• Tidak ada hasil yang ditemukan

Seminar Nasional Matematika.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Seminar Nasional Matematika."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Pikiran Rakyat

Senin

o

Selasa

o

Rabu

o

Kamis

o

Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

VUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

®

28

29

30

31

OJan

OPeb

OMar

OApr

OMei

.Jun

OJul

OAgs

OSep

OOkt

ONov

ODes

Sekilas

PENDIDIKAN

Seminar Nasional Matematika

JURUSAN

M a t e m a t ik a U n iv e r s it a s P a d ja d ja r a n d a n D e p a r t e m e n M a t e m a t ik a U n iv e r s it a s I n d o n e s ia m e n g a d a k a n S e m in a r M a t e m a t ik a ,

y a n g d is e le n g g a r a k a n b e r s a m a o le h s e b a g a i s a r a n a p u b lik a s i h a s

ll-h a s il p e n e lit ia n d a n k a r y a t u lis m e n g e n a i m a t e m a t ik a . K e g ia t a n

b e r la n g s u n g S a b t u , 2 J u li 2 0 1 1 d i J u r u s a n M a t e m a t ik a F a k u lt a s M I

-P A U n p a d J ln . R a y a B a n d u n g - S u m e d a n g K M 2 1 J a t in a n g o r . B e n t u k

k e g ia t a n : ( 1 ) S id a n g P le n o d e n g a n p e m b ic a r a P r o f . D r . A r m id a A I

-is y a h b a n a / B a p p e n a s . ( d a la m k o n f ir m a s i) , ( 2 ) S id a n g P a r a le l d e n g a n

p e m b ic a r a s e lu r u h p e m a k a la h y a n g t e la h d in y a t a k a n 1 0 1 0 5 o le h p a n t -t ia . K o n t a k p a n it ia : M o n ik a H id a y a n t i, S . S i. , M . T . ( 0 8 1 2 2 3 9 3 8 6 4 ) ,

D r s . I n o S u r y a n a , M . K o m . ( 0 8 1 8 2 2 5 3 4 2 ) .

(A-187)

* * *

Referensi

Dokumen terkait

Subjek dalam penelitian ini adalah seorang mahasiswa yang mempunyai gaya kognitif FI (kode MAN). Pemilihan subjek didasari oleh beberapa pertimbangan, yaitu: 1)

Kesimpulan yang diperoleh dari simulasi missing data tipe MCAR pada data Survei Industri Besar dan Sedang Propinsi Jawa Timur adalah metode imputasi K- medoid

Identifikasi Tahap Berpikir Kreatif Siswa Menggunakan Model PBL pada Pembelajaran Matematika Avita Budi Susianingrum, Believea Selfiyanti, Rahardian Singgih D.I 115 Pengaruh

Setiap bentuk investasi memiliki risiko yang besar kecilnya tergantung pada banyak faktor, misalnya tingkat kepercayaan ( α ) dan juga waktu. Risiko pada setiap instrumen

Implikasi dari fungsi memori pekerja dalam mendesain metode pembelajaran antara lain: (1) perlu memahami tingkat kekompleksan materi yang akan dipelajari atau banyaknya

Dari penelitian yang telah disebutkan belum ada penelitian yang melakukan uji korelasi Spearman dan korelasi Kendall yang berhubungan dengan metode bootstrap,

Oleh karena itu dengan dilakukan analisis pada data primer dan sekunder pasien Diabetes mellitus, akan diketahui faktor-faktor resiko apa saja yang cenderung sangat

[r]