vi
vi ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan tingkat kepercayaan diri antara siswa yang mengikuti ekstrakurikuler basket dengan yang tidak mengikuti. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada perbedaan tingkat kepercayaan diri yang signifikan antara siswa yang mengikuti ekstrakurikuler basket dengan yang tidak mengikuti. Sampel (N-100) diambil dengan menggunakan teknik incidental sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan skala kepercayaan diri yang dibuat sendiri oleh penulis terdiri dari 40 butir pernyataan. Penelitian dengan menggunakan teknik analisis uji-t dengan probabilitas 0,19 (p>0,05) menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan tingkat kepercayaan diri yang signifikan pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler basket dengan yang tidak mengikuti. Gambaran deskriptif menunjukkan rata-rata kepercayaan diri siswa yang mengikuti hampir sama-sama tinggi dengan siswa yang tidak mengikuti, sehingga dapat disarankan bagi siswa untuk lebih mengasah lagi dalam hal kepercayaan dirinya melalui kegiatan ekstrakurikuler lainnya.
vii ABSTRACK
The purpose of this study was to determine differences in the level of trust between students who take extracurricular basketball with not following. The hypothesis of this study is that there are significant differences in the level of confidence among students who take extracurricular basketball with who did not follow. The sample (N-100) were taken using incidental sampling technique. The data collected by the scale of confidence created by the author of the statement consists of 40 items. Research using t - test analysis techniques with a probability of 0.19 (p> 0.05) showed that there was no difference in the level of trust significantly to the students who take the basketball from following extracurricular. Descriptive overview shows the average confidence of students who take almost as tall as the students who did not follow, so it may be advisable for students to further hone again in terms of his confidence through other extracurricular activities.