PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN EKONOMI BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017.
Teks penuh
Dokumen terkait
LKPD berbasis project based learning pada materi mengoperasikan software proteus yang memenuhi kelayakan sebagai media pembelajaran menurut ahli dan guru mata pelajaran
Modul divalidasi oleh 3 dosen ahli (ahli materi, ahli bahasa dan ahli media), 2 peer reviewer dan 2 reviewer. Modul berbasis case-based learning menggunakan analogi
Terdapat empat angket yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu (1) angket validasi ahli media, (2) angket validasi ahli materi, (3) angket pembina kegiatan
32 Data hasil validasi ahli praktisi yang telah dianalisis diketahui bahwa media pembelajaran Monopoli berbasis Game Hago pada materi virus untuk kelas SMA
Teknik pengumpulan data dengan angket diperoleh hasil validasi media oleh satu orang ahli materi, hasil validasi media oleh satu orang ahli media, hasil uji
Berdasarkan dari hasil proses validasi yang di laksanakan oleh ahli materi, media, bahasa, praktisi, uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil, maka dapat ditarik
Berdasarkan hasil validasi yang telah dilakukan oleh ahli pada Modul IPA Berbasis Project Based Learning PjBL yang telah dikembangkan diperoleh hasil pada aspek materi sebesar 55 dan
Validasi yang digunakan merupakan validasi e-Modul hasil pengembangan dengan menggunakan angket yang diberikan kepada validator yang terdiri dari ahli materi oleh guru mata pelajaran
