

(2)

e. Material Mozaik……….. 10

f. Unsur Dasar Mozaik……….. 11

g. Proses Kreasi Mozaik Pada Anak Usia Dini……… 14

h. Kegiatan Seni Mozaik Pada Pengembangan Motorik Halus Anak .. ……… 15

i. Langkah-Langkah Kegiatan Mozaik………. 15

j. Pengembangan Ide Gagasan Pada Anak Usia Dini Tentang Berkarya Mozaik……….. 16

k. Pembelajaran Mozaik Bagi Anak……….. 17

2. Motorik Halus……….. 17

a. Pengertian Motorik halus……….. 18

b. Tujuan Pengembangan Motorik Halus………. ……… 20

c. Pendekatan Pengembangan Motorik Halus……… 21

d. Fungsi Pengembangan Motorik Halus Anak ………. 21

e. Pengembangan motorik ketereampilan Motorik anak ……….. 23

f. Prinsip dalam Pengembangan Motorik anak ……… 24

g. Perkembangan Motorik Halus……… 25

(3)

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian……… 34

B. Variabel Penelitian dan Desain Penelitian ………. 34

C. Definisi Operasional……….. 35

D. Populasi……….. 36

E. Teknik Pengumpulan Data……… 37

F. Prosedur Penelitian………. 38

G. TeknikAnalisis Data……… 39

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……… 42

A. Hasil Penelitian……….. 42

1. Gambar umum dan lokasi penelitian……….. 42

2. Hasil Analisis Statistis Deskriptif………. 43

3. Pengaruh Kegiatan Mozaik Terhadap Pengembangan Motorik Halus Anak………. 44

B. Pembahasan ……….. 47

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN……….. 51

A. Kesimpulan………. 51

B. Saran………..… 52

DAFTAR PUSTAKA………. 54

(4)

DAFTAR TABEL

Tabel Judul Halaman

3.2 Daftar Keadaan Anak Didik……… 36 3.3 Pengukuran Perkembangan Motroik Halus anak...…….. 38

4.1 Kategori Motorik Halus Anak Sesudah Melakukan

Kegiatan Mozaik……….……. 43 4.2 Pengaruh Kegiatan MozaikTerhadap Pengembangan

Motorik Halus Anak……… 44

(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Judul Halaman

2.1 Bagan Kerangka Pikir……….. 31 3.1 Desain Penelitian………. 34

(6)

DAFTAR LAMPIRAN

No Lampiran Judul Halaman

Lampiran 1 Rencana Kegiatan Harian………. 55

Lampiran 2 Skenario Pembelajaran 1………. 67

Lampiran 3 Skenario Pembelajaran 2………. 69

Lampiran 4 Kisi-Kisi Instrumen……….. 71

Lampiran 5 Instrumen Kemampuan Motorik Halus Pre-Test……… 72

Lampiran 6 Instrumen Kemampuan Motorik Halus Pre-Test……… 73

Lampiran 7 Rekapitulasi Nilai Pre-Tes……… 87

Lampiran 8 Instrumen Kemampuan Motorik Halus Pos-Test … 93

Lampiran 9 Instrumen Kemampuan Motorik Halus Pos-Test … 94

Lampiran10 Rekapitulasi Nilai Pos-Test ……… 109

Lampiran 11 Mencari Ranking………. 108

Lampiran 12 Hasil Perhitungan Nilai Pretest……… 109

Lampiran 13 Penyelesaian Rumus Mencari Nilai Rata-Rata …….. 110

(7)

Lampiran 17 Dukomentasi Penelitian Kegiatan Anak ……….. 116 Lampiran Surat Permohonan Izin Melakukan Penelitian………. 119 Lampiran Surat Izin Rekomendasi Penelitian………. 120 Lampiran Surat Rekomendasi Penelitian……… 121 Lampiran Surat Keterangan Setelah Mengadakan Penelitian………. 122

Referensi

Dokumen terkait

Lestari et al (2018) mengungkapkan bahwa sikap dari organizational citizenship behavior pada karyawan mampu meningkatkan kinerjanya yang berarti orgainzational

BAB III: Penggolongan kaya dan miskin dalam struktur sosial ekonomi penerima surat 1 Petrus BAB IV: Relasi antara orang-orang kaya dan miskin dalam jemaat penerima surat 1

Tidak diterapkannya manajemen dan kesehatan pemerahan yang baik dan benar tidak hanya ditemui pada peternak skala kecil saja, bahkan di beberapa peternakan yang semi

Hasil pengukuran distribusi diameter dan konsentrasi di lokasi 3 km dari Pusat Penambangan Emas dengan perangkat lunak Impactor Data Processing ditampilkan di Tabel 10 dan

Berdasarkan analisis dan pembahasan yang dilakukan, maka dapat disimpulkan Ada beberapa faktor yang menentukan dalam bimbingan penasehat akademik, Faktor yang mempengaruhi

Artinya adalah mengatasi masalah di negeri kita ini ialah dengan produktivitas yg tinggi pada barang-barang yang kita hasilkan agar menutup impor, karena suatu Negara apabila

Penelitian ini dilakukan guna mendapat informasi tentang ada tidaknya hubungan antara koordinasi mata kaki dan kekuatan otot tungkai dengan kemampuan passing bawah

Hasil penelitian tersebut tidak konsisten dengan penelitian yang dilakukan oleh Fitri Damayanti dan Tridahus (2015) yang menunjukkan bahwa semakin tinggi nilai dari