77
Rohaeti, 2015
Profil Pengetahuan Prosedural Siswa Sma Pada Praktikum Uji Urin Yang Menggunakan Penuntun Praktikum Berbentuk Komik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Alhajjah, P.S. (2013). Perbandingan penggunaan LKS teks, gambar dan video terhadap keterampilan proses sains dan pengetahuan prosedural. (Skripsi). Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI, Bandung.
Arikunto, S. (2012). Dasar-dasar evaluasi pendidikan edisi 2. Jakarta: Bumi Aksara
Bakharuddin. 2012. Pengembangan bahan ajar dan media. [Online]. Diakses dari http://www.bakharuddin.net/2012/06/pengembangan-bahan-ajar-dan
media.html.
Campbell. (2011). BIOLOGI Edisi 9 Jilid 3 . Jakarta: Erlangga.
Dahar, R.W. (2011). Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta:Erlangga
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Kurikulum 2013. Jakarta: Depdikbud.
Endy, D. dkk. (2005). Adventures Synthetic Biology volume 1. [Online]. Diakses dari: http://comicbooksyllabus.com
Ilmukimia. (2013). Glukosa. [Online]. Diakses dari:
http://www.ilmukimia.org/2013/05/glukosa.html.
Krathwohl, D.R. 2002. “A Revision of Bloom’s Taxonomy: An Overview”. Journal of Theory Into Practice. 41, (4), hlm. 212-218.
Kurnadi, K.A. (2011). Dasar-Dasar Anatomi dan Fisiologi Tubuh Manusia 2. Bandung: Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI.
Legowo, Budi. 2011. Bahan ajar satu ukuran profesionalisme dosen dalam proses
pembelajaran. [Online]. Diakses dari
http://legowo.staff.uns.ac.id/2011/04/27/bahan-ajar-satu-ukuran-profesionalisme-dosen-dalam-proses-pembelajaran/.
Lestari, S. dkk. (2009). Media Komik. [Online]. Diakses dari
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._KURIKULUM_DAN_TEK._PENDIDI KAN/197706132001122LAKSMI_DEWI/MEDIA_GRAFIS/MEDIA_GRAF IS-HSL_MHSISSWA/komik/Medgraf,.pdf.
77
Rohaeti, 2015
Profil Pengetahuan Prosedural Siswa Sma Pada Praktikum Uji Urin Yang Menggunakan Penuntun Praktikum Berbentuk Komik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Millar, R. (2009). Analysing practical activities to assess and improve effectiveness: The Practical Activity Analysis Inventory (PAAI). [Online]. Diakses dari: http://www.york.ac.uk/media/educationalstudies/documents/research/Analysi ng%20practical%20activities.pdf.
Parmin. dkk. (2012). Bahan Modul Diklat Lab IPA 2012. [Online]. Diakses dari: http://ipa.unnes.ac.id.
Purwanto, M.N. (2012). Prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pengajaran. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA.
Rahmawati, R. (2013). Profil kemampuan berfikir kritis siswa SMP pada konsep makanan dan kesehatan. (Skripsi). Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI, Bandung.
Rustaman, N. (2008). Peranan Praktikum Dalam Pembelajaran Biologi. [Online]. Diakses dari: http://file.upi.edu.
Rustaman, N. dkk. (2003). Strategi Belajar Mengajar Biologi. Bandung: Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI.
Syamsuri, I. (2007). Biologi untuk SMA kelas XI semester 2. Jakarta: Erlangga.
Tortora, G.J. & Derrickson, B. (2009). Principles Of Anatomy And Pisiology Edisi 12. [Online]. Diakses dari: http://www.wiley.com/go/permissions.
Waluyanto, H.D. (2005). Komik sebagai media komunikasi visual. [Online]. Diakses dari: http: puslit2.petra.ac.id/gudangpaper/files/2266.pdf.
Widodo, A. (2006). Taksonomi Bloom dan Pengembangan Butir Soal. [Online].
Diakses dari:
http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._BIOLOGI/196705271992 031-ARI_WIDODO/2006-Taksonomi_Bloom_dan_alat_evaluasi.pdf.
Winatasasmita, D. dkk. (2012). Penuntun praktikum fisisologi hewan. Bandung: Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI.
