IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS IV
DI MIN 4 KOTA BANJARMASIN
OLEH
DEWI FITRIANI NAVIRI NIM. 1201291032
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ANTASARI
BANJARMASIN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA
PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS IV
DI MIN 4 KOTA BANJARMASIN
S k r i p s i
Diajukan untuk kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai
Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
DEWI FITRIANI NAVIRI NIM. 1201291032
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
BANJARMASIN
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Dewi Fitriani Naviri
NIM : 1201291032
Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika di kemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum.
Banjarmasin, 28 Mei 2017 Yang membuat pernyataan,
PERSETUJUAN
Skripsi ini berjudul : Implementasi Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas IV di MIN 4 Kota Banjarmasin
Ditulis Oleh : Dewi Fitriani Naviri
NIM : 1201291032
Mahasiswa : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin
Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Alamat : Jl. A. Yani Km. 5.700 Gg. Karya Baru RT. 24 RW. 02 No. 38 Kelurahan Pemurus Luar Kecamatan Banjarmasin Timur Kota Banjarmasin
setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
Banjarmasin, 28 Mei 2017
Pembimbing I, Pembimbing II,
Dr. Hj. Salamah, M.Pd. Dr. Hj. Mila Hasanah, M.Ag.
NIP. 196809151994032002 NIP. 197205112005012006
Mengetahui Ketua Jurusan PGMI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Antasari Banjarmasin,
Dra. Raihanatul Jannah, M.Pd. NIP. 19691201 199403 2 005
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul: Implementasi Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Aqidah
Akhlak Kelas IV di MIN 4 Kota Banjarmasin, ditulis oleh Dewi Fitriani Naviri, telah
diujikan dalam sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin pada:
Hari : Selasa Tanggal : 18 Juli 2017
dan dinyatakan diterima dengan predikat: 78 (B+)
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin,
Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd. NIP. 196907301995031004
TIM PENGUJI
Nama Tanda Tangan
1. Dr. Hj. Salamah, M.Pd.
Ketua 1.
2. Drs. H. Samdani, M.Pd.I.
Anggota 2.
3. Dr. Hj. Mila Hasanah, M.Ag.
ABSTRAK
Dewi Fitriani Naviri. 2017. Implementasi Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Aqidah
Akhlak Kelas IV di MIN 4 Kota Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan
Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing I: Dr. Hj. Salamah, M.Pd. dan Pembimbing II: Dr. Hj. Mila Hasanah, M.Ag.
Kurikulum 2013 sudah diterapkan sejak tahun 2014 di sekolah-sekolah Kota Banjarmasin. Persiapan menyelenggarakan kurikulum 2013 tersebut ditanggapi dengan banyaknya pelatihan-pelatihan yang diberikan pemerintah kepada kepala sekolah dan guru-guru seperti pelatihan kurikulum 2013 dan sosialisasi kurikulum 2013. Tetapi dalam implementasinya di lapangan banyak kendala yang dihadapi guru seperti menyusun RPP, pelaksanaan pendekatan saintifik dan penilaian autentik.
Fokus masalah penelitian ini adalah bagaimana perencanaan (penyusunan RPP), pelaksanaan pendekatan saintifik dan pelaksanaan penilaian autentik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak kelas IV di MIN 4 Kota Banjarmasin. Sedangkan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi Kurikulum 2013 pada mata pelajaran Aqidah Akhlak kelas IV di MIN 4 Kota Banjarmasin.
Pendekatan penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 1 orang guru dan siswa di MIN 4 Kota Banjarmasin. Sedangkan objek penelitian ini adalah implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran Aqidah Akhlak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan editing dan interpretasi data sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data serta verifikasi dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Perencanaan (menyusun RPP) mata pelajaran Aqidah Akhlak kelas IV di MIN 4 Kota Banjarmasin tidak terlaksana dengan baik karena guru hanya berpegangan dengan buku kurikulum 2013. (2) Pelaksanaan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di kelas IV MIN 4 Kota Banjarmasin terlaksana dengan baik seperti mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan. (3) Pelaksanaan penilaian autentik kurang terlaksana dengan baik yakni hanya menggunakan jenis evaluasi penilaian pengetahuan (PR) sedangkan alat evaluasi berupa non test.
MOTTO
اوُنِم آَف
َنو ُدَتأ َتَ أ ُكُهلَعَل ُهوُعِبهتاَو ِهِتاَمَِكََو ِ هللَّ ِبِ ُنِمأؤُي يِ هلَّا ِييِيمُ ألْا ِي ِبهنلا ِ ِلِو ُس َرَو ِ هللَّ ِبِ
“Maka berimanlah kamu kepada Allah dan Rasul-Nya, nabi yang
ummi yang beriman kepada Allah dan kepada kalimat-kalimat-Nya
dan ikutilah Dia, supaya kamu mendapat petunjuk.”
