i
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANGTUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA
SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI
OLEH :
DYAH ELYASTUTI WAHYUNINGTYAS
NIM. K7412064
PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
iii
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANGTUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA
SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Oleh :
DYAH ELYASTUTI WAHYUNINGTYAS
K7412064
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada program Studi Pendidikan Ekonomi
PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
ABSTRAK
Dyah Elyastuti Wahyuningtyas. K7412064. PENGARUH TINGKAT
PENDIDIKAN ORANGTUA DAN PRESTASI BELAJAR MATA
PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP
MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1
SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2017.
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh tingkat pendidikan orangtua terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Negeri 1 Surakarta (2) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh prestasi belajar mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Negeri 1 Surakarta (3) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh tingkat pendidikan orangtua dan prestasi belajar mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Negeri 1 Surakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 1 Surakarta dengan populasi berjumlah 246 siswa dengan jumlah sampel 153 siswa. Teknik Sampling yang digunakan adalah proportional random sampling. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah angket atau kuesioner. Try out dilakukan pada kegiatan di luar sampel yang berasal dari siswa kelas XI. Hasil validitas pada angket tingkat pendidikan orangtua dan minat berwirausaha adalah adalah 44 dari 51 pernyataan dinyatakan valid dengan nilai reliabilitas tinggi. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi berganda, uji F dan uji t.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Terdapat pengaruh antara tingkat pendidikan orangtua terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Negeri 1 Surakarta. Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung> ttabel; 2,832 < 3,408 sig 5%. (2) Terdapat pengaruh antara prestasi belajar mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Negeri 1 Surakarta. Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung > ttabel; 5,075 < 24,369 sig 5%. (3) Terdapat pengaruh antara tingkat pendidikan orangtua dan prestasi belajar mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMK Negeri 1 Surakarta Hal ini ditunjukkan dengan nilai Fhitung> Ftabel; 7,073 < 37,167 sig 5%.
vii ABSTRACT
Dyah Elyastuti Wahyuningtyas. K7412064. THE EFFECT OF PARENTAL
EDUCATION LEVEL AND LEARNING ACHIEVEMENT FOUNDRY SUBJECTS CREATING HANDICRAFT AND ENTREPRENEURSHIP AGAINST ENTREPRENEURSHIP INTEREST STUDENTS of CLASS XI SMK NEGERI 1 SURAKARTA YEARS LESSONS 2015/2016. Surakarta:
Ungraduate Thesis, Faculty of teacher training and educational sciences of the Sebelas Maret University Surakarta, January 2017.
The purpose of this research is (1) to find out whether or not there is the influence of parental education level against entrepreneurship interest grade XI SMK Negeri 1 Surakarta (2) to find out whether there is influence of learning achievements creating handicraft subjects and entrepreneurship against entrepreneurship interest the students of Class XI SMK Negeri 1 Surakarta (3) to find out whether or not there is the influence of parental education level and achievements of learning subjects creating handicraft and entrepreneurship against entrepreneurship interest the students of Class XI SMK Negeri 1 Surakarta
This research is a descriptive method quantitative research. Populations and samples in this study are students of Class XI SMK Negeri 1 Surakarta with a population 246 students and sample of 146 students. The Sampling technique used was proportional random sampling. Data capture technique used is a question form or questionnaire. Try out done on activities outside of the samples come from grade XI. The results of the validity of the question form on the level of education of parents and entrepreneurship interest students is 44 of 51 statement declared valid with high reliability values. Data analysis technique used is multiple regression, F-test and t-test.
Based on the results of the study it can be concluded that (1) there is influence between education level of parents towards entrepreneurship interest students of SMK Negeri 1 XI class. This is shown by the value tcalculate> ttable; 2.832 < 3.408
sig 5%. (2) there are influences between the achievements of learning subjects creating handicraft and entrepreneurship against entrepreneurship interest the students of class XI SMK Negeri 1. This is shown with the value tcalculate > ttable;
5.075 < 24.369 sig 5%. (3) there is the influence of parental education level and between the achievements of learning subjects creating handicraft and entrepreneurship against entrepreneurship interest the students of class XI SMK Negeri 1 Surakarta this is shown with the value Fcalculate > Ftable; 7.073 < 37.167
sig 5%.
Keywords: Parental Education Level, Creating Handicraft Subjects and
MOTTO
Hai orang–orang yang beriman, jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang–orang yang sabar
(QS. Al Baqarah: 153)
Sebab sesungguhnya dibalik kesulitan itu ada kemudahan. Sesungguhnya beserta kesulitan ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai urusan di dunia maka
bersungguh–sungguhlah dalam beribadah. Kepada Tuhanmu berharaplah. (Q. S Al–Insyirah ayat 5–8)
Sejahterakanlah orangtuamu maka Allah SWT akan mensejahterakanmu dengan cara-Nya
(Penulis)
Selalu ingatlah bahwa setiap keberuntungan yang kamu dapat setiap harinya adalah jawaban Allah SWT atas do’a kedua orangtuamu
(Penulis)
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Bapak Bandol Elang Sudibyo, S.E dan ibu Sri Wahyuni, S.Pd selaku orang tua saya
“Terima kasih untuk doamu yang tiada terputus, kerja keras yang tiada henti,
pengorbanan yang tak terbatas dan kasih sayang tidak terbatas pula. Semuanya membuatku bangga memiliki kalian. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi kasih sayangmu”
Tsaqiif Zuhdi, keponakan tersayang
“Terimakasih atas kelucuan dan kekonyolanmu sebagai obat dikala lelah
menghampiri”
Dyah Ellyana, Dyah Ellyawati dan Dyah Ellyvia, kakak dan adik–adik saya “Terimakasih untuk doa dan kasih sayangnya yang tiada henti, untuk
semangatnya yang sangat berarti, keikhlasannya untuk berbagi”
Imam Bagus Sasami, S.Sos
“Terimakasih atas bantuan yang tiada henti untuk penyelesaian skripsi ini,
senantiasa memberikan motivasi dan dukungan untuk menyelesaikan skripsi ini”
Dwi Rupawati, Bani Seroja, Devi Ayu K.P, Dian Retno F, Ayunesha Awis W “Kalian yang paling mengerti aku. Terima kasih selalu memberikan semangat,
membantu dalam penelitian, menemani di kala suka dan duka dan senantiasa memberikan dukungannya dalam penyelesaian skripsi”
Teman-Teman Pendidikan Ekonomi Angkatan 2012
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANGTUA DAN
PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN
KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan ijin kepada penulis dalam menyusun skripsi
2. Drs. Sunarto, MM., Kepala Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Prof. Dr. Trisno Martono, M.M selaku Pembimbing I, yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Dr. Harini, M.Pd selaku pembimbing II dan pembimbing akademik, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
xi
7. Teman-teman Pendidikan Tata Niaga 2012 yang telah banyak memberikan semangat dan dorongan sehingga penulisan skripsi ini bisa selesai.
