• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BSI 1201865 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BSI 1201865 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

viii

Ammy Amalia Septyani, 2016

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL PERSUASIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ... i

PERNYATAAN ANTI PLAGIARISME ... ii

ABSTRAK ... iii

ABSTRACT.....iv

KATA PENGANTAR ... v

UCAPAN TERIMA KASIH ... vi

DAFTAR ISI...viii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR GAMBAR ... .xii

DAFTAR LAMPIRAN ... .xii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Manfaat Penelitian ... 6

E. Definisi Operasional...7

F. Sruktur Organisasi Skripsi ... 7

(2)

ix

Ammy Amalia Septyani, 2016

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL PERSUASIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Pengertian Model Discovery Learning ... 8

3. Tujuan dan Fungsi Pembelajaran Discovery Learning ... 10

4. Langkah-langkah Operasional Model Discovery Learning ... 10

5. Kelebihan Model Discovery Learning...13

6. Kekurangan Model Discovery Learning...14

B.Media Audiovisual Persuasif ... 1. Pengertian Media Pembelajaran ... 14

2. Jenis-jenis Media ... 15

3. Media Audiovisual Persuasif ... 16

4. Pengertian Iklan ... 16

5. Jenis Iklan Secara Khusus Berdasarkan Isinya...17

C.Menulis ... 1. Pengertian Menulis...17

2. Tujuan Menulis...18

3. Manfaat Menulis...18

D.Teks Eksposisi ... 1. Pengertian Teks Eksposisi...20

2. Struktur Teks Eksposisi...20

3. Kaidah Teks Eksposisi...21

E. Asumsi Dasar...22

F. Hipotesis...22

G.Penelitian Terdahulu ... 23

(3)

x

Ammy Amalia Septyani, 2016

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL PERSUASIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B.Desain Penelitian ... 25

C.Sumber Data Penelitian ... 27

1. Populasi...27

2. Sampel...28

D.Instrumen Penelitian ... ..28

1. Instrumen Tes...29

2. Instrumen Perlakuan...33

3. Instrumen Observasi...44

E. Prosedur Penelitian ... ..40

F. Deskripsi Proses Penelitian...47

G.Teknik Pengumpulan Data...51

H.Teknik Pengolahan Data...51

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... A.Deskripsi dan Analisis Kemampuan Menulis Teks Eksposisi di Kelas Eksperimen ... 54

1. Deskripsi Hasil Prates Kemampuan Menulis Teks Eksposisi...54

2. Deskripsi Hasill Pascates Kemampuan Menulis Teks Eksposisi...65

3. Analisis Kuaalitatif Kemampuan Menulis Teks Eksposisi...74

B.Deskripsi dan Analisis Kemampuan Menulis Teks Eksposisi di Kelas Kontrol ... 74

1. Deskripsi Hasil Prates Kemampuan Menulis Teks Eksposisi...75

2. Deskripsi Hasil Pascates Kemampuan Menulis Teks Eksposisi...83

3. Analisis Kualitatif Kemampuan Menulis Teks Eksposisi...90

(4)

xi

Ammy Amalia Septyani, 2016

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL PERSUASIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Uji Prasayarat Pengolahan Data Prates...93

a. Uji Normalitas...93

b. Uji Homogenitas...94

3. Uji Hipotesis Kemampuan Awal Menulis Teks Eksposisi...94

4. Uji Prasyarat Pengolahan Data Pascates...95

a. Uji Normalitas...95

b. Uji Homogenitas...96

5. Uji Hipotesis Kemampuan Akhir Menulis Teks Eksposisi...97

D.Analisis Pengolahan Data Observasi...98

E. Pembahasan Hasil Penelitian...104

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... A. Simpulan ... 111

B. Implikasi. ... 112

C. Rekomendasi ... 113

DAFTAR PUSTAKA ...

RIWAYAT HIDUP ...

Referensi

Dokumen terkait

Perilaku Keorganisasian ( Organisazation Behavior), Cetakan perama, Ghalia Indonesia, Jakarta. Umar,

[r]

sepanjang kawat AB memotong medan magnetik serba sama 0,02 Tesla seperti pada gambar : Besar dan arah arus induksi pada kawat PQ adalah …. Sebuah kumparan 500 lilitan di letakkan

- Jangka waktu berlaku surat penawaran tidak kurang dari waktu yang ditetapkan dalam dokumen - Jangka waktu pelaksanaan pekerjaan tidak lebih dari waktu yang ditetapkan dalam dokumen

a. Terdapat topik-topik baru yang diperkenalkan yaitu himpunan, geometri, bidang dan ruang, statistika dan probalitas, relasi, sistem numerasi kuno,dan penulisan

disampaikan kepada Pokja Konstruksi II KLP Kabupaten Tapin, maka betsama ini kami rir?fig$Adar.g saucrara agff dapai niengikiiti acara Pembuktiar,' K;talifilasi atas

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL. BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI

[r]