KATA PERSEMBAHAN
Allah ya rabbii, terima kasih atas segala nikmat dan
rahmat-Mu yang agung ini, sebuah perjalanan panjang dan
gelap Kau berikan secercah cahaya terang meskipun hari esok
penuh teka-teki dan tanda tanya. Ku mohon petunjuk-Mu
aku persembahkan skripsi ini untuk:
*Mama dan abah tercinta dan tersayang “terima kasih atas
perhatian dan pengorbanan kalian dalam mendidik dan
menyekolahkan ulun sampai jadi sarjana. Kasih sayang yang
kalian berikan kepada ulun, yang sampai kapanpun tidak
pernah bisa ulun balas dengan apapun. Allah ya Rabii,
ampunilah dosa kedua orangtua ulun dan sayangilah keduanya
sebagaimana mereka memelihara dan menyayangi ulun sewaktu
kecil.
*”Kepada suami dan anak ulun yang sangat ulun cintai dan
sayangi. Terima kasih kepada suami ulun yang sudah
membantu dari segi moril dan materi yang telah mendukung
dan menyemangati ulun secara penuh untuk mencapai dan
meraih gelar sarjana.”
*”Sahabat-sahabat ulun LOKAL A PGMI 12, banyak
yang telah kita lalui bersama, tetap bermimpi dan wujudkan
mimpi itu. Kita sahabat yang menjadi saudara selamanya.”
KATA PENGANTAR
ِ ب
ِ س
ِ مِ
ِ الل
ِ
ِ رلا
ِ ح
ِ نِ
ِ رلا
ِ حِ ي
ِ م
ُِةَلا صلاَوَِ يْ مَلاَع لاِ بَرِ لِلُِّد مَ لَْا
ِ
اَِ د يلاَيَِْ يْ َلاَيْ رُم لاَوِ َولاَي َ َِْ اِ اَرلا رَاِالاَََََُُِلالا سلاَو
ِ
ِالاَََََوِ دلا مَُمُ
َِ يْ عَ جَْاِ ه باَح صَاَوِ ه لَأ
.ِ
ُِد عَلابِا مَأ
ِ
Segala puji bagi Allah Swt. Tuhan seru sekalian alam, karena berkat rahmat bimbingan-Nya semata sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Shalawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita penghulu umat, Nabi Muhammad Saw., yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di dunia dan di akhirat beserta keluarga, dan pengikut beliau hingga akhir zaman.
Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulis skripsi ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat ini dapat diselesaikan.
Sehubungan dengan itu, dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dimaksud. Khususnya penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:
1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini.
2. Ibu Dra. Raihanatul Jannah, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang memberikan arahan penulisan skripsi yang sesuai dengan pengembangan program di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
3. Ibu Dr. Hj. Salamah, M.Pd. dan Ibu Dr. Hj. Mila Hasanah, M.Ag., selaku pembimbing skripsi I dan II yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan dalam penulisan.
4. Para dosen, asisten, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis berstudi.
5. Kepala Perpustakaan UIN Antasari dan staf serta Pengelola Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari yang telah memberikan layanan kepada penulis.
6. Kepala Sekolah dan Guru Aqidah Akhlak MIN 4 Kota Banjarmasin, yang telah memberikan izin untuk mengadakan penelitian.
Semoga Allah SWT melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di sisi-Nya. Akhirnya, dengan yang mengharap ridha dan karunia-Nya, semoga tulisan ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya. Amin.
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
PERSETUJUAN ... iii
PENGESAHAN ... iv
ABSTRAK ... v
MOTTO ... vi
KATA PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Definisi Operasional ... 7 C. Fokus Masalah ... 8 D. Tujuan Penelitian ... 9 E. Signifikansi Penelitian ... 9 F. Penelitian Terdahulu ... 10 G. Sistematika Penulisan ... 11
BAB II TINJAUAN TEORETIS A. Implementasi Kurikulum 2013 ... 13
B. Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah ... 21
C. Implementasi Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak ... 30
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 42
B. Lokasi Penelitian ... 42
C. Subjek dan Objek Penelitian ... 42
D. Data dan Sumber Data ... 43
E. Teknik Pengumpulan Data ... 44
F. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ... 45
G. Prosedur Penelitian ... 45
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 47
B. Penyajian Data ... 50
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ... 68 B. Saran ... 69 DAFTAR PUSTAKA ... 70 LAMPIRAN-LAMPIRAN