8. Semua pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu pengetahuan.
Surakarta, Januari 2017
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
HALAMAN ABSTRAK ... vi
HALAMAN MOTTO ... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR TABEL ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I. PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 6
C. Pembatasan Masalah ... 7
D. Rumusan Masalah ... 7
E. Tujuan Penelitian ... 7
F. Manfaat Penelitian ... 8
BAB II. KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, HIPOTESIS ... 9
A. Kajian Pustaka... 9
xiii
4. Pandangan Tentang Belajar... 25
5. Komponen-Komponen Belajar ... 28
6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ... 29
7. Evaluasi Pembelajaran ... 35
8. Pengertian Prestasi Belajar ... 42
9. Pengertian Wirausaha ... 49
10. Minat Berwirausaha ... 60
B. Kerangka Berpikir ... 67
C. Hipotesis Penelitian... 69
BAB III. METODE PENELITIAN... 70
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 70
B. Populasi dan Sampel ... 72
C. Teknik Pengambilan Sampel ... 76
D. Desain Penelitian ... 79
E. Teknik Pengumpulan Data ... 82
F. Teknik Validasi Instrumen Penelitian ... 87
G. Teknik Analisis Data ... 89
H. Prosedur Penelitian ... 94
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 95
A. Hasil Penelitian ... 95
1. Deskripsi Data ... 96
2. Uji Prasyarat Analisis ... 97
a. Uji Normalitas ... 97
b. Uji Linieritas ... 98
c. Uji Multikolineritas ... 99
d. Uji Heterkedastisitas ... 100
3. Hasil Uji Hipotesis ... 101
B. Pembahasan ... 109
BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN... 117
A. Simpulan ... 117
B. Implikasi... 117
C. Saran ... 118
DAFTAR PUSTAKA ... 120
xv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
2.1 Jenis, Indikator dan Cara Evaluasi Hasil Belajar ... 47
2.2 Ciri-Ciri Wirausaha ... 57
3.1 Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian ... 72
3.2 Jumlah Populasi ... 73
3.3 Perhitungan Jumlah Sampel ... 75
3.4 Skor Penilaian Tingkat Pendidikan Orangtua ... 84
3.5 Rentang Skala Likert ... 85
3.6 Rentang Skala Likert ... 86
3.7 Hasil Uji Validitas ... 88
3.8 Hasil Uji Reliabilitas ... 89
4.1 Sampel Siswa Kelas XI ... 95
4.2 Hasil Deskripsi Data Statistik ... 96
4.3 Hasil Uji Multikolinieritas ... 100
4.4 Hasil Uji Regresi Berganda ... 102
4.5 Nilai Ftabel X1dan X2 ... 104
4.6 Nilai ttabelTingkat Pendidikan Orangtua ... 106
4.7 Nilai ttabelPrestasi Belajar Siswa ... 107
4.8 Hasil Perhitungan Koefisien Determinasi Simultan ... 107
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Kerangka Berpikir ... 68
3.1 Prosedur Penelitian ... 94
4.1 Hasil Uji Normalitas ... 99
4.2 Hasil Uji Linieritas ... 100
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Definisi Operasional Variabel... 125
2. Kisi-kisi Angket Uji Coba... 141
3. Kisi-kisi Angket Penelitian ... 143
4. Angket Uji Coba ... 145
5. Angket Penelitian... 149
6. Tabulasi Data TO ... 153
7. Tabulasi Data Penelitian ... 156
8. Output SPSS 23 Validitas TO Variabel ... 168
9. Hasil Validitas Angket TO... 169
10. Hasil Reliabilitas Angket TO... 171
11. Output SPSS 23 Uji Prasyarat Data ... 172
12. Output SPSS 23 Uji Hipotesis ... 179
13. Daftar Nama Populasi ... 183
14. Output SPSS 23 Deskripsi Data... 194
15. Pengesahan Proposal... 203
16. Surat Ijin Penelitian Wakil Dekan ... 204
17. Surat Ijin Penelitian Dekan ... 205
18. Surat Keputusan Dekan FKIP ... 206
19. Surat Ijin Penelitian Rektor... 207
20. Surat Ijin Penelitian Kepala SMK Negeri 1 Surakarta ... 208
21. Surat Ijin Penelitian Tembusan Dikpora ... 209
22. Surat Selesai Penelitian ... 210
