S BIO 1204813 Bibliography

(1)

36 A M Fajar, 2016

ANALISIS PENUNTUN PRAKTIKUM BERBENTUK KOMIK TERHADAP KINERJA SAINS SISWA SMA PADA PRAKTIKUM SISTEM SARAF KATAK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Afields. (2012). Observation of Chemical Changes. [Online]. Diakses dari http://www.studymode.com/essays/Observation-Of-Chemical-Changes-1054986.html.

Aisya, N. S. (2013). Analisis Relevansi Disain Kegiatan Laboratorium Dengan Kompetensi Dasar pada Konsep Struktur dan Fungsi Sel. (Skripsi). Fakultas Pendididkan matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Alhajjah, P. S. (2013). Perbandingan Penggunaan LKS Teks, Gambar, dan Video Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Pengetahuan Prosedural.

(Skripsi). Fakultas Pendididkan matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Ango, M. (2002). Mastery of science process skills and their effective use in the teching of science: an aducology of science education in the Nigerian context. International journal of educology, 16(1), hlm. 11-30.

Anitah, S. (2010). Media Pembelajaran. Surakarta: Yuma Pustaka.

Bakhruddin. (2012). Pengembanan Nahan Ajar dan Media Pembelajaran. [Online]. Diakses dari: http://www.bakhruddin.net/2012/06/ pengembangan-bahan-ajar-dan-media.html?m=1.

Campbell, N., dkk. (2010). Biologi Jilid 3 (edisi kedelapan). Jakarta: Erlangga.

Carney, R. dan Levin, J. R. (2002). Pictorial Illustrations Still Improve Students’ Learning From Text. Educational Psychology Review, 14(1), hlm. 5-26.

Clark, J. (2012). Testing for Halide Ions. [Online]. Diakses dari: http://www.chem.guide.co.uk/inorganic/group7/testing.html.

Frandson, R. D. 1992. Anatomi dan Fisiologi Ternak. Yogyakarta: UGM Press.

Hasruddin, dan Rezeqi, S. (2012). Analisis Pelaksanaan Praktikum Biologi dan Permasalahannya di SMA Negeri Sekabupaten Karo. Jurnal Tabularasa PPS UNIMED, 9(1), hlm. 17-32.

Hayanon. (2006). What are you Cosmic Rays? [Online]. Diakses dari: http://www.stelab.nagoyau.ac.jp/stewww1/doce/outreach.html#anc_bookIet s.

(2)

37

A M Fajar, 2016

Karmana, J. W. (1984). Biologi. Bandung: Ganesha Exact.

Killar, R. (2009). Analysing practical activities to assess and improve effectiveness: The Practical Activity Analysis Inventory (PAAI). York: Centre for Innovation and Research in Science Education, University of York.

King, E. (2012). Comics, Rhetorical style, and Arrangement. UW-L Journal of Undergraduate Research, hlm 1-9.

LPMP. (2011). LKS Komik Upaya Meningkatkan Komunikasi Matematika Siswa. [Online]. Diakses dari: http://www.1pmpbanten.net/berita-item/lks-komik-upaya-meningkatkan-komunikasi-matematika-siswa.html.

Lueking, M. (2007). Comics in the Classroom. [Online]. Tersedia: http://www.sps186.org/teachers/mlueking/comics_in_the_classroom/?i=751 52

Maknun, D., Surtikanti, R.., Munandar, A.., dan Subahar, T. (2012). Keterampilan Esensial dan Kompetensi Motorik Laboratorium Mahasiswa Calon Guru Biologi dalam Kegiatan Praktikum Ekologi. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 1(2), hlm. 141-148.

Marie, R., dan Williams, C. (2008). Image, text, and story: comics graphic novels in the classroom. [Online]. Diakses dari:

http://ir.uiowa.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1001&context=tl_pubs.

Michel dkk. (1996). Recruitment Modulation of Force Fields Organized in the

Frog’s Spinal Cord. Departments of Mechanical Engineering and Brain &

Cognitive Sciences, Massachusetts Institute of Technology, Cambridge, MA 02 139.

Nasution, S. (2003). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara.

Purwanto, N. (2012). Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Purwanto. (2009). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Putri, dkk. (2013). Pengaruh LKS Bertampilan Komik Terhadap Hasil Belajar IPA Fisika Siswa dalam Pembelajaran Problem Based Instruction Materi Gelombang Bunyi dan Optika di Kelas VIII SMPN 3 Bukit Tinggi. Pillar of Physics Education, 2, hlm. 137-144.

Retalis, S. (2008). Using web comics in education. Project deliverable report deliverable nr D1-state of the art comics in education.

(3)

38

A M Fajar, 2016

Romlah, O. & Adisendjaja, Y.H. (2009). Peranan Praktikum Dalam Mengembangkan Keterampilan Proses dan Kerja Laboratorium. Makalah MGMP Biologi Kabupaten Garut.

Rustaman, A. (2010). Merancang dan Menilai Praktikum. Handout: Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI.

Rustaman, A. (2010). Pengembangan Praktikum Biologi Sekolah. [Online]. Diakses dari

http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._BIOLOGI/131353755A

NDRIAN_RUSTAMAN/

Rustaman, N. (1995). Peranan Praktikum dalam Pembelajaran Biologi. Bahan

Pelatihan bagi Teknisi dan Laboran Perguruan Tinggi. Kerjasama FPMIPA

IKIP Bandung dengan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Bandung:

FPMIPA IKIP.

Rustaman, N., dkk. (2003). Strategi Belajar Mengajar Biologi. Bandung:

IMSTEP JICA.

Soewolo,dkk.(1994). Fisiologi Hewan. Jakarta : UT .

Strom, R. (2012). Using Guided Inquiry to Improve Process Skills and Content

Knowledge in Primary Science. Professional Paper for the degree of Master

Science: Montana State University.

Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Sugiyono. (2002). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Tatalovic, M. (2009). Science Comics as Tools for Science Education and

Communication: a brief, exploratory study. Journal of Science

Communication. 8(4), hlm. 1-16.

Trumb, L and Duellman, W. F. 1986. Biology of Amphibians. Mc Graw Hill Company, New York.

(4)

39

A M Fajar, 2016

Widodo, A. & Ramdhaningsih, V. (2006). Analisis Kegiatan Praktikum Biologi dengan Menggunakan Video. Metalogika, 9(2), hlm. 146-158.

Yang, G. (2003). Comics in Education. Final Project proposal for master of

education degree of the author at California State University at Harvard.

[Online]. Diakses dari