• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PRS 1104075 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PRS 1104075 Bibliography"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Indri Meilinda, 2016.

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE

DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS

Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abidin. (2012). Pembelajaran Bahsa Berbasis Pendidikan Karakter. Bandung:

PT Refika Aditama.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT

Rineke Cipta.

Arsyad, Azhar. (2010). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Boyle, Josep dan Scanlon, David. (2009). Methods and Strategies for Teaching

Students with Mild Disabilities : A Case-Based Approach.

Belmont : Cengage Learning.

Conaire, C. (1998). La Compréhension Orale. Paris : CLE International.

Conseil de l’Europe. (2001). Cadre européen commun de référence pour les langues – Apprendre, enseigner, évaluer. Paris: Didier

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2008). Kamus Besar Bahasa

Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.

Djamarah dan Zain. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta. PT Rineka Cipta

Djiwandono, S. (2011). Tes Bahasa: Pegangan bagi Pengajar Bahasa. Jakarta:

PT Indeks

Furi, Haerika. (2007). The Effectiveness of The Dictoglos Technique in Improving

Students Listening Skill. Bandung: Skripsi FPBS UPI Bandung.

Hermawan, H. (2012). Menyimak Keterampilan Berkomunikasi yang Terabaikan.

Yogyakarta : Graha Ilmu.

Jihad, Asep dan Haris, Abdul. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi

Pressindo.

Larousse. (1986). Dictionnaire de la langue française. Paris : Larousse.

Le Robert Micro. (2006). Dictionnaire de la Langue Française. Paris :

(2)

Indri Meilinda, 2016.

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE

DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS

Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Mauliyani, S. (2012). Penggunaan Metode Pembelajaran Coorperative Script

dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa

Perancis. Skripsi Sarjana UPI. Tidak Diterbitkan.

Milanovic, M. (2002). Evaluation de compétences en langue et conception de

texts. Strasbourg: Division des politiques Linguistique.

Morrow, L. (2015). Oral Language and Comprehension in Preschool: Teaching

The Essentials. New York: The Guilford Press.

Nurgiyantoro. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta:

BPFE-Yogyakarta.

P2JK. (2015). Panduan Program Pengalaman Lapangan (PPL) Kependidikan

dan Tenaga Pendidik. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmayanti, R. (2015). Penggunaan Media Audio-visual Pada Laman

www.750g.com Dalam Pembelajaran Keterampilan Menyimak

Bahasa Perancis (Penelitian Pra-Eksperimen Terhadap

Mahasiswa STP Bandung Jurusan Hospitaliti Program Studi

Manajemen Patiseri Semester VI Tahun Akademik 2014/2015).

Skripsi pada FPBS UPI Bandung: Tidak Diterbitkan

Rizka, Y. (2012). Efektivitas Media Audio Visual Pada Situs

www.podcastfrançaisfacile.com Dalam Pembelajaran Menyimak

Bahasa PErancis Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Cimahi Tahun

Ajaran 2011/2012. Skripsi pada FPBS UPI BANDUNG: Tidak

Diterbitkan

Sadiman. et al. (2012). Media Pendidikan:Pengertian, Pengembangan dan

Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.

Sanjaya, W. (2010). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Setiadi, R. (2010). Analisis dan Interpretasi Data melalui Pendekatan Kuantitatif

dan Kualitatif. Bandung : Bahan Ajar mata kuliah Metodologi

(3)

Indri Meilinda, 2016.

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE

DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS

Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Sudjana N dan Rivai A. (2007). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru

Algesindo.

Sudjana. (2005). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.

Sudjana. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:

Alfabeta.

Sukardi. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.

Jakarta: Bumi Aksara.

Sutikno, M.S. (2013). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Holistica

Tagliante, C. (2005). L’évaluation et le Cadre européen commun. Paris : CLE International.

Tagliante, C. (2008). Référentiel. Paris : CLE International.

Tarigan. (2008). Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:

Angkasa.

