• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN KEGIATAN KEAGAMAAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN SE- KAB. TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN KEGIATAN KEAGAMAAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN SE- KAB. TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

xvii

DAFATAR ISI

Halaman Judul ... i

Halaman Persetujuan ... ii

Halaman Pengesahan ... iii

Pernyataan Keaslian ... iv

Motto ... v

Persembahan ... vi

Prakata ... vii

Daftar Tabel ... ix

Daftar Gambar ... xi

Daftar Lambang dan Singkatan ... xii

Daftar Lampiran ... xiii

Pedoman Transliterasi ... xiv

Abstrak ... xvi

Daftar Isi... xvii

BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi dan Pembatasan Masalah ... 12

C. Perumusan Masalah ... 13

D. Tujuan Penelitian ... 14

E. Hipotesis Penelitian ... 14

F. Kegunaan Penelitian ... 15

G. Penegasan Istilah ... 17

H. Sistematika Pembahasan... 22

BAB II : LANDASAN TEORI A.Kerangka Teori 1. Prestasi Belajar a.Pengertian Prestasi Belajar ... 24

b.Ciri-ciri Prestasi Belajar ... 25

c.Fungsi prestasi belajar ... 25

(2)

xviii

e.Mengukur Prestasi Belajar ... 27

f.Teori Prestasi Belajar ... 28

g.Prestasi belajar PAI ... 29

2. Pemanfatan Sumber Belajar a.Pengertian Pemanfatan Sumber Belajar PAI ... 30

b.Manfaat Sumber Belajar ... 32

c.Ciri-ciri Sumber Belajar ... 36

d.Fungsi Sumber Belajar ... 37

e.Klasifikasi Sumber Belajar ... 38

f.Kriteria Sumber Belajar ... 41

g.Teori Sumber Belajar ... 42

3. Kegiatan Keagamaan a.Pengertian Kegiatan Keagamaan ... 45

b.Tujuan Kegiatan Keagamaan ... 46

c.Dimensi Kegiatan Keagamaan ... 47

d.Unsur-unsur Kegiatan Keagamaan ... 48

e.Manfaat Kegiatan Keagamaan ... 49

f.Macam Kegiatan Keagamaan ... 50

g.Teori Kegiatan Keagamaan ... 51

4. Hubungan Antar Variabel a. Hubungan Sumber Belajar terhadap prestasi belajar ... 56

b. Hubungan Kegiatan Keagamaan terhadap prestasi belajar ... 57

c. Hubungan Sumber Belajar terhadap Kegiatan Keagamaan ... 59

B.Kerangka Konseptual ... 61

C.Penelitian Terdahulu ... 62

(3)

xix

2. Jenis Penelitian ... 67

B.Populasi dan Sampel Penelitian ... 74

C.Instrumen Penelitian dan Kisi-kisi Instrumen ... 76

D.Data dan Sumber Data ... 77

E.Teknik Pengumpulan Data ... 79

F. Analisis Data... 83

BAB IV : HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data 1.Data Tentang Pemanfaatan Sumber Belajar ... 90

2.Data Tentang Kegiatan Keagamaan PAI ... 99

3.Data Tentang Prestasi Belajar Mapel PAI ... 107

4.Hasil Uji Prasyarat a. Uji Normalitas ... 115

b. Uji homogenitas ... 116

c. Uji Multikolinieritas ... 118

d. Uji Heteroskedastisitas ... 118

e. Uji Linearitas ... 119

5.Analisis Uji Hipotesis a. Uji Koefisien Determinasi ... 121

b. Analisi regresi linier ... 122

c. UJI Fdan Analisis akhir ... 126

BAB V : PEMBAHASAN A. Pembahasan Rumusan Masalah X1 Terhadap Y ... 129

B. Pembahasan Rumusan Masalah X2 Terhadap Y ... 134

C. Pembahasan Rumusan Masalah X1 dan X2 Terhadap Y . 139 BAB VI : PENUTUP A. Kesimpulan ... 144

B. Implikasi ... 146

C. Saran ... 149

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui aktivitas dan hasil belajar siswa terhadap pemanfaatan video sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran TIK. Penggunaan media

Meliput Dies Natalis R-AKN Bojonegoro yang ke 5 dengan guest star letto.J. Kegiatan wawancara salah

Surat Pernyataan kerelaan dari pemilik tanah apabila pendirian bangunan bukan pada tanah milih sendiri bermaterai cukup; 12.. Surat kuasa bermaterai cukup apabila

Tujuan dari Penelitian ini adalah mengidentifikasi pengaruh permainan puzzle pada anak usia pra sekolah terhadap kecerdasan emosional di Taman Kanak Suster dan Taman Kanak

[r]

Gambaran berat badan bayi umur 3 bulan setelah diberikan pijat bayi di wilayah kerja Puskesmas Ibrahim Adji Kecamatan Batununggal Kota Bandung Tahun 2014 adalah

pengajuan penilaian dan pengakuan satuan kredit partisipasi (SKP) pada Program Pengembangan Pendidikan Apoteker Berkelanjutan (P2AB), dan menyampaikan laporan secara

“Faktor – faktor yang berhubungan dengan pemilihan penolong persalinan pada ibu bersalin di kelurahan Nanggleng Kota Sukabumi tahun 2012 ”... 1.