PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS TELEGRAM TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 RANTAU PANJANG SKRIPSI
Teks penuh
Dokumen terkait
IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING TEMA BIOMASSA SUMBER ENERGI ALTERNATIF TERBARUKAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII-F SMPN 2
Penerapan Kolaborasi Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Group Investigation untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI AK 1 SMK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dengan menerapkan model pembelajaran Problem Base Learning (PBL) berbasis blended learning dapat meningkatkan
Penerapan Blended Learning Berbantuan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X.. Perhotelan
Kesimpulan dari penelitian ini adalah implementasi blended learning mampu (1) meningkatkan keaktifan, (2) meningkatkan sikap kemandirian belajar, dan (3) meningkatkan
Hasil dari penelitian pengembangan LKPD berbasis Blended Learning pada materi Trigonometri di SMK 2 Swasta Nurhasanah Medan ini memenuhi kriteria valid berdasarkan hasil dari penilaian
Hasil dan Pembahasan Perencanaan Pembelajaran Implementasi Blended Learning sebagai Alternatif Pembelajaran PAI dalam Materi Salat Jenazah Kelas XI di SMA X Berdasarkan hasil
ii PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MASA PANDEMI MAPEL PAI KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 2 PARE SKRIPSI Diajukan Kepada Institut Agama Islam Negeri Kediri Untuk