SITOGRAFI

Arisma, et al. (2012). Livret 5 Didactique Oral. [Online]. Tersedia :

http://www.ifadem.org/sites/default/files/ressources/Haiti-Livret_5-didactique-oral.pdf. (14 Juni 2015)

Armini,Alice dan Siti Perdi Rahayu. (2010). Mille Chemins Créatifs pour

Enseigner Le Franҫais (Seribu Cara Kreatif untuk Mengajarkan

Bahasa Perancis). [Online] Tersedia :

http://eprints.uny.ac.id/17014/3/3.%20Bab%20II.pdf. (2 Juli 2015)

Chahira, B. (2013). La Compréhension de L’oral au college. [Online] Tersedia: http://www.univ-oran.dz/theses/document/TH4075.pdf. (2 Juli

2015)

Ducrot, Jean Michel. (2005). L’enseignement de La Compréhension Orale. [Online] Tersedia :

(4)

Indri Meilinda, 2016.

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE

DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS

Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Encarta. (2007). Definisi dan Sejarah Video Klip. [Online] Tersedia:

http://digilib.itb.ac.id/files/disk1/539/jbptitbpp-gdl-dinifaisal-26928-2-2007ta-2.pdf (7 September 2015)

Hendri, J. (2009). Merancang Kuesioner. [Online] Tersedia:

http://henri.staff.gundarma.ac.id/Downloads/files/15756/MERANC

ANG+KUESIONER.pdf (3 September 2015)

McLUHAN Marshall. (1964). Pour comprendre les média. Les prolongements technologiques de l’homme. [Online] Tersedia : http://www.olats.org/livresetudes/basiques/1_basiques.php (15

Januari 2016)

Oktaviani, R. (2013). Penerapan Strategi Directed Listening And Thinking

Activity (DLTA) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak

Cerita Siswa Kelas V Sekolah Dasar. [Online] Tersedia:

ejournal.unesa.ac.id/article/5389/18/article.pdf (2 Juli 2015)

Perez, A. (2007). De la recontruction de sens en compréhension orale :

Difficultés et stratégies. [Online]. Tersedia :

http://www.crdpmontpellier.fr/ressources/memories/memories/200

7/b/0/07b0026/07b0026.pdf (15 Januari 2016)

Rocheleau, J. 1995. Le Concept de Média d’Apprentissage vol. 10 no. 2. International Journal of E-Learning & Distance Education.

[Online]. Tersedia:

http://www.ijede.ca/index.php/jde/article/view/234/608 (15 Januari

2016)

Setiawan, E. (2016). Aplikasi Kamus Besar Bahasa Indonesia. [Online] Tersedia:

http://www.kbbi.web.id (2 Juli 2015)

Sudrajat. (2008). Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Taktik dan

Model Pembelajaran. [Online] Tersedia:

(5)

Indri Meilinda, 2016.

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE

DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS

Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tn. (2015). About LyricsTraining. [Online] Tersedia:

http://www.lyricstraining.com/about (3 Maret 2015)

Tn. (2014). CECRL: Le Cadre Européen Commun de Référence pour Les

Langues. [Online] Tersedia :

http://eduscol.education.fr/cid45678/cadre-europeen-commun-de-reference-cecrl.html. (2 Juli 2015)

Tn. (2001). Bab 2 Media Audiovisual. [Online]. Tersedia:

http://lisnadotcom.wordpress.com/2011/07/17/media-audiovisual/

Referensi

Dokumen terkait

lnstrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur varibel pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Variabel X1) adalah kuesioner skala SSHA (Survey of Study Habits

[r]

Asli / copy Kontrak pekerjaan yang sedang dikerjakan sesuai data pengalaman pekerjaan; 10 Asli / copy Surat Pernyataan Tidak Sedang Masuk dalam Daftar Hitam.. 11 Asli / copy

selalu mengalami peningkatan dari prasiklus ke siklus satu, dan dari siklus satu ke siklus dua. Berdasarkan hasil penelitian siklus I, II, dan III dapat

Berdasarkan Berita Acara Hasil Pelelangan (BAHP) dan Lampirannya, dari Panitia Pengadaan Barang/Jasa Pengadilan Negeri Larantuka Tahun Anggaran 2016, nomor : 12/PAN-PBJ/IX/2016

Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran berbasis portofolio lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran yang hanya menggunakan metode konvensional,

Pada hari ini Selasa tanggal empat bulan Juli tahun Dua Ribu Tujuh Belas, yang bertanda tangan dibawah ini Kelompok Kerja Empat Lingkungan Peradilan Propinsi Aceh Unit Layanan

[r